Teksta interpretācijas darbība, kas paredzēta skolēniem pamatskolas ceturtajā vai piektajā kursā. Šai portugāļu aktivitātei mēs izmantojām tekstu A Raposa ea Cegonha.
Šī portugāļu darbība ir pieejama lejupielādei Word dokumentā (darbība, kuru var mainīt), PDF formātā (izdrukājama darbība), un mums ir arī darbība ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo darbību no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
VIENU DIENU Lapsa AICINĀJA STĀSTU PAVAKARĒ UN PADALĪJA VIŅA ZUPU, KURI APSTRĀDĀJĀS AR DAUDZU, UZ PLAKANA TRAUKA.
- TEV PATĪK MANA ZUPA? - VIŅŠ JAUTĀJA, KAD STĀSTS NIPPĒJA ŠĶIDRUMU VĀNĀ, NESAIDOT NEKO ĒST.
- KĀ es varu zināt, ja es nevaru ēst? - STĀSTS ATBILDĒJIS, REDZOT, KA LapsA ZIEPU BAROŠA AR MAIGU GARU.
DIENAS VĒLĀK TIKAI STĀRDA GRIEŠANĀS ATGRIEZT UZAICINĀJUMU, AICINOT ROKSTI ĒST AR VIŅU SAVĀ MĀJĀ pie ezera. Viņš pasniedza zupu plašā kannā, kas atrodas zemāk un šauri.
- HUMMMMM, TAS IR GARDUMS, MĪĻIE DRAUGI! - IESAICINĀJA STĀSTU, PUTNI UZLABOJOT GARU BAKU. - VAI TU NEDOMĀ?
Protams, lapsa NEDOMĀJA, NEVARĒJA ATKLĀT, JO KŪSTE NETIKA GĀZU KANA ZAĻAJĀ KAKLĀ. VIŅA PĀRBAUDA VAIRĀK LAIKU BEZ panākumiem, LĪDZ GRUMPY, SAKA LABAI PAR STĀVU, ŽOKOJOT ZOBU STARP:
- NEKO NEDOMĀJU JĀ!
STĀSTA MORĀLS: ŠEIT DARI, ŠEIT MAKSĀJI.
LA FONTĪNA
1) KĀDA IR TEKSTA NOSAUKUMS?
A:
2) KAS IR AUTORS?
A:
3) KĀDI RAKSTUROJUMI STĀSTĀ?
A:
4) KUR DZĪVE DZĪVO?
A:
5) KAS NOTIKIS Lapsas mājā? Ko jūs domājat par lapsu attieksmi?
A:
6) KAS NOTIKIS STĀRDA MĀJĀ? JO?
A:
7) KĀDA LAPAS REAKCIJA PĒC VAKARIŅA STĀRDA MĀJĀ? Vai jūs domājat, ka viņai bija tiesības justies tā? PAMATOJIET ATBILDI.
A:
8) PASKAIDROJIET AR ŠĀDIEM STĀSTU MORĀLUS:
A:
9) SASTĀDĪT VĒSTURI:
PIEEJAI
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu