Portugāles aktivitātes, kas vērstas uz skolēniem pamatskolas devītajā gadā, ir paredzētas, lai izpētītu personas vietniekvārdi. Analizēsim personvārdus tekstā “Zināšanas praksē”, kas izskaidro, kā zirnekļi veido tīmekļus? Tātad, atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem jautājumiem! Grāmatā “[…] auž zīda joslu un novieto to netālu no centra, zigzagā”. Kas, personiskais vietniekvārds “a” tika izmantots? Ejam uz izaicinājumu?
Šo portugāļu valodas darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo Portugāles vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Redzēt zirnekli, kurš strādā pie tīkla izveides, ir gudrības un inženierijas mācība! Pirmkārt, zirneklis izlaiž gaisā pavedienu. Ceru, ka tas pielīp kaut kur tālāk kā tilts. Tad viņš iet tam virsū un, dodoties uz leju, uzvelk citus, labi izstieptus vadus. Tas viņus saista ar centrālo punktu. Šie pavedieni veido tā sauktos tīmekļa starus. Pēc staru novietošanas viņa pa tiem iet pa spirāli. Tas pielīp, sākot no rādiusa līdz rādiusam un precīzi, ar citu pavedienu. Tas ir pilns ar līmes pilieniem. Šeit piestiprinās kukaiņi, kurus zirneklis ēd. Galu galā viņa dažreiz rotā tīmekli, lai piesaistītu savu upuri: viņa auž zīda joslu un novieto to netālu no centra, zigzaga veidā. Atcerieties, ka dažādu sugu zirnekļi neveido vienādus tīklus. Ā! Ziņkārība: milzu zirnekļi, kas dzīvo netālu no māju jumtiem, tīkla augšdaļā uzbūvē zīda cauruli, kas kalpo kā patvērums. Kad viņi jūtas apdraudēti, viņi tajā saskaras un ir pasargāti!
Žurnāls “Ciência Hoje das Crianças”. 276. izdevums. Pieejams: .
Jautājums 1 - Pasvītrojiet tiešo personvārdu šajā teksta periodā:
"Ceru, ka tas piestiprinās kaut kur tālāk kā tilts."
2. jautājums - Personas vietniekvārds, kas pasvītrots iepriekšējā jautājumā, tiek klasificēts kā taisns, jo tas veic:
() priekšmets.
( ) Tiešs objekts.
() netiešais objekts.
3. jautājums - Termins "os" ir personiskais vietniekvārds segmentā:
() "Tas viņus saista ar centrālo punktu."
() "Šie pavedieni veido tā sauktos tīmekļa starus."
() "Pēc staru novietošanas viņa pa tiem iet pa spirāli."
4. jautājums - Iepriekš identificētajā segmentā vietniekvārds “os” papildina darbības vārdu:
() nepieredzējis.
() tieša tranzitīva.
() netiešs transitīvs.
5. jautājums - Teikumā "Tātad, ej augšā no viņa un, nolaižoties, liek citus pavedienus, labi izstieptus. ”, izceltais vārds ir prievārda kontrakcija ar personvārdu“ viņš ”. Norādiet to:
() "iekšā".
() "par".
() "ar".
6. jautājums - Lūgšanā “Viņš ir pilns ar līmes pilieniem. ”, Pasvītrotā daļa skan:
() subjekta darbība “Viņš”.
() subjekta stāvoklis “Viņš”.
() subjekta “Viņš” raksturojums.
7. jautājums - Izvilkumā “[…] un novietojiet to netālu no centra, zigzagā”. Personas vietniekvārds “a” tika lietots, lai atsāktu:
() "Līme".
() “Tīmeklis”.
() “Zīda josla”.
8. jautājums - Rakstā “Galu galā viņa dažreiz rotā tīmekli, lai piesaistītu savu upuri […]”, termins darbojas kā personīgais vietniekvārds. Identificējiet to:
() "Vai tas ir tur".
() "The".
() "jūsu".
9. jautājums - Ievērojiet šo teksta fragmentu:
"Kad viņi jūtas apdraudēti, viņi tajā saskaras un ir pasargāti!
Šajā fragmentā personvārds norāda uz darbības vārda refleksivitāti:
() “Sajust”.
() “Palaist”.
() “Palikt”.
Per Denyse Lage Fonseca Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu
