Darbība teksta interpretācija, kas paredzēta skolēniem pamatskolas sestajā gadā, par “Heidi, Alpu meiteni”. Pēc teksta šī grāmata parāda kontrastu starp savvaļas un brīvo dzīvi kalnos ar tās vienkāršajām un būtiskajām vērtībām un dzīvi lielpilsētā ar ļoti atšķirīgām paražām, noteikumiem un vērtībām. Vai mēs uzzināsim vairāk par šīs grāmatas vēsturi? Tātad, izlasiet tekstu “Heidija, meitene no Alpiem”! Tad atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem skaidrojošajiem jautājumiem!
Šo teksta izpratnes darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtās darbības.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Heidija, bārene jau no pavisam jauna vecuma, dzīvo nelielā Šveices pilsētiņā pie savas krustmātes Detes. Saņemot lielisku darba piedāvājumu Frankfurtē, Vācijā, tante nolemj piegādāt meiteni tagad 6 gadu vecumam vectēvam, vecam vīrietim, kurš dusmojas uz pasauli, kašķīgs, kurš dzīvo izolēts Alpu kalna galā Šveicietis. Ierodoties savās jaunajās mājās, Heidija drīz iemīlas brīnišķīgajās ainavās, ziedos un dzīvniekos ielejās un kalnos, kā arī iegūst jaunu draugu - ganu zēnu Pedro das Kabrasu. Laika gaitā meitene iekaro ciemata iedzīvotājus un, galvenokārt, vectēva sirdi, parādot viņam, ka ir iespējams būt laimīgam un atkal atrast mieru. Bet šī laime pazūd, kad tante Dete atgriežas, lai aizvestu viņu uz Frankfurti. Rakstīts 1880. gadā,
Heidija no Alpiem parāda kontrastu starp savvaļas un brīvo dzīvi kalnos ar tās vienkāršajām un būtiskajām vērtībām un dzīvi lielpilsētā ar ļoti atšķirīgām paražām, noteikumiem un vērtībām. Stāstījums seko Heidijas izaugsmei un mācībām, un, aizmirstot 136 atdalītos gadus mūsu dzīve šodien, 21. gadsimtā, par varoņu dzīvi ir svarīgu atklājumu un pārdomu avots mēs visi.Johanna Spyri (grāmatas autore). Jessie Willcox Smith (grāmatu ilustrators). Karīna Jannini (grāmatu tulkotāja). Pieejams: .
Jautājums 1 - Kāds ir iepriekš minētā teksta mērķis?
() ziņo par faktu.
() izdod grāmatu.
() izteikt viedokli.
( ) Pastāsti stāstu.
2. jautājums - Norādiet lasītā teksta autoru:
() Johanna Spyri.
() Jessie Willcox Smith.
() Karīna Jannini.
() neviena no iepriekš minētajām iespējām.
3. jautājums - Filmā “Heidi, meitene no Alpiem”, Iezīmētā daļa:
() slavē Heidiju.
() apraksta Heidi.
() iepazīstina ar Heidiju.
() raksturo Heidiju.
4. jautājums - Stāsta “Heidija, meitene no Alpiem” kulminācija notiek, kad:
() “[…] Tante nolemj nodot meiteni, kurai tagad ir 6 gadi, vectēvam […]”
() “[…] Heidija drīz iemīlas brīnišķīgajās ainavās […]”
() “[…] Meitene iekaro ciema iedzīvotājus […]”
() “[…] Tante Dete ir atgriezusies, lai aizvestu viņu uz Frankfurti.”
5. jautājums - Šajā fragmentā pasvītrojiet īpašības vārdus, kas raksturo Heidijas vectēvu:
“[…] Vecs vīrs, kas dusmojas uz pasauli, kašķīgs […]”
6. jautājums - Šajā teksta daļā iezīmējiet vārdu, kas norāda laiku:
“[…] Heidija drīz iemīlas brīnišķīgajās ainavās […]”
7. jautājums - Saskaņā ar tekstu Heidija parāda, "ka ir iespējams būt laimīgam un atrast mieru":
() jūsu tante Dete.
() ganu zēnam.
() savam vectēvam.
() neviena no iepriekš minētajām iespējām.
8. jautājums - Sadaļā “[…] likumi un vērtības daudz atšķirīgs. ”, iezīmētais termins tika izmantots, lai:
() paskaidrot.
( ) salīdzināt.
() pastiprināties.
() papildinošs.
9. jautājums - Segmentā ir viedoklis par grāmatu “Heidija, meitene no Alpiem”:
() "Heidija, bāreņa dzīvesvieta no ļoti jauna vecuma, dzīvo nelielā Šveices pilsētā […]"
() “Kad saņemat lielisku darba piedāvājumu Frankfurtē […]”
() “[…] Parāda kontrastu starp savvaļas un brīvo dzīvi kalnos […]”
() “[…] Tas ir svarīgu atklājumu un pārdomu avots mums visiem.”
Per Denyse Lage Fonseca - absolvējis valodas un speciālists tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu
