Aktivitātes 1. un 2. bērnudārzam

Šajā ziņojumā mēs izvēlējāmies vairākas spēles, dinamiku un Aktivitātes 1. un 2. bērnudārzam gatavi sadarboties ar saviem studentiem klasē.

Ir vairāki ieteikumi, kā stimulēt bērna kustību attīstību ar katram vecumam atbilstošām aktivitātēm.

Psihomotora, sociālās un emocionālās attīstības veicināšana ir būtiska bērnu vispārējai attīstībai

Bērnudārza darbība - vārdu mūzika

• VECUMS: No 4 mēnešiem. LAIKS: 30 minūtes.
• TELPA: Darbības telpa, iekšpagalms vai dārzs.

MĒRĶI: Atpazīstiet savu vārdu un nostipriniet saiti ar pedagogu. Izvēlieties dziesmu, kurā varat iekļaut bērnu vārdus. Daži piemēri: “Se Eu Fosse um Peixinho”, “A Canoa Virou”, “Ciranda, Cirandinha” un “Fui ao Itororó”. Apvienojiet grupu jaukā vietā un dziediet. Piedalīties var arī zīdaiņi, jo viņu mērķis ir iepazīstināt viņus ar vārdiem. Tiem, kas jau staigā, iesakiet riteni, kas tiek veidots kopā ar tiem, kas dzird savu vārdu.

Skatīt arī: Lasītprasme.

Bērnudārza aktivitāte - māksla ar putru

• LAIKS: 30 minūtes.
• SPACE: Darbības telpa vai terase.
• MATERIĀLS: kukurūzas ciete, pārtikas krāsvielas un ūdens.
• MĒRĶIS: Mijiedarbojieties ar kosmosu.

SAGATAVOŠANA: Katliņā izšķīdiniet vienu ēdamkaroti kukurūzas cietes katrai tasītei ūdens. Summa ir atkarīga no bērnu skaita vai vietas lieluma, kur notiks darbība. Pievienojiet šķipsnu krāsas, līdz maisījums ir vēlamajā krāsā. Noved to pie uguns un maisa, līdz tas pārvēršas par putru. Ļaujiet atdzist. Sakiet vecākiem, lai viņi spēles dienā sūta vecas drēbes. Izklājiet maisījumu uz istabas grīdas, kur bērni spēlēs. Ļaujiet viņiem staigāt, rāpot un ripot pa putru, mijiedarbojoties ar kosmosu. Pārliecinieties, ka visiem ir jautri un neviens netiek ievainots. Veiciniet dažādas kustības iespējas.

Sensorā kaste darbam bērnudārzā

Sensorās kastes priekšrocības bērnam:

• Stimulē koncentrāciju;
• Attīsta smalkas kustības koordināciju, manipulējot ar objektiem;
• Palīdz veidot valodu prasmes, apgūstot jaunus vārdus;
• Veicina telpisko izpratni, matemātisko pamatojumu un zinātnisko izpēti un izraisa dabisko zinātkāri;
• Palīdz attīstīt garīgos mehānismus problēmu risināšanai.

Neskatoties uz tik daudzām priekšrocībām, maņu kaste patiesībā ir kaut kas ļoti vienkāršs. Tā ir kaste (parasti plastmasa) ar oderi (dibenu, ko var izgatavot, piemēram, ar pupiņām, rīsiem, mate, nūdeles, ūdens, želatīns utt.) un interesanti priekšmeti (ar pievilcīgu izskatu un struktūru), un parasti tie tiek prezentēti un sakārtoti no tēma.

Tātad, pirmais solis sensoro lodziņa izveidē ir motīva izvēle. Pēc tam vienkārši samontējiet to, izveidojot fonu un ievietojot tematiskos objektus.
Ir svarīgi pasniegt kastīti un katru priekšmetu bērnam un ļaut viņam izpētīt savas maņas ar šo jautro nodarbi.

Esiet piesardzīgs, izvēloties priekšmetus, kas veidos lodziņu, atcerieties, ka mazi bērni mēdz ņemt priekšmetus pret muti, tāpēc ieteicams izvairīties no ļoti maziem priekšmetiem un uzraudzīt Tikai jokoju.

Iedvesmojieties no tālāk sniegtajiem piemēriem, izmantojiet savu radošumu un salieciet maņu kastes ar visdažādākajām tēmām!

Bērnudārza aktivitātes - ražas laiks

• LAIKS: Viena stunda.
• SPACE: Aktivitāšu telpa.
• MATERIĀLS: Kartons vai kartons, māls, krāsa, kauliņi ar katras krāsas vienu pusi, miniatūrs putns (plastmasa vai origami) un krāsaini trauki vai grozi.

MĒRĶI: Kļūstiet par daļu no grupas un sadarbojieties ar kolēģiem. SAGATAVOŠANA: pielīmējiet attēlu vai uzzīmējiet kartona izmēra koku, kas piepildīts ar zariem, lai kalpotu kā dēlis. Izveidojiet ogas no māla, ļaujiet tām nožūt un krāsojiet tās ar tādām pašām krāsām kā kauliņi, kas tiks izmantoti spēlē. Vienā no viņa sejām uzzīmējiet mazu putnu. Izgatavojiet arī origami grozus vai sakārtojiet traukus ar tādām pašām krāsām kā mirstam un sagādājiet rotaļlietu putna formā. Novietojiet paplāti uz galda un izklājiet ogas pa zariem. Putnam jāpaliek brīvam. Apkārt dēlim izklājiet krāsainos grozus. Spēle četriem bērniem. Viens bērns vienlaikus izmet kauliņu, paņem no koka tās pašas krāsas augļus, ko norāda mirst, un ieliek grozā, arī ar tādu pašu nokrāsu. Ja mirst nonāk putna sejā, augļus iegūst putns. Mērķis ir tos visus novākt, pirms putns tos apēd.

Mēs iesakām arī: Cuca zīmējumi krāsošanai.

Spēle un aktivitātes bērnudārzam

Pārbaudiet vairākus ieteikumus draiskas spēles strādāt bērnudārzā.

Cimds ar zvaniņiem:

• Iegādājies adītu vai vilnas cimdu un pienagli mazus zvaniņus katram pirkstam.
• Ja vēlaties, izrotājiet katru pirkstu ar seju, kuru var krāsot vai izšūt. Ja vēlaties, uzklājiet vilnas gabalus, lai atdarinātu matus.
• Ar šo cimdu jūs varat sākt nodarbības, apsveicot bērnus tā, it kā katram pirkstam būtu vārds, vai arī kā citu rotaļu sveicienu klasē. Cimda malām var pielīmēt arī citus materiālus: rīsus, riekstus utt.
• Ir bērnu dziesmas, kas pauž rokas kustību. Piemēram: “Os dedinhos” (dziedātāja Eliana)

Bērnu piedzīvojumu vietas:

• Ir daudz veidu, kā nodrošināt piedzīvojumus rāpojošiem mazuļiem.
• Piemēram: tunelis zīdaiņiem - izgatavots no liela kartona, dažādām bumbām un spilveniem, bojām, plastmasas dzīvniekiem, ko izpūst, “João Bobo”, gaisa baloniem, segām utt.
• Pirmo reizi ļaujiet bērniem piedzīvot iespējas spēlēties ar viņu rīcībā esošajiem materiāliem.
• Kad viņi nezina, ko darīt, parādiet, kā viņi var spēlēt vispirms.
• Rāpošana tuneļa iekšpusē, spēle ar baloniem, torņu būvēšana ar spilveniem un spilveniem utt.
• Sākumā viss šis materiāls ir dabiski pārmērīgs. Varbūt labāk sākt tikai ar kartoniem maksimums 1 stundu un nākamo brīdi ar baloniem utt.

Bērnu baseini:

• Katrai bērnu grupai ir labi, ja ir aptuveni divi baseini, kas izgatavoti no gumijas vai plastmasas.
• Jūs varat tos piepildīt ar baloniem, avīzēm (jūs redzēsiet, ka logotipi tos entuziastiski saplēš).
• Kokvilna ir piemērota arī baseina piepildīšanai.
• Arī vaska papīra loksnes rada brīnišķīgus trokšņus, kad tās ir saburzītas.
• Citi materiāli tos var piepildīt: sausas lapas, salmi utt.

Bērnudārza aktivitātes un stimuli

Ieteikumi aktivitātēm un stimuli bērnudārzam:

• "Pieaugušajam ir jāparāda pasaule"
• Grabēt ar mājdzīvnieku pudeli, jogurta kausu, jakutu ...
• Smaržas maisiņi, kas izgatavoti no tnt kokvilnas un dažādām smaržām.
• Saldas mazas bumbiņas, kas izgatavotas no zeķbiksēm
• Pārsteigta kastīte, pārklāta un ar caurumu, kas der mazuļa mazajai rociņai.
• Nescau vāki ar figūrām.
• Kompaktdiski ar attēliem, štancēti un izmantoti kā mobilais.
• Atveriet kartona kastīti un izveidojiet māju vai automašīnu.
• Mazi sensāciju logi.
• Kompaktdisks ar dziesmām ar bērna balsi, klasiskā mūzika.
• Sago ar Anelīnu mājdzīvnieka iekšpusē, jūs varat izmantot arī Glitter, sequin ...
• Sensāciju drēbju līnija.
• Dārgumu grozi.
• Svārsts ar bumbu un elastīgu līmētu pie griestiem.
• Pūtiet (biezus salmus), izveidojiet burbuļus, iemāciet bērnam elpot caur degunu (mainās ar krāsainu želatīnu).

Bērnistabas dinamika, spēles un aktivitātes

Slēpt un meklēt (zīdaiņiem) - Šo spēli var strādāt no 6 mēnešiem.

• Kur ir rotaļu lācis? Viņš ir aizgājis, bet ne uz visiem laikiem.
• KAS ATTĪSTAS: Uzskats, ka cilvēki un priekšmeti turpina pastāvēt arī tad, kad tie aiziet ārpus redzesloka.
• KĀ SPĒLĒT: Paslēpies aiz durvīm vai kāda liela priekšmeta un piezvani mazulim, liekot viņam tevi meklēt. Atkal parādīties. Apklājiet galvu ar drānu un sauciet bērnu vārdā. Pēc dažām sekundēm noņemiet drānu. Paslēpiet priekšmetu, kas patīk mazulim, piemēram, rotaļu lācīti, un pajautājiet: “Kur ir rotaļu lācītis? Kur viņš ir?" Mudiniet bērnu meklēt jūs. Tad parādiet objektu. Šī nodarbība palīdz bērnam saprast vecāku prombūtni, kad viņi iziet, piemēram, uz darbu.

Armatūra (zīdaiņiem) - No 6 mēnešiem.

Viena kastīte otrā, un mazulis uzzina, kas ir liels, mazs, viegls un smags.

• KAS ATTĪSTAS: Lieluma un svara jēdziens.
• ROTAĻLIETA: Dažāda lieluma un formas kartona kastes un plastmasas podi.
• KĀ SPĒLĒT: Ievietojiet vienu katlu otra iekšpusē, parādot, ka mazākais ievieto lielākajā. Apgrieziet podus otrādi un novietojiet tos viens virs otra, lai izveidotu torni. Ļaujiet bērnam brīvi spēlēties ar podiem un ielieciet mazās rokas tajos. Kad viņa paņem podu viena vai divas no tām (viena iekšpusē), viņa pamanīs svara atšķirību.
• Tu vari darīt: Salieciet dažāda izmēra kubus ar piena kastītēm. Izgrieziet kartonu un salīmējiet malas ar līmlenti. Tad krāso.

Krasas - Strādā no 3 mēnešiem.

Zili un sarkani putu bloki... Viens virs otra un pēkšņi visi uz grīdas!

• KAS ATTĪSTAS: Motora koordinācija un redze, kas sāk kļūt skaidrāka no trešā mēneša.
• ROTAĻLIETA: Krāsaini putuplasta bloki.
• KĀ SPĒLĒT: Pārvietojiet blokus, novietojiet tos viens virs otra.
  Ļaujiet bērnam tos turēt un nomest.
• ŠO jūs darāt: Izgrieziet divu caurspīdīgu PET pudeļu dibenu un šajos traukos ievietojiet dažādu krāsu un izmēru sasmalcinātu kreppapīru.
• Līmējiet tos kopā. Ir iespējams izmantot arī ūdeni, eļļu un spīdumus. Izmantojiet dažāda lieluma konteinerus, lai mazulis redzētu, ka jūsu roka ir aplikta ap objektu dažādos veidos.

_____

Citi ieteikumi bērnudārza aktivitātēm

• Rīkojieties ar stāstu grāmatām (audums vai plastmasa).
• Rīkojieties ar bērnu žurnāliem un žurnāliem
• Stāsti, ņemot vērā grāmatas attēlus (mazi stāsti).
• Stāsti, kurus audzinātāja stāstīja ar leļļu atbalstu.
• Lasīto stāstu atstāstīšana (skolotājs)
• Pasniedziet dažādu faktūru papīrus, lai bērns mīcītu, plosītos, satītu.
• Ievietojiet vārdu personīgajā tvertnē, studenta vārdu un parādiet viņam
• Piedāvājiet pildspalvas, krāsainus zīmuļus, krītiņus un ļaujiet viņai brīvi rakstīt.
• Runu, dzejoļu, dziesmu vai kvadrātu dziedāšana vai skaitīšana, mudinot bērnu paredzēt darbības. EG: apsveicu jūs. Paredzams, ka bērns sit plaukstas, tiklīdz dziesma sākas.
• Palūdziet bērnam paredzēt ikdienas rutīnas darbības žestus un darbības. EX.: Pusdienu laikā paņemiet pusdienu kasti.
• Palīdziet studentam identificēt pazīstamu cilvēku objektus un attēlus.
• Ikdienas darbs kopā ar leļļu atbalstu.
• Pierakstiet kārtību uz tāfeles.
• Piedāvājiet ieliktņus vai kartes ar dažādām produktu etiķetēm, kuras bērns var identificēt.
• Spēlējiet tukšu dažādu iesaiņojumu kastes.
• Deklamējiet runas, četrriteņus vai dzejoļus par skolā veiktajām maiņām.
• Atdariniet modeļa ieteiktās skaņas un žestus.
• Nometiet objektus kastē.
• Atlaidiet un noķeriet gaisā, nenometot spalvas, kokvilnu, sasmalcinātu papīru.
• Pabīdiet ar kājām dažāda lieluma kastes.
• Sarindojiet blokus, pakas, kastes utt.
• Lecot maziem šķēršļiem.
• Trāpot bumbai uz zemes un pēc tam to satverot.
• fit bloki

Pārbaudiet dažus Veidņu burts a.

Aktivitātes bērnudārzā (0-2 gadi)

Lieliski Aktivitātes bērnudārzā (0-2 gadi) ar mērķi harmoniski attīstīt mazuļa fiziskos, psihiskos un sociālos aspektus, ievērojot viņu emocionālo briedumu. Attīstiet bērna psihomotricitāti caur ķermeni un kustību.

DARBĪBAS:

• Taktilā stimulēšana (mazuļa glāstīšana, kad vien iespējams, un ikdienas sarunas).
• Vizuāla stimulēšana, izmantojot krāsainus priekšmetus, kas ļauj rīkoties ar rokām un
• Stimulēt tādas kustības kā vilkšana, rāpošana, lai meklētu objektu.
• Mudiniet arī staigāt, turot to ar rokām.
• Mutiska stimulēšana, runājot ar bērnu visu laiku, spēlējoties un smaidot.
• Ēdiena iepazīstināšana ar skolotāja pacietību, jo pielāgoties ne vienmēr ir viegli.
• Nepārtraukta drēbju un autiņu maiņa, kad vien nepieciešams.
• Patīkamas vannas, sarunu un mūzikas pavadījumā.
• Žestu dziesmas un apļa dziesmas (sēdes).
• Vingrinājumi ar bumbiņām un snap rotaļlietām, kad bērns ir nobriedis.
• Stimuls uz
• Nosakot robežas, sakot nē, katru reizi, kad bērns apdraud sevi, savus vienaudžus, tantes un vidi