Darbība teksta interpretācija, kas paredzēta skolēniem pamatskolas septītajā gadā, par attiecībām pusaudža gados. Saskaņā ar tekstu, psihologs izskaidro jūtu intensitāti šajā dzīves posmā un brīdina par vadīšanas nozīmi, programmā “Nacional Jovem”. Vai mēs uzzināsim vairāk par interviju ar psihologu? tāpēc izlasi tekstu Nacionālā jaunatne runā par pusaudžu attiecībām. Tad atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem skaidrojošajiem jautājumiem!
Šo teksta izpratnes darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtās darbības.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Psihologs izskaidro jūtu intensitāti šajā dzīves posmā un brīdina par vadīšanas nozīmi
Nacionālais Jovems intervē psiholoģi Elenu Moresu Senru, kura specializējas kognitīvās uzvedības terapijā un stāsta par romantiskām attiecībām pusaudža gados.
Pēc viņas teiktā, jaunietis parasti jūtas nesaprasts un, atrodot kādu, kurš šo emociju atzinīgi vērtē, pilnībā padodas. “Tas ir ļoti dabiski. Mēs, pieaugušie, kuri pēc dažiem dzīves gājieniem iemācāmies sevi vēl nedaudz pasargāt ”.
Elenai šīs attiecības pārstāj būt veselīgas, kad sāk pastāvēt atkarība, greizsirdība un pārmērīga viena otra kontrole. "Tas ir dabiski, ka pusaudzis ir iestrēdzis daudz ilgāk (attiecībās), domājot, ka tas ir sinonīms simpātijām, pieķeršanās un mīlestībai, kad tas nav nekas cits kā īpašums", viņš paziņoja.
Psihologs arī brīdināja, ka šodien jaunieši sāk savstarpēji saistīties jau agrā bērnībā un viņiem ir nepieciešama vadība.
Raidījums Nacional Jovem tiek demonstrēts no pirmdienas līdz piektdienai plkst. 16.00 Rádio Nacional da Amazônia un 15.00 Rádio Nacional do Alto Solimões.
Pieejams: .
Jautājums 1 - Var teikt, ka lasītais teksts pilda šādas funkcijas:
() izdod grāmatu.
() izlaidiet filmu.
() pārraidīt radio programmu.
2. jautājums - Pasvītrojiet zemāk darbības vārdus, kas izsaka psihologa darbību “Nacional Jovem”:
"Psihologs izskaidro jūtu intensitāti šajā dzīves posmā un brīdina par vadīšanas nozīmi."
3. jautājums - Kurā emocijā teksts attiecas uz segmentu “[…], kad viņš atrod kādu, kurš šo emociju atzinīgi vērtē, viņš sevi pilnībā atdod.”
A:
4. jautājums - Lūgšanā “Tas tas ir ļoti dabiski. ”, pasvītrotais vārds:
() izgūst informāciju.
() paziņo informāciju.
() papildina informāciju.
5. jautājums - Pārlasiet šo fragmentu:
"Elenai šīs attiecības pārstāj būt veselīgas, kad sāk rasties atkarība, greizsirdība un pārmērīga viena otra kontrole."
Iepriekšējā fragmentā vārds "kad" nosaka saistību starp faktiem:
() vieta.
() režīmā.
( ) laiks.
6. jautājums - Tekstā tika izmantotas pēdiņas, lai norādītu:
() citāti.
() viedokļi.
() salīdzinājumi.
7. jautājums - Tēlainā valoda tika izmantota fragmentā:
() “Valsts jaunatne intervē psihologu speciālistu […]”
() “Mēs, pieaugušie, kuri pēc dažiem dzīves gājieniem […]”
() “[…] Domājot, ka tas ir simpātijas ar pieķeršanos, pieķeršanos un mīlestību […]”
8. jautājums - Ievērojiet terminu, kas izcelts šajā teksta fragmentā:
“[…] Jaunieši sāk saistīties agri […]”
Izcelto terminu varētu aizstāt ar:
( ) "nesen".
() “Īslaicīgi”.
( ) "iepriekš".
Per Denyse Lage Fonseca Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu
