Darbība teksta interpretācija, kuras mērķis ir skolēni pamatskolas sestajā gadā, par veco gārni. Saskaņā ar šo stāstu skats dēļ gārnis vairs nevarēja viegli noķert zivis jau ir nogurusi vecuma dēļ... Tāpēc viņai radās ideja, kas ietvēra zivis... Kas tas būs, vai? Vai vēlaties uzzināt, kā šis stāsts attīstās? tāpēc izlasi tekstu vecais gārnis! Tad atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem skaidrojošajiem jautājumiem! Aiziet?
Šo teksta izpratnes darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtās darbības.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Gārnis vairs viegli nevarēja noķert zivis. Vecā vecuma dēļ redze bija tik nogurusi, ka dažreiz viņš vairākas dienas pavadīja bez ēšanas. Un tieši vienā no tām dienām, kad vēders rēja no izsalkuma, viņai radās ideja. Redzot vardes pieeju, viņa netērēja laiku.
"Tu varde, tu varde, saki zivīm, ka dīķis tiks iztukšots. Es uzzināju, ka šo zemju īpašnieks šeit uzbūvēs futbola laukumu. Bet pirms tam viņš iztukšos dīķi un izplatīs zivis apkārtnē - viņš teica.
Varde iegremdējās dīķī un pastāstīja ziņas saviem mērogotajiem draugiem. Ezera ūdens, kas vienmēr bija mierīgs, kļuva viļņains ar ziņu izraisīto ažiotāžu. Zivis bija apmulsušas un, baidoties par savu galu, devās lūgt gārna padomu.
- Heronas jaunkundz, kas mums jādara, lai atbrīvotos no šīs traģēdijas?
- Es labi zinu, ka jūs, zivis, nevarat dzīvot ārpus ūdens. Tāpēc mans padoms ir pārcelties uz aku, kas atrodas turpat pie fermas ieejas.
- Bet tas nav iespējams! Mums nāktos šķērsot vairākus metrus no ūdens, un mēs nomirtu, pirms sasniedzam galamērķi.
- Un kam domāti draugi? Es jūs visus varu nēsāt knābī. Ir pagājuši laiki, kad es ēdu zivis... Tagad esmu veģetārietis un esmu apmierināts ar zāles gabaliem - meloja gārnis.
Bez citas izejas zivis pieņēma piedāvājumu. Ar gārņa palīdzību viņi nonāca nelielā akmens tvertnē ar ļoti tīru ūdeni. Tur vecais putns tos varēja zvejot pat ar aizvērtām acīm, un tāpēc viņš vairs nekad nebija izsalcis.
Nav jātic ienaidnieka ieteikumiem.
Lūcija Tulčinska. “Ezopa fabulas”. Sanpaulu: Scipione, 2014. gads.
Jautājums 1 - Norādiet uz faktu, kas motivēja iepriekš minēto stāstu:
() "Gārnis vairs nevarēja viegli noķert zivis."
() “[…] Šo zemju īpašnieks šeit ierīkos futbola laukumu.”
() "Varde iegremdējās dīķī un pastāstīja saviem draugiem mērogā."
2. jautājums - Saskaņā ar stāstu gārņa redze "bija tik nogurusi":
() viņa vecuma dēļ.
() tāpēc, ka viņa “pavadīja veselas dienas bez ēšanas”.
() tāpēc, ka viņai “no bada dārdēja vēders”.
3. jautājums - Izraksts “Bet pirms tam viņš iztukšos dīķi un izplatīs zivis apkārtnē […]”, vārds “Mas” norāda:
() kontrasts.
() viens brīdinājums.
() kompensācija.
4. jautājums - Saskaņā ar tekstu “Zivis bija sajauktas […]”. Ko tas nozīmē?
() Tas nozīmē, ka zivis bija skumjas.
() Tas nozīmē, ka zivs kļuva aizdomīga.
() Tas nozīmē, ka zivis bija apmulsušas.
5. jautājums - Segmentā “By to, mans padoms ir pāriet uz aku, kas atrodas turpat pie fermas ieejas. ”, pasvītrotais termins ir fakts. Identificējiet to:
6. jautājums - Sarakstā “Ir pagājuši laiki, kad es ēdu zivis... Tagad esmu veģetārietis un esmu apmierināts ar zāles gabaliņiem […]”, gārnis:
() brīdina zivis.
() cenšas pārliecināt zivis.
() dod ieteikumu zivīm.
7. jautājums - Iekš "Tur, vecais putns tos varēja zvejot pat ar aizvērtām acīm, un tāpēc viņš vairs nekad nebija izsalcis. ”, uz kuru vietu norāda iezīmētais vārds?
A:
8. jautājums - Atrodiet stāsta morāli:
A:
9. jautājums - Var secināt, ka lasītais teksts ir šāds:
() Pasaka.
() teika.
() paziņojums.
Per Denyse Lage Fonseca Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu
