Darbība teksta interpretācija, kas vērsta uz sestā kursa studentiem, par savvaļas vilku. Pēc teksta autora domām, vilku daudzi uzskata par briesmu sinonīmu. Galu galā šo dzīvnieku Sarkangalvītes vēsturē raksturo kā sliktu... Tomēr autors uzsver, ka apveltītā vilka gadījumā tieši viņš ir pakļauts riskam: tas, ka pazūd no kartes! Vai mēs uzzināsim vairāk par savvaļas vilku? tāpēc izlasi tekstu Slikts Vilks? Vai tā būs? Tad atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem skaidrojošajiem jautājumiem!
Šo portugāļu valodas darbību varat lejupielādēt Word veidnē, kuru var modificēt, gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī darbību, uz kuru atbildēja.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
"Kam tā lielā mute? Tevi apēst! ” Ikviens, kurš zina Sarkangalvītes stāstu, noteikti atcerēsies šo sarunu. Pasaciņā vilks nav zieds, kuru var saost, patiesībā tas ir patiešām ļauns. Sakarā ar teiku, kas vadīja pasauli, tiek uzskatīts, ka tur, kur ir vilks, pastāv briesmas. Vai tā būs? Apžāvētā vilka gadījumā tieši viņš ir pakļauts riskam: pazušana no kartes!
Apmocītais vilks, pēc pētnieku domām, ir kautrīgs dzīvnieks, grūti pamanāms. No otras puses, tas ir ļoti veikls: ar garām kājām tas skrien cauri veģetācijai, kad smaržo briesmas vai meklē pārtiku. Atšķirībā no lielā sliktā vilka, izaudzētais neēd cilvēkus. Viņu barībā ir mazi zīdītāji - galvenokārt savvaļas žurkas -, putni un kukaiņi, kā arī augļi, it īpaši tā sauktie vilka augļi vai lobeira, kas izplatīti cerrado un dažās vietās ziemeļaustrumos un dienvidos no vecākiem. Vilks visu gadu nes augļus, kas līdzīgi tomātiem, un tāpēc tas ir ļoti svarīgi vilkiem sausos periodos.
Atrodot savu partneri, kopējam vilkam parasti ir divi līdz četri pēcnācēji. Tēviņš paliek kopā ar ģimeni, līdz kucēniem ir zināma neatkarība. Tad viņš attālinās, un tad mātei ir jābaro un jāaizsargā viņus.
Galvenais celma vilka pazušanas cēlonis ir teritoriju, kurās tas dzīvo, izmantošana lauksaimniecībai un liellopu audzēšanai. Viņš arī bieži ir medību un saindēšanās upuris, jo viņu uzskata par perversu, jo viņš dažreiz uzbrūk mājdzīvniekiem.
Ir svarīgi uzzināt vairāk par savvaļas dzīvnieku paradumiem, lai mēs varētu secināt, cik svarīgi ir saglabāt viņu dzīvotni.
Sicīlietis Salvatore. Žurnāls “Ciência Hoje das Crianças”. 195. izdevums. Pieejams: .
Jautājums 1 - Autore sāk tekstu “Sliktais vilks? Tas būs?" ar:
( ) viedoklis.
() populārs teiciens.
() stāsta fragments.
2. jautājums - “Apžāvētā vilka gadījumā tas ir tas, kurš ir pakļauts riskam […]”. Kādu risku, pēc autora domām, uzrauga vilks?
3. jautājums - Segmentā “Atšķirībā no lielā ļaunā vilka, audzētais neēd cilvēkus.”, Teksta autore:
() izdara brīdinājumu.
() izvirza hipotēzi.
() izveido salīdzinājumu.
4. jautājums - Norādiet uz fragmentu, kurā autors ziņo par izkoptu vilku paradumu:
() "Apmeklētais vilks, pēc pētnieku domām, ir kautrīgs dzīvnieks […]"
() "No otras puses, tas ir ļoti veikls: ar garām ķepām […]"
() "Tēviņš paliek kopā ar ģimeni, kamēr kucēniem ir zināma neatkarība."
5. jautājums - Rakstā “[…] mātei ir jābaro un jāaizsargā”. Termins “viņi” tika izmantots, lai:
() definē “kucēnus.
() paņemiet atpakaļ “kucēnus”.
() paziņo “kucēni”.
6. jautājums - Saskaņā ar tekstu, kopīgo vilku parasti medī un saindē. Tāpēc, ka?
7. jautājums - Identificējiet tēlaini lietoto frāzi:
() “[…] Vilks nav smaržojošs zieds […]”
() "[...] tiek uzskatīts, ka tur, kur ir vilks, pastāv briesmas."
() "Atrodot savu partneri, cirtajam vilkam parasti ir no diviem līdz četriem pēcnācējiem."
8. jautājums - Pārlasiet šo teksta fragmentu:
"Ir svarīgi uzzināt vairāk par savvaļas dzīvnieku paradumiem, lai mēs varētu secināt, cik svarīgi ir saglabāt viņu dzīvotni."
Šajā teksta fragmentā autors:
() ziņo par faktu.
() atklāj viedokli.
() uzdod jautājumu.
Per Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.
ziņot par šo sludinājumu