Pārbaudiet šo ziņu, lai uzzinātu dažus padomus un ieteikumus Cirka izglītības bērnu dienas klases plāns.
O Cirka diena gadā tiek svinēta 27. marts. Šis datums kalpo par godu šāda veida izklaidēm, kas priecē visu vecumu bērnus un pieaugušos.
Cirka pasaulē izceļas tradicionālie klauni, kas izklaidē publiku ar komiskām un dzīvespriecīgām situācijām. Tomēr cirkam raksturīgas arī žonglieru un savvaļas vai eksotisku dzīvnieku uzstāšanās.
Tomēr šobrīd cirki cenšas koncentrēties uz cilvēka pārvarēšanu, balstoties uz fiziskām problēmām. Kādreiz pret dzīvniekiem izturējās ļoti slikti, tāpēc viņi pārstāja kļūt par tik ierastu galveno cirku pievilcību.
Redzēt vairāk:
Indekss
Skatīt arī: 38 aktivitātes cirka dienai
Pārbaudiet arī: Cirka dienas aktivitātes un padomi
Cirka dienas nodarbību plāns pirmsskolas izglītība - cirka mākslinieki
Pēc sarunas noskatieties video par cirka profesionāļu darbu. Video ieteikums: cirka mākslinieka dzīve
Grupas diskusiju laikā novērojiet, vai bērni ziņo profesionāļu vārdus, kuri strādā cirkā, pievienojiet pievienoto informāciju intervijas scenārijam. Cirka spēlē ņem vērā bērnu iesaistīšanos izrādē, reģistrējot, vai viņi piedalās spontāni, vai viņiem ir nepieciešams vienaudžu un skolotāju iedrošinājums.
Citi: CIRKS IR IENĀKUSI - BĒRNU DZEJOŠANA
Paplašiniet zināšanas, piešķirot jaunu nozīmi cirka elementiem un attīstiet lasīšanas un rakstīšanas prasmes. (bērni vecumā no 4 gadiem).
1. darbība- Spēlē vārdu spēli, kura pamatā ir cirka pasaule.
1. brīdis - Saistiet cirku ar elementiem, kas to integrē, piemēram: mākslinieki, fiziskā telpa (audekls, stendi, arēna). Aktivitātē skolotājs var spēlēt spēli ar vārdiem un vadīt, kā pabeigt teikumus.
Cirka dalībnieki:
Cirkā ir! …………….
(bērns pabeidz teikumu ar vārdu, kas apzīmē locekli. Tiek veikti vairāki apļi, un vārdus nevar atkārtot). Skolotājs katru vārdu ieraksta uz kartona.
Cirka dalībnieku rīcība:
Klauns dara …………………………………; virves staigātājs ……………………; trapeces mākslinieks ……………………………; burvība …………
Produkti, kas pārdoti cirkā:
Cirkā mēs pērkam ……………………………………………………….
2. darbība - Izveidojiet komiksu grāmatu.
1. brīdis - Skolotājs aicina bērnus uzcelt komiksu ar galveno varoni klaunu un veic dažus soļus:
apvieno un raksta sākotnējo ideju (ar ko stāsts nodarbosies?);
paskaidro, ka stāsts tiks uzzīmēts;
izvēlieties personāžus dialogam ar klaunu;
izveidot nosaukumu klaunam;
palīdz aprakstīt rakstzīmes (fiziskās un vizuālās īpašības);
sagatavo skriptu: kadrs pa kadram (kur paliks katrs varonis? ko katrs varonis teiks?)
katrs bērns uzzīmē raksturu;
piegādā komiksus, un bērni zīmē balonus;
(a) skolotājs (a) sagriež zīmējumus un bērni tos ielīmē komiksos;
bērni diktē rakstzīmju teikto, un skolotājs raksta uz baloniem.
Piezīme ņemot vērā bērnu vecumu, nav iekļautas onomatopoejas un kustību līnijas.
3. darbība - lasīt sloksnes.
1. brīdis - pamatojoties uz iepriekšējo brīdi, skolotājs māca bērniem lasīt attēlus no komiksiem, viņi tiek informēti, ka šī ir saruna par Garfīlda un Džona došanos uz cirku un situāciju ar klauns. Lai lasītu, studenti veic šādas darbības:
Bērnu valodas attīstības līmenis tiek novērtēts, tiek novērots, ja viņi var:
Bērnudārza audzēkņi (4 gadus veci) varēs veidot auditorijas attieksmi; identificē cirka izpildītājus pēc pārstāvētajiem varoņiem; un veidot māksliniecisko valodu, kuras pamatā ir cirka valoda.
1. brīdis - Vizītei jābūt tikai izklaides nolūkā, tas ir veids, kā motivēt bērnus cirka pasaulē.
2. brīdis - Bērniem jāievēro cirka fiziskā telpa, elementi, kas to veido, piemēram: biļešu kase, balinātāji, krēsli, arēna, audekls (materiāli, forma, krāsa, telpiskais izkārtojums) kostīmi, mūzika un citi pavadošie elementi, piemēram, popkorns un kokvilnas grozs konfektes.
3. brīdis - Intervējiet cirka māksliniekus. Iepriekš noorganizējiet dažus jautājumus, lai intervētu māksliniekus. Šajā rakstā, lai nodrošinātu bērnu atjautību, ļaujiet viņiem ar skolotāja palīdzību veidot un izstrādāt dažus jautājumus, piemēram:
Novērtējiet, vai bērni novēroja, piedzīvoja un piedalījās vizītē, apšaubot un norādot cirka elementus.
Aizvediet studentus uz:
Aktivitātes tiks izstrādātas grupās un individuāli ar skolotāja mijiedarbību klasē.
1. brīdis: sarunu aplis un pēcpusdienas lūgšana (mūsu Tēvs).
2. brīdis: bērnu dziesmas;
3. brīdis: ieprogrammētas aktivitātes (lugas, gleznošana, kolāža, cita starpā saskaņā ar stundas plānu).
4. brīdis: uzkoda
5. brīdis: brīva spēle ar skolotāju un studentu mijiedarbību (mājas, spēles, cita starpā)
6. brīdis: vecāku gaidīšana
1. brīdis: lūgšana, bērnu dziesmas un bērnu stāsti.
2. brīdis: krāsošana ar krītiņu uz sulfīta.
3. brīdis: uzkoda
4. brīdis: bezmaksas spēles (boulings, ratiņi, lelles utt.)
5. brīdis: pedagoģiskās spēles, lai izveidotu un gaidītu vecākus.
1. brīdis: lūgšana, bērnu dziesmas.
2. brīdis: pievienota bērnu pasaka par cirku ..
3. brīdis: uzkoda
4. brīdis: rotaļājieties ar bērniem uz terases (līdzsvars uz līnijas uz grīdas).
5. brīdis: mīkla un vecāku gaidīšana.
3. DIENA (trešdiena)
1. brīdis: lūgšana, bērnu dziesmas un bērnu stāsti;
2. brīdis: kreppallīšu kolāža cirka dzīvnieku gravīrā.
3. brīdis: uzkoda
4. brīdis: dziedāšanas spēles.
5. brīdis: bērnu pasakas un vecāku gaidīšana.
4. DIENA (ceturtdiena)
1. brīdis: lūgšana, bērnu dziesmas un bērnu stāsti;
2. brīdis: fiziskā izglītība (aktivitātes laiks)
3. brīdis: uzkoda
4. brīdis: Bērnu DVD kompaktdisks Xuxa 5 “Cirks”.
5. brīdis: jāšanas spēles un vecāku gaidīšana.
1. brīdis: lūgšana, bērnu dziesmas un bērnu stāsti;
2. brīdis: klauna kodināšana
3. brīdis: uzkoda
4. brīdis: spēle pagalmā “sakārtot klauna muti”.
5. brīdis: aktivitātes laiks
Vai šodien notiek izrāde? Jā, ser! Vai jums šodien ir marmelāde? Jā, ser! Un ir arī klauni, žonglieri, virves staigātāji, pieradinātāji, iluzionisti, trapeces mākslinieki, globisti. No šī brīža sāciet runāt par cirku, palūdziet bērniem, kas bijuši cirkā, pateikt: Kas jums patika vislabāk?
Pēc labas sarunas mēs reģistrēsim informāciju.
Un joprojām aplī saskaitiet, cik daudz bērnu istabā devās uz cirku un cik vēl nav. NEBIJA
Vēl viena nodarbība būtu skolotājam parādīt profesionāļus, kuri strādā cirkā, attēlus, kurus bērni atpazītu, pēc tam uzstādot sienas gleznojumu ar varoņa attēlu un vārdu. Šī aktivitāte ir forša, jo tā studentiem, kas nav bijuši cirkā, dod iespēju caur attēliem iepazīt dažus elementus, kas veido izrādi.
* Tad iesakiet Romero Brito darba “KLAUNS” atkārtotu lasīšanu. Izmantojiet šo brīdi, lai strādātu ar krāsām un ģeometriskām formām.
Noskatieties filmu “Os Saltimbancos” Trapalhões. Pazemīgi darbinieki, draugi Didi (Renato Aragão), Dedé (Dedé Santana), Mussum (Mussum) un Zacarias (Zacarias) kļūst par Bartolo cirka lielo pievilcību, pateicoties viņa neticamajai spējai radīt auditoriju smieties. Bet viņu panākumiem ir sava cena: burvja Assis Satã pretestība un cirka īpašnieka Barona alkatība. Kopā četriem draugiem būs jācīnās ar viņiem.
Vairāk: Cirka dienas aktivitātes - pirmsskolas izglītība
Cirka dienas nodarbību plāna bērnu izglītība
Balstīts uz rotaļīgu un izdomas bagātu spēli, veicinot radošumu, veicinot jēgpilnu mācību pieredzi. Spēlējot, bērns attīstīs zināšanu jomas, kā arī stimulēs zinātkāri, pašapziņu un autonomiju, jo instrumenti, kas jāizmanto kā atbalsts, palīdzēs gan fiziskajā, sociālajā, intelektuālajā vai emocionālajā aspektā, tādējādi nodrošinot tā attīstību neatņemama sastāvdaļa. Nosakiet dažādus izrāžu veidus un izmaiņas, kas radušās to izveidošanas laikā līdz mūsdienām.
Starp tēmām: ētika, solidaritāte, sadarbība, cieņa pret citiem.
Sāksim cirka dienas projektu ar nelielu cirka vēsturi. Filma Madagaskara 4 tiks rādīta bērniem, kur viņi varēs iepazīt dzīvniekus, kas agrāk dzīvoja cirkā, un pēc tam - cēloņus, kāpēc viņi vairs nevar būt daļa no cirka mākslas. Mēs identificēsim dažus slavenāko cirku videoklipus.
Projekts jāpiemēro trīs reizes nedēļā, pa vienai katrai procedūrai, literatūrai jābūt pastāvīgs ieradums bērna dzīvē, kas tiek veikts visu dienu un pārmaiņus ar individuālu lasīšanu un kolektīvs.
Lai pārdomātu attiecības, ir nepieciešams glābt vecāko no visām daļām: Dzīvnieki x Cirks.
Cirka vadīšana skolā, nodrošinot skolēnu prezentācijas;
Abonējiet mūsu e-pasta sarakstu un saņemiet interesantu informāciju un atjauninājumus savā e-pasta iesūtnē
Paldies, ka reģistrējāties.