Mēs izvēlējāmies šo ziņu 4 gadu diagnostiskā novērtēšana, gatavs drukāt un pieteikties pamatskolas skolēniem. Visi tālāk redzamie diagnostikas novērtējumi būs pieejami lejupielādei arī PDF formātā.
Viens no vērtēšanas jēdzieniem ir analīze, tas ir, vērtēšana ir visu lietu izmantošana, sadalot to daļās, lai katra daļa būtu pareizi un stingri pārbaudīts.
Piesakoties diagnostikas novērtējumi visa mācību gada laikā skolotājam ir jābūt skaidrībā sevī, kas patiesībā ir vērtēšanas akts, jo daudz vairāk nekā Pārbaudes vērtēšana ir lielisks līdzeklis, lai noteiktu, kuras darbības klasē var veikt vai nē nepārtrauktība.
Turklāt vērtējumu nevar uzskatīt tikai par kaut ko domātu studentiem, bet, piemērojot vērtējumu, skolotājam ir arī tas iespēja pārskatīt savas prakses jēdzienus un vērtības kā profesionālim, kurš patiesi ir apņēmies sekmēt viņu labu attīstību studentiem.
Ir arī svarīgi saprast, ka novērtējumu nevar saprast tikai kā testu piemērošanu kāda darba satura beigās.
Mācību gada laikā tas ir jāattīsta visos stundas laikā, jo šādā veidā to vienmēr būs iespējams uzņemt lēmumi pareizā virzienā, kas vērsts uz studenta akadēmisko attīstību, kā arī uz studentu profesionālo attīstību skolotājs.
Tādā veidā vienmēr ir interesanti pārdomāt, kādam vērtējumam jābūt sākumā, vidū un beigās. Visos šajos posmos vērtējumi ir diagnostiski, tas ir, tie kalpo, lai diagnosticētu jūsu studentu zināšanu pakāpi, kā arī to, vai viņi ir vai nav sagādājot zināmas grūtības kāda uzdevuma veikšanā vai to, kas no viņiem tiek sagaidīts, un, īpaši, meklējot šādu grūtību iemeslu un to izcelsme.
Skatīt arī:
Indekss
Portugāļu:
Matemātika:
ATBILDES: 1- D 2- A 3- B 4- D 5- C 6- D 7- 1 stundai ir 60 minūtes. katra minūte ir 60 sekundes. 8-A 9- 12369 10-divdesmit viens tūkstotis seši simti trīsdesmit deviņi 11- D 12-A 13-D 14- 733,92 15- 386,65
Abonējiet mūsu e-pasta sarakstu un saņemiet interesantu informāciju un atjauninājumus savā e-pasta iesūtnē
Paldies, ka reģistrējāties.
