Teksta interpretācijas darbība, kas paredzēta ceturtā vai piektā kursa studentiem, izmantojot tekstu “O barbeiro”.
Jūs varat lejupielādēt šo darbību rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Šo interpretāciju varat lejupielādēt vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Netālu no mājas bija frizieris, kurš mani pazina no redzesloka, viņš mīlēja vijole un viņš nespēlēja pavisam slikti. Gadījumā, ja tas bija garām, tas izpildīja, es nezinu, kāds gabals. Apstājos uz ietves, lai viņu uzklausītu (visi iegansti agonizētai sirdij), viņš mani ieraudzīja un turpināja spēlēt. Viņš neapmeklēja klientu, toreiz un vēl vienu, kurš devās uz turieni, neskatoties uz stundu un faktu, ka tā bija svētdiena, uzticot viņiem skuvekļus, pazaudēja tos, nepalaidot garām zīmīti. Viņš spēlēja man. Šis apsvērums atklāti mani noveda pie veikala durvīm, vēršoties pret viņu. Fonā, paceļot gepardu priekškaru, kas aizvēra mājas interjeru, es redzēju jaunu sievieti rādām
kvieši, gaiša kleita, zieds matos. Tā bija viņa sieva; Es ticu, ka viņa mani atklāja no iekšienes un ar savu klātbūtni ieradās man pateikties par labvēlību, ko es darīju viņas vīram. Ja nemaldos, viņš to pat teica ar acīm. Kas attiecas uz vīru, viņa tagad spēlēja siltāk; neredzot sievieti, neredzot klientus, viņš pielika seju pie instrumenta, nodeva dvēseli priekšgalā un spēlēja, spēlēja ...1) Kāds ir teksta nosaukums?
A:
2) Atrodiet tekstā treknrakstā esošos vārdus un atrodiet to nozīmi vārdnīcā:
A:
3) Kur notiek stāsts?
A:
4) Kurš mīlēja vijoli un nespēlēja to pilnīgi slikti?
A:
5) Kāpēc frizieris neapkalpoja klientus?
A:
6) Kaut arī bija svētdiena, kurš devās pie friziera skūties?
A:
7) Kas spēlēja pie drauga?
A:
8) Kas parādījās veikalā? Apraksti to.
A:
9) Kas bija brūnā meitene?
A:
10) Neredzot sievieti un klientus kā frizieris spēlēja?
A:
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu