Mātes dienas projekts bērnudārziem un pamatizglītībai

Šajā ziņojumā mēs atlasījām dažas jūsu sagatavotas idejas un veidnes Mātes dienas projekts, priekš Bērnudārzs un pamatizglītība.

Vai zinājāt, ka Mātes diena tiek svinēta katru gadu maija otrā svētdiena? Šiem visiem ļoti nozīmīgajiem svētkiem nav noteikta svinīga diena.

Šis datums jau ir kļuvis par mīlestības, pieķeršanās, uzmanības pret mātēm sinonīmu un arī patērētājības simbolu. Tā ir diena, kad jāsvin un jāpateicas visām mātēm par mīlestību un pieķeršanos, ko esam saņēmuši kopš mūsu dzimšanas.

Lai palīdzētu jums strādāt šajā svarīgajā datumā klasē, pārbaudiet šīs veidnes Mātes dienas projekts.

Skatīt arī:

• Mātes dienas aktivitātes
• Atbalsta Mātes dienu
• Mātes dienas panelis

Mātes dienas projekts bērnudārziem un pamatizglītībai

Šī projekta mērķis ir strādāt ar ģimenes un skolas partnerattiecību nozīmi, izmantojot ģimenes kontekstā esošo galveno figūru - māti, galveno uzmanību pievēršot vērtējot mācību un mācīšanās vērtības, kas ļaus mūsu studentiem pārdomāt ģimenes nozīmi akadēmiskajā, profesionālajā, personiskajā un sociālajā izglītībā kultūras. Papildus tam, ka mātēm tiek piedāvāts dalīties rotaļīgās aktivitātēs ar bērniem, piemēram: dzeja, deju konkurss, pirmkursnieku programma, sporta sacensības atbilstoši videi, kurā tiešraide.

PAMATOJUMS

• Šī projekta mērķis ir godināt mātes, novērtējot viņu lomu bērnu dzīvē. Skola izstrādās darbības, kas ļaus integrēt dažādas zināšanu jomas, veicinot pārdomas, kas pieļauj jaunas uzvedība attiecībā uz katra studenta pasaules lasīšanu, dinamiski strādājot ar tēmu, lai mācību process un mācības var attīstīt ar lielāku studentu interesi, piedaloties un pārdomājot kritiskos un demokrātisks. Mātes dienas tēma ir patiešām brīnišķīga, lai strādātu, nav neviena bērna, kurš neuztrauktos, runājot par mammu. Tomēr mēs nevaram aizmirst, ka mūsu studentu vidū vienmēr ir viens vai otrs, kurš nedzīvo kopā ar māti, par kuru atbild vecmāmiņa vai tante vai pat citi cilvēki. Mūsu ziņā ir motivēt savus bērnus un parādīt iemeslus dalībai projektā.

MĒRĶI:

KONCEPTUĀLS

• Attīstīt studenta prasmes un kompetences attiecībās ar simboliem un jēdzieniem, lai viņš iemācītos un pārformulētu reālo.
• Zināt svarīgas mātes / bērna attiecību vērtības (a).
• Veicināt socializāciju, izprotot solidāras un sadarbības attieksmes nozīmi grupas līdzāspastāvēšanā.

PROCEDŪRAS

• Attīstīt reflektējošās un mākslinieciskās prasmes.
• Dzirdiet dažādu informāciju par mātēm.
• Salīdziniet dažādos darba veidus, ko mūsdienās izstrādājušas mātes.
• Atzīst, ka katra māte mīl un pauž šo mīlestību savā veidā.
• Attīstīt uzmanību un līdzdalību aktivitātēs.

ATTITUDINAL

• Cieniet viedokļus, veicot sadarbības pasākumus.
• Zināt, kā izvēlēties argumentus, kas atbilst apspriestajai tēmai.
• Jūtos par neatņemamu projekta attīstības daļu.
• Izstrādājiet vērtības, kas attiecas uz mātes figūru.

SATURS:

• Piemiņas datums - Mātes diena, Darba svētki;
• Motivitāte;
• Grafiskās izteiksmes: zīmēšana, gleznošana, montāža, kolāža, robežu jēdziens uz lapas;
• Ķermeņa valoda;
• Stāsti;
• Radošums, iztēle un drāma.
• Mūzika un ritms;
• Socializācija;

METODOLOĢIJA:

• Neformāla saruna par Mātes dienu, profesijām;
• Dziesmas: “Sist manu mazo sirdi”, “Mãezinha do Céu”,
• Recepšu grāmatas, kartes mammai uzbūve;
• Grafika (darbība: objektu savienošana ar mammu);
• Kolāža: (žurnālu attēlu izciršana un kolāža);
• Krāsojiet ar krāsainiem zīmuļiem, krītiņiem un tempera krāsu;
• Mūzikas mēģinājumi un teātris prezentācijai;
• Zibspuldzes mirklis: foto mammai.
• Dinamika ar mātēm svētku dienā;
• Cieņa mātēm: nodarbību prezentācija.

NOVĒRTĒJUMS:

• Vērtēšana būs nepārtraukta, katru dienu novērojot bērnu, veicot viņu darbības, attiecībās ar vienaudžiem un skolotāju.

Nepieciešamais materiāls:

• Zīmulis un dzēšgumija
• asorti krāsaini krītiņi
• skolas šķēres
• Līme
• EVE
• guaša tinte
• APBALVOŠANA PAR 1., 2. UN 3. VIETU.

CULMINANCE:

• Ballīte par godu mātēm.

Citi ieteikumi šeit: Daudzveidīgas aktivitātes Mātes dienai

---

Mātes dienas projekts mātei

Šis projekts radās no skolas nepieciešamības strādāt piemiņas datumos.

IZSLĒGŠANAS JAUTĀJUMS:

• Izmantojot bišu projektu, es iepazīstināšu mātes tēmu ar bišu māšu paskaidrojumu, izmantojot stāstu: izdevēja Edelbra “A Abelha”. Bišu mātes un mātes uzdevumu salīdzināšana. Arī izrādes mēģinājumus sāksim ballītes dienā.

PAMATSATURS:

• Kā sauc manu mammu?
• Kas manai mātei patīk visvairāk?
• Kas ir manu māju karaliene?
• Kas ir manas ģimenes locekļi?

MĒRĶI:

MUTISKA UN RAKSTĪTA VALODA:

• Identificēt manu māti pēc vārda;
• · Kolēģu mātes vārda zināšana;
• Izteikt sevi; ·
• Piedalieties dažādās mutiskās komunikācijas situācijās, lai mijiedarbotos un izteiktu vēlmes, vajadzības un jūtas, izmantojot mutisku valodu, stāstot savu pieredzi;
•  Izmantojiet mutvārdu valodu, lai runātu, spēlētos, sazinātos un izteiktu vēlmes, viedokļus, vajadzības, idejas utt.

MATU:

• Secības fakti;
• Nosakiet · aptuvenus dažus matemātiskos priekšstatus, kas pastāv jūsu ikdienas dzīvē, piemēram, skaitīšanu, telpiskās attiecības utt .;

DABA UN SABIEDRĪBA:

• Atpazīt un nosaukt ģimenes locekļus;
• Piedalieties pasākumos, kas · ietver stāstus, spēles, spēles un dziesmas, kas attiecas uz jūsu kopienas un citu grupu kultūras tradīcijām;

VIZUĀLĀS MĀKSLAS:

• Izmantojiet pirkstu, lai izveidotu kolāžas;
• · Darināt dāvanas un suvenīrus īpašiem datumiem;
• Ievērojiet pieejamo zīmējumu, gleznu un kolāžu ierobežojumu;
• Piedalīties mīmikas dziesmās;

IETEKMĪGS PARTNERIS:

• Izveidot kombinācijas rutīnas attīstībai;
• Jāievēro iepriekš noteiktie noteikumi;
• Koplietot materiālus kopīgai lietošanai, kā arī rotaļlietas un vietas;
• Gaidiet savu kārtu, lai atklātu idejas un domas;
• Klausieties, par ko kolēģiem jārunā;
• Izveidojiet emocionālu saikni ar skolotāju un kolēģiem;
• Vērtējot jūtas par: · nožēlu, draudzību, sadarbību, rūpēm par citiem;

KUSTĪBA:

Lieliskas kustības:

•  Izpētiet žestu un ķermeņa ritma iespējas izpausties spēlēs un citās mijiedarbības situācijās;
•  Pārvietošanās ar progresējošu veiklību kosmosā, ejot, skrienot, lecot utt.… Uzticības attieksmes veidošana pret motoriku;
•  Pārvietošanās skolā ar · mobilitāti;

Mazas kustības:

• Fit objektus pēc lieluma;
• Materiālu ar dažādu faktūru un izmēru plosīšana, mīcīšana un kapāšana;
• Brīvi modelējiet ar plastilīnu un māliem;
• Pareiza galda piederumu (karotes) un stikla lietošana ēdienreižu laikā;

DZIESMA:

• Piedalīties dziedāšanas un ritmikas spēlēs un rotaļās;
• Piedalieties situācijās, kurās integrēta mūzika, dziesmas un ķermeņa kustības.

PLĀNOTĀS DARBĪBAS:

• Sarunas uz stūres; ·
• Uzdot jautājumus; ·
• Dažādas gleznas;
• Dažādu dziesmu un ritmu klausīšanās, dziedāšana un dejošana;
• Bišu mātes vainaga izgatavošana;
• Mātes dāvanas (attēla rāmja) izgatavošana;
• Mātes kartes izgatavošana;
• Izveidojiet sienas gleznojumu ar mammas fotogrāfijām;
• Dzirdiet dažādus stāstus par tēmu · ģimene.
• Ksuks dziesmas “5 pīlēni” prezentācija mātēm ·
• Uzvelc pīlēnu tērpus.

Mēs iesakām arī šīs saites:

• Dziesmas Mātes dienai
• Dzejolis Mātes dienai - mamma, kur tu esi?
• Mātes dienas aktivitātes - intervija ar mammu

Mātes dienas projekts mātei PDF formātā

Pārbaudiet Mātes dienas projektu mātei, kas parādīts iepriekš, lai lejupielādētu PDF formātā:

• Lejupielādēt PDF formātā

---

Mātes dienas projekts - laimīga Mātes diena

• Mātes dienas tēma ir ārkārtīgi svarīga, lai bērni apzinātos cieņu un vērtību kas mums ir jābūt kopā ar māti ne tikai viņas goda dienā, bet arī katru mūsu dienu dzīve. Tomēr nevajadzētu aizmirst par dažiem studentiem, kuri dzīvo kopā ar vecmāmiņu, tanti vai citu atbildīgu personu. Mūsu ziņā ir motivēt savus bērnus un parādīt iemeslus dalībai projektā.

GALVENAIS MĒRĶIS:

• Iedvesmojiet studentus par to, cik svarīgi ir svinēt Mātes dienu.

Īpaši mērķi

• Atzīt mātes figūras nozīmi cilvēka rakstura attīstībā;
• Nodrošiniet pārdomu mirkļus par dažādiem ģimenes apstākļiem;
• Veicināt un veicināt mutvārdu valodu;
• Nodibināt un paplašināt sociālās attiecības;
• Stimulēt pieķeršanos starp bērniem un mātēm;
• Attīstīt uzmanību un radošumu;
• Praktizējiet smalku un plašu kustību koordināciju;
• Attīstīt ķermeņa izteiksmi;
• Spēle, kurā izteiktas emocijas, jūtas, domas, vēlmes un vajadzības;
• Attīstiet lasīšanu, vizualizējot attēlus.
• Atzīt mātes nozīmi ģimenē.
  Glābiet vērtības, kuras zaudē ģimenes (cieņa, mīlestība, dalīšanās ...)
  Vērtējot mātes darbu (dažreiz dubultā maiņa).
  Zināt ģimenes locekļu, īpaši māšu, tiesības un pienākumus. Pagatavojiet suvenīrus un kartītes, ko dāvināt mātēm.
  Izrotājiet sienas gleznojumus ar studentu iestudējumiem.

SATURS:

• Smalkas un plašas motorikas;
• Grafiskas izteiksmes: zīmēšana, gleznošana, montāža, kolāža, lapas ierobežojuma jēdziens Ķermeņa izteiksme;
• Stāsti;
• Radošums, iztēle un drāma.
• Mūzika un ritms.
• Socializācija;

METODOLOĢIJA:

• Aktivitātes tiks izstrādātas kolektīvi un individuāli ar skolēniem, sadarbojoties skolotājam.
  

Aktivitātes:

• Neformāla saruna par Mātes dienu;
• Dziesmas: “Bate meu corzinho”, “Mezinha” utt.
• Plakātu veidošana: “Moments with Mom”;
• Durvju turētāja izgatavošana dāvanai mammai;
• Grafika (darbība: objektu savienošana ar mammu);
• Kolāža: (žurnālu attēlu izciršana un kolāža);
• Krāsojiet ar krāsainiem zīmuļiem, krītiņiem un tempera krāsu;
• mūzikas mēģinājumi prezentācijai;
• Zibspuldzes mirklis: foto mammai;
• Dinamika ar mātēm svētku dienā;
• Cieņa mātēm: pēcpusdienas tēja un nodarbību mākslinieciskā prezentācija.
• Dialogs, lekcijas, mijiedarbība ar studentiem, lai labāk izprastu attiecīgo māmiņu profilu.
• Sienu gleznojumu dekorēšana ar māmiņu, studentu un ziņojumu fotogrāfijām, godinot Mātes.
• Dzejas veidošana, vēstījumi.
• Izrādes iestudējums.
• Suvenīru izgatavošana.
• Karšu izgatavošana.

Pārbaudiet dažus ieteikumus drukāšanai: Mātes dienas aktivitātes

CULMINANCE:

• Tiks izveidota komisija ar skolēnu veiktajām aktivitātēm.
• Par godu Mātes dienai notiks arī mākslinieciska prezentācija ar ballīšu labvēlības sniegšanu.

NOVĒRTĒJUMS:

• Vērtēšana būs nepārtraukta, katru dienu novērojot skolēnu mācīšanās attīstību viņu darbību veikšanā, attiecībās ar kolēģiem un skolotāju.

---

Mātes dienas projekts - Māte ir mīlestība

PAMATOJUMS

Pēdējā laikā darbs pie šīs tēmas ir izaicinājums daudziem skolotājiem:

• Ko ieteikt kā aktivitātes, lai godinātu mātes?
• Ko darīt, lai uzdāvinātu mātēm?
• Vai visiem studentiem ir “MĀTE”, kuru godināt un pasniegt?

Papildus bērniem, kurus audzina vecvecāki vai tantes, arvien vairāk ir ģimenes struktūru, kas atšķiras no tradicionālās. Tas attiecas uz vecākiem, kuri šķir, atkal apprecas un ņem bērnus no viņu pirmās, otrās vai trešās savienības. Pēkšņi bērns saprot, ka viņam ir ne tikai viena māte, bet arī vairākas: bioloģiskā, pamāte, jaunā tēvs... Ir svarīgi koncentrēt darbu uz afektivitātes attīstību un atstāt personas izvēli brīvu pagodināts. Ideāls ir tas, ka katra studenta iztēlē ir redzama māte kā sieviete, kas par viņu rūpējas, parādot, ka mātes tēls ir daudzās lietās, kas viņu ieskauj. Skolotājs var apstrādāt datumu savādāk, lai skolēni uztvertu, ka mātes figūra ir daudzos, neatkarīgi no tā, vai tā ir īstā vai audžumamma, māte-vecmāmiņa vai māte-tante.

Nemaz nerunājot par tēvu, kurš bieži vien ir arī māte. Tādējādi, plānojot šīs aktivitātes, ir nepieciešams daudz rīcības brīvības un saprāta, jo tās ļoti dziļi skar studentu jutīgumu. Mums jādomā par lietām, kas patiešām ir jēgpilnas un atbilst mūsu sabiedrības realitātei. Izveidojiet kaut ko tādu, ko var novērtēt studenti un ģimenes! Tāpēc mēs izveidojām šo projektu, lai strādātu pie visiem pieminētajiem aspektiem, pastiprinot to, ka māte ir tā, kas rūpējas par bērnu, kas rūpējas un audzina!

DARBĪBAS ASIS:

• Identitāte un autonomija
• vizuālās mākslas
• Kustība
• Dziesma
• Mutiskā un rakstiskā valoda
• Daba un sabiedrība
• Matemātika

GALVENAIS MĒRĶIS:

• Nostipriniet afektīvās saites ĢIMENĒ, novērtējot MĀTES lomu kā pamatelementu ģimenes grupas veidošanā;

ĪPAŠIE MĒRĶI:

• Stiprināt saites starp ĢIMENI un SKOLU;
• Mudiniet meklēt sociālās līdzāspastāvēšanai nepieciešamās cilvēciskās vērtības, jūtas un attieksmi.
• Kontekstualizē mācību programmas centrālo ģenerēšanas tēmu ietvaros;
• Sazinieties ar visiem skolas kopienas locekļiem, apmainoties ar idejām un pieredzi.
• Godiniet mātes, izmantojot mākslu, mūziku, teātri, dzejoļus, vēstījumus

PIEMĒROT TĒMU:

• Klasē attīstījās pedagoģiskās aktivitātes
• Materiāla izgatavošana svinību telpas rotāšanai
• Materiāla konfektes, ko dot mātēm
• Prezentācijas mēģinājumi

CULMINANCE:

• Cieņa mātēm ar suvenīra piegādi.

NOVĒRTĒJUMS:

• Izmantojot ikdienas darbību uzskaiti, kā arī studentu iesaistīšanos un līdzdalību ierosinātajās aktivitātēs.

Mēs iesakām arī: Teksts par Mātes dienas izcelsmi, lai to izdrukātu

---

Mātes dienas projekts sākotnējām sērijām

Mātes dienas tēma ir patiešām brīnišķīga, lai strādātu, nav neviena bērna, kurš neuztrauktos, runājot par mammu. Bet nē
mēs varam aizmirst, ka mūsu studentu vidū vienmēr ir viens vai otrs, kurš nedzīvo kopā ar māti, par to atbild vecmāmiņa vai tante, vai pat citi
cilvēki. Mūsu ziņā ir motivēt savus bērnus un parādīt iemeslus dalībai projektā.

MĒRĶIS:

• Iedvesmojiet studentus par to, cik svarīgi ir svinēt Mātes dienu.

ĪPAŠIE MĒRĶI:

• Atzīt mātes figūras nozīmi cilvēka rakstura attīstībā;
• Nodrošiniet pārdomu mirkļus par dažādiem ģimenes apstākļiem;
• Nodrošiniet studentiem apstākļus, lai viņiem būtu maz zināšanu par pilsētu, kurā viņi dzīvo;
• Veicināt un veicināt mutvārdu valodu;
• Nodibināt un paplašināt sociālās attiecības;
• Stimulēt pieķeršanos starp bērniem un mātēm;
• Zināt un identificēt dažādas profesijas;
• Attīstīt uzmanību un radošumu;
• Praktizējiet smalku un plašu kustību koordināciju;
• Attīstīt ķermeņa izteiksmi;
• Spēle, kurā izteiktas emocijas, jūtas, domas, vēlmes un vajadzības;
• Attīstiet lasīšanu, vizualizējot attēlus.

SATURS:

• Smalkas un plašas motorikas;
• Grafiskās izteiksmes: zīmēšana, gleznošana, montāža, kolāža, robežu jēdziens uz lapas;
• Ķermeņa valoda;
• Stāsti;
• Radošums, iztēle un drāma.
• Mūzika un ritms;
• Socializācija;

METODOLOĢIJA:

• Neformāla saruna par Mātes dienu, Profesijām
• Dziesmas: “Sist manu mazo sirdi”, “Mãezinha do Céu”,
• Plakātu veidošana: “Profesijas”, “Mirkļi ar mammu”; “Lelles montāža, kas attēlos māti”;
• Recepšu grāmatas, kartes mammai uzbūve;
• Mājdzīvnieku pudeles rotu kastes izgatavošana;
• Grafika (darbība: objektu savienošana ar mammu);
• Kolāža: (žurnālu attēlu izciršana un kolāža);
• Krāsojiet ar krāsainiem zīmuļiem, krītiņiem un tempera krāsu;
• Mūzikas mēģinājumi un teātris prezentācijai;
• Zibspuldzes mirklis: foto mammai.
• Dinamika ar mātēm svētku dienā;
• Cieņa mātēm: nodarbību prezentācija.

CULMINANCE:

• Ballītes par godu mātēm.

NOVĒRTĒJUMS:

• Vērtēšana būs nepārtraukta, katru dienu novērojot bērnu, veicot viņu darbības, attiecībās ar vienaudžiem un skolotāju.