Šajā ziņojumā mēs atlasījām dažus ieteikumus Portugāļu valodas diagnostikas novērtējums 1 gads un Diagnostikas novērtējums 1 gads matemātikā, gatavs drukāt un pieteikties studentiem pamatskola.
Šie ir lieliski ieteikumi darbam mācību gada sākumā, atgriežoties skolā, bet kurus pēc vajadzības var izmantot visu gadu.
Indekss
Zināt to, ko studenti jau zina, patiesībā ir svarīgi, lai sāktu skolotāju plānošanu. Šī prakse ir plaši izplatīta sākumskolas sākumskolās. Turklāt daudzi autori atbalsta šo praksi, piedāvājot teorētiskas atsauces, kas to atbalsta.
Daudz svarīgāk par satraukumu par sniedzamo saturu ir fakts, ka skolotājs veic novērtējumu sākotnējo diagnozi un tādējādi noteikt konceptuālos, procedūras un attieksmes mērķus sasniegts.
Domājot par to šodien, es jums a Diagnostiskā novērtēšana piemērots studentiem pirmais pamatskolas gads. Šis pārskats ir gatavs drukāšanai.
Skatīt arī:
Lai jums būtu vieglāk, mēs nolēmām padarīt pieejamas visas iepriekš norādītās darbības "1. pamatskolas 1. gada diagnostiskais novērtējums" lai lejupielādētu PDF formātā, pārbaudiet saiti:
Šis ir svarīgs brīdis skolai, studentiem un, galvenokārt, jums. Tas ir priviliģēts brīdis, kura mērķi ir rakstpratības procesa diagnostiskā novērtēšana 1. kursā un pedagoģiskā darba plānošana, mērķējot uz visu studentu mācīšanos laikā gaidāms.
1 - Runājiet ar saviem studentiem par šo brīdi, paskaidrojot, ka katram ir svarīgi parādīt, ko viņi iemācījušies. Ir arī svarīgi viņiem pateikt, ka šī ir īpaša darbība un ka tā jums, profesore, palīdzēs, lai viņi mācītos arvien vairāk.
2 - Jāinformē atbildīgie, lai viņu bērni tiktu mudināti atrasties skolā.
3 - Novērtēšanas dienā kā vienmēr laipni uzņemiet savus studentus un ar lielu pieķeršanos mēģiniet uzturēt mierīgu gaisotni, lai aktivitātes labi attīstītos.
4 - Pirms sākat novērtēšanu, viņiem viegli izskaidrojiet visu procesu, uzsverot nepieciešamību klusē un uzmanīgi seko instrukcijām, kuras katram, profesors, sniegsi jautājums.
5. Mudiniet viņus reaģēt. Bet tajā pašā laikā parādiet viņiem, ka, ja viņi nespēj atrisināt noteiktu problēmu, grūtības tiks pārvarētas citreiz.
6. Ir ļoti svarīgi, lai jūs, profesor, ievērotu katra jautājuma norādījumus. Pirms vārda SKOLOTĀJS ir komandas, kuras jums lēnām jālasa - izņemot iekavās esošo, jo tajos ir tikai instrukcijas, kas attiecas uz procesu tev.
Lai piekļūtu pilnīgam materiālam "1 gada diagnostiskā novērtēšana ", padarīja pieejamu RIO EDUCA, pārbaudiet šo saiti un lejupielādējiet to PDF formātā:
01. lapa:
02. lapa:
03. lapa:
1 gada diagnostiskā novērtēšana, palīdz identificēt studentu īpašo grūtību cēloņus zināšanu asimilācijā, kas ir saistītas. viņu personīgo attīstību attiecībā uz to, kurš mācību saturs ir nepieciešams mācīšanās.
To var izdarīt jebkurā laikā, bet mācību gada sākumā tas ļauj labāk izprast skolēna realitāti.
Skolotāja pienākums ir pārbaudīt katra iepriekšējās zināšanas, pārbaudot nepieciešamos apstākļus, lai garantētu mācīšanos.
Turklāt tas darbojas arī kā mācību analīze skolā, kā arī tajā pašā klasē iegūtie rezultāti sērijas var veicināt svarīgas pārdomas par priekšlikumu un darbību pārplānošanu, kuras būtu jāpiedāvā visi.
Super bukletā ir 10 lappuses 1 gadu sākotnējā diagnostiskā novērtēšana, izbraukšana:
Lai jums (Izglītības un transformācijas lasītājam) būtu vieglāk, mēs nolēmām padarīt pieejamas iepriekš norādītās darbības (1 gada sākotnējā diagnostiskā novērtēšana) lai lejupielādētu PDF formātā, pārbaudiet šo saiti un lejupielādējiet:
Abonējiet mūsu e-pasta sarakstu un saņemiet interesantu informāciju un atjauninājumus savā e-pasta iesūtnē
Paldies, ka reģistrējāties.
