Teksta interpretācijas darbība, ko var piemērot skolēniem no pamatskolas trešā līdz piektajam kursam, ar jautājumiem par tekstu “Vīrietis un rūķi”.
Tas ir pieejams lejupielādei Word formātā (modificējama veidne), PDF formātā (gatavs drukāšanai) un gatavs drukāšanai.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Jau sen ciematā dzīvoja guļošs vīrietis.
Viena diena viņš izgāja medībās un atrada mežā spēlējošus rūķus. tajā pašā brīdī viņi kļuva par draugiem un piedāvāja viņam dzert. Tiklīdz viņš dzēra, vīrietis aizmiga un gulēja.
Pamodoties koki mežā šķita daudz augstāki. Viņš pārlaida roku pār seju un pārsteidza. Viņa mati un bārda bija milzīgi!
Pēc kāda laika
atgriezās ciematā. Nokļuvis tur, viņš nevienu neatpazina. Viņam nebija kur iet, un viņš klīda pa ielām.Pēc dažām dienām piegāja veca sieviete un teica, ka ir pagājuši divdesmit gadi, kopš viņš pazuda mežā.
Rūķu dzēriens bija burvība, un viņš vienā naktī bija gulējis divdesmit gadus!
Iedvesmojoties no Vašingtonas Ērvinga noveles “Rip Van Winkle”.
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A:
2) Kāda ir teksta tēma?
A:
3) Cik rindkopu ir tekstā?
A:
4) Kurš ir galvenais varonis?
A:
5) Kādi ir stāsta varoņi?
A:
6) Kur notiek stāsts?
A:
7) Cik teikumā ir teksta?
A:
8) Kas ir autors?
A:
9) Ko galvenais varonis bija nodomājis darīt, izejot no mājām? Un kas galu galā notika?
A:
10) Kāpēc, kad vīrietis pamodināja matus, bārda un koki bija lielāki?
A:
11) Kurš paskaidroja, kas notika ar varoni?
A:
PIEEJAI
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu