Dinamika pirmajai bērnības izglītības dienai

Šajā ziņojumā mēs atlasījām vairākus ieteikumus dinamika pirmajai skolas pirmsskolas izglītības dienai skolā.

Tie ir lieliski spēles ierosinājumi, lai iepazīstinātu studentus un arī viņus iepazītu, mudinot viņus mijiedarboties ar grupu.

Pirmā klases diena ir ļoti svarīgs laiks skolēniem un skolotājiem, īpaši agrīnās klasēs. Šajā dienā mēs apliecinājām prieka un dažreiz baiļu apmaiņu, kas izpaudās studentu tikšanās vai atkalredzēšanās laikā.

Ar dinamika pirmajai skolas pirmsskolas izglītības dienai, mēs varam izveidot afektīvās saites, kas var ievērojami veicināt bērnu mācīšanas un mācīšanās procesu.

Atcerieties, ka nepagariniet šo uzņemšanas brīdi pārāk daudz, bet noteikti izturieties intensīvi, lai skolēni skolā (skolas telpā) justos labi.

Šeit ir daži ieteikumi dinamika atgriezies skolā kas var sadarboties un daudz, veidojot iekarošanas brīdi, kurā jūsu students jutīsies pieņemts un pārliecināts.

Dinamika pirmajai bērnības izglītības dienai

Pārbaudiet sarakstu ar dinamika pirmajai skolas pirmsskolas izglītības dienai

kura galvenais mērķis ir iepazīt skolotāju, mijiedarboties un socializēt studentus, radīt uzticību un komandas garu:

strādā pie pašcieņas

Lai identificētu īpašības un vērtības, jūs atbalstāt studentu relaksāciju, kā arī iepazīstat un atzīstiet kolēģu īpašības, kvalitātes koka dinamika ir lielisks resurss pirmajai dienai klases.

Materiāli: Koka stumbrs izgatavots no kartona, līmlente, ziedi, kas iepriekš izgatavoti no serdes, un piecas ziedlapiņas.

• Līmējiet bagāžnieku pie sienas vai rāmja;
• Paskaidrojiet, ka tagad domāsim par mūsu īpašībām (paskaidrojiet, kas ir kvalitāte);
• Paskaidrojiet, ka šīs īpašības mūs priecē un priecē citus, draugus, skolotājus, ģimeni;
• Palūdziet viņiem uz katra ziedlapas un nosaukuma centrā (kodolā) uzrakstīt kvalitāti; pēc tam, kad visi ir pabeiguši rakstīto daļu, sāciet koku salikt, zvanot pa vienam uz paneļa, lai salīmētu ziedu, sakot vārdu un tā īpašības; beigās, noslēdzot, uzsverot, ka mums visiem ir īpašības un tās ir jāsaglabā mūsu labā un mūsu laimes labā.

_____

Prezentācija

Galvenais mērķis ir klases integrēšana, mācīšanās un kolēģu vārdu noteikšana. Šī dinamika pirmajai pirmsskolas izglītības dienai ir ļoti jautra, un vienīgais nepieciešamais materiāls ir klasē.

Soli pa solim: Palūdziet pastāvīgajai grupai izveidot lielu apli; tad sākas vingrinājums: ej uz priekšu, saki savu vārdu savādāk;

Kad ar roku vai visu ķermeni pavada žests, tad cilvēki grupā atkārto skolotāja vārdu korī un izdara to pašu žestu; turpinot, skolotāja labajā pusē esošā persona saka savu vārdu un izveido jaunu žestu.

Grupa atkārto kolēģa vārdu un žestu utt., Līdz visi iepazīstina ar sevi.

_____

Atbildības uzņemšanās nozīme.

Tā mērķis dinamisks pirmajai klases dienai priekš bērnu izglītošana tas ir bērnu sensibilizēšana par atbildības uzņemšanās nozīmi.

Mums būs nepieciešams TNT tādā daudzumā, kas ir pietiekams visiem studentiem.

• Sadaliet klasi pāros; piegādāt vienu izpārdošanu katram pārim; palūdziet viņiem izlemt, kurš pirmais nēsās aizsietās acis;
• Paskaidrojiet, ka kolēģim, kuram ir aizsietas acis, ir jāvada viņa partneris, kurš varēs sniegt informāciju par maršrutu: kāpnes, slīpums, bedre ...;
• Pēc dažām minūtēm mainiet lomas; beigās sāciet pārdomas par sajūtām un domām, kas radīsies, kad vēlāk, vadot savu kolēģi, jums tika aizsietas acis.

Pārdomas: Kā jūs justos, ja jūsu autovadītājs nerīkotos uzmanīgi un atbildīgi? Ļaujiet bērniem runāt.

Skatīt arī: Darbības, kuras drukāt.

_____

Vārds (Lauzot ledu)

Tas ir dinamika pirmajai skolas pirmsskolas izglītības dienai starp visiem klases skolēniem piedāvā ledlauzi. To var ierosināt pirmajā dienā, kad grupa tiekas. Tas ir lieliski, lai iegaumētu viens otra vārdus.

• Skolotājam vai pedagogam jāizveido aplis ar studentiem, sēžot vai stāvot, dalībnieki iet pa vienam riteņa centrā (vai pašā vietā) viņi runā pilnu vārdu kopā ar jebkuru žestu vai a mīmika.
• Tad katram jāsaka studenta vārds un jāatkārto viņa izdarītais žests.
• Ledlauža dinamika ar daudziem elementiem, kas palīdz mācīties un klases integrēties.

Komentāri:

• Šo dinamiku var veikt tikai ar personas vārdu un žestu, un ikvienam papildus jāatkārto, tas ir, pirmais saka savu vārdu ar žestu un otrais saka iepriekšējā vārdu un žestu, vārdu un žestu... un tā tālāk.
• Parasti veic ar mazām grupām, lai atvieglotu iegaumēšanu. Bet var noteikt maksimālo kumulatīvo skaitu, piemēram, pēc 8. klases jāsāk vēl viens cikls no 1 līdz 8 skolēniem.

_____

Nodrošiniet relaksāciju un integrāciju

Šīs Dynamics nosaukums pirmajai pirmsskolas izglītības dienai ir miljonāra smaids, tas ir tāpat mērķis ir rotaļīgi un jautri nodrošināt relaksāciju un integrāciju starp studentu grupām.

Šai aktivitātei jums būs nepieciešamas mazas saburzītas papīra bumbiņas (5 katram klases skolēnam).

Katras bumbas vērtība ir R $ 1000,00.

• Skolotājs izdalīs 5 papīra bumbiņas katrai grupas personai, tās vajadzētu izkliedēt vietā, kur notiks spēle.
• Ņemot vērā signālu, studentiem jāiet ārā un jāmeklē partneris, tad viņiem jāapstājas viņu priekšā, vienmērīgi skatoties tā partnera acīs, kurš savukārt nevar smaidīt.
• Kurš vispirms smaida, maksā nelielu bumbiņu tam, kuram viņš smaida.
• Uzvar tas, kurš pabeidz spēli ar visvairāk “naudas”, kurš būs miljonārs.

_____

zināšanu koks

Iepazīstiet grupas dalībniekus un viņu viedokļus, kas saistīti ar kokā parādītajiem jautājumiem.

Katrs dalībnieks pieceļas un dodas pie koka, iepazīstina sevi ar grupu, izšauj balonu un nolasa pārējiem dalībniekiem jautājumu un atbild pēc viņu domām.

Materiāls: Koks ar jautājumiem urīnpūšļa iekšpusē

_____

Pirmās pirmsskolas izglītības dienas dinamika PDF formātā

Vienmēr domājot par to, lai jums (izglītības un pārvērtību lasītājiem) būtu viegli, mēs nolēmām veikt visus Dinamika pirmajai bērnības izglītības dienai lejupielādei PDF formātā.

Lai piekļūtu materiālam, pārbaudiet šo saiti un lejupielādējiet:

• Lejupielādēt PDF formātā