3. bērnudārza gada plānošana

Iespējams, esat redzējis to šeit, mūsu vietnē, citi 1. un 2. bērnudārza gada plānošana, un šajā ziņojumā mēs atlasījām dažus ieteikumus un modeļus 3. bērnudārza gada plānošana, gatavs drukāšanai un pieejams lejupielādei arī PDF formātā.

Skatīt arī:

• Ikgadējā bērnudārza plānošana 1
• 2. bērnudārza gada plānošana

Sākas vēl viens mācību gads, un drīz vien sevi izvirza liels izaicinājums: gada plānošana. Pārliecinieties, ka šis brīdis ļauj veikt apmaiņu starp speciālistiem, vadītājiem, pedagoģiskajiem koordinatoriem, skolotājiem un Skolas kopienas pārstāvjiem ir būtiska nozīme gadā plānoto darbību īstenošanā kvalitāte.

O plānošana tas parasti tiek integrēts pedagoģiskajā ceļojumā, kas notiek laikā no janvāra beigām līdz februāra sākumam. Tas var ilgt no trim dienām līdz nedēļai. Programmēšanā ir īpaši brīži diskusijām starp profesionāļiem trīs līmeņos: personām, kas atbildīgas par darba formulēšanu tīklā, vadītājiem un skolotājiem. Šajā laikā visi ir koncentrējušies uz tādu darbību paredzēšanu, kas visa mācību gada garumā veicinās skolēnu izglītības attīstību. Ideja ir apmainīties ar informāciju ar vienaudžiem, lai sagatavotu labu uzņemšanu studentiem.

(Apskatiet tālāk sniegto soli pa solim sniegto rokasgrāmatu par to, kā izstrādāt nodarbību plānu (stundas plānu) un zemāk Gada dārza plānošana 3).

Kā izveidot soli pa solim nodarbību plānu:

Šis ir scenārijs, kā sagatavot stundu plānu:

1. IZVĒLIES TĒMU

Katrai klasei ir nepieciešama galvenā tēma, kas rūpīgi jāizplata. Izvēlieties interesantu vārdu, kas stimulē studentu interesi, un izveidojiet saikni ar savu saturu.

1. DEFINĒ MĒRĶUS

Ko jūs vēlaties iemācīt saviem studentiem, tuvojoties konkrētam priekšmetam? Paturot to prātā, var būt vieglāk norādīt katras klases īpašos mērķus.

1. RĀDĪT SATURU

Šajā brīdī tiks definēts programmatiskais saturs, kas saistīts ar iepriekš izveidoto tēmu.

1. NOSAKIET ILGUMU

Lai nepazustu klasē nododamajā saturā, nosakiet laiku, lai uzrunātu katru no viņiem, lai jūs varētu savlaicīgi pabeigt argumentāciju. Novērsiet satura uzkrāšanos. Ja grafiks ir pārāk garš, mēģiniet to samazināt vai sadalīt.

1. IZVĒLIES RESURSUS

Lai gūtu panākumus savās nodarbībās, definējiet, kādi materiāli tiks izmantoti. Iepriekš pārbaudiet, vai skola tos varēs nodrošināt, vai jums būs jāizvēlas dažādas alternatīvas.

1. DEFINĒ METODIKU

Lai attiecīgā tēma būtu labi izstrādāta, jānosaka soļi, kas jāievēro klasē. Metodika attiecas uz ceļiem, kas jāiet skolotājam, lai sasniegtu izvirzītos mērķus.

1. PĀRBAUDIET

Pēc nodarbības beigām ir svarīgi atkārtot visu notikušo. Pierakstiet neparedzētus notikumus, bērnu komentārus, vai jūsu ieguldījums bija apmierinošs vai arī jums vajadzētu piedāvāt jaunas mācību alternatīvas. Šī prakse liks jums attīstīties kā profesionālim un laika gaitā uzlabos jūsu mācīšanu.

Skatīt arī: Gada plānošanas pirmā kursa pamatskola

Lai uzzinātu vairāk, piekļūstiet šai saitei: Nodarbību plāni skolotājiem.

Gada plānošana 3. bērnudārzam MUTISKĀ UN RAKSTĪTĀ VALODĀ

MĒRĶIS

• Attīstīt mutvārdu izteiksmi.
• Atpazīsti savu vārdu, zinot, kā to identificēt dažādās ikdienas situācijās.
• Iepazīstieties ar rakstīšanu, rīkojoties ar grāmatām, žurnāliem, etiķetēm un citiem teksta nesējiem.
• Piedzīvojiet dažādas situācijas, kurās nepieciešama rakstīšana.
• Identificēt, lasīt un rakstīt patskaņus.
• Vilciena rakstīšana.

SATURS

• Mutiskā valoda:
• Vārdnīcas paplašināšana.
• Stāstu klausīšanās, veidošana un stāstīšana mutiski;
• Pārzināt dažādus valodas veidus (vēsture, dzeja, joki, mūzika);
• Izveidot mutisku apmaiņu ar vienaudžiem un pieaugušajiem - socializētu valodu - izmantojot dialogu, nevis egocentrisku valodu;
• Saistiet mutvārdu runu ar rakstisku tekstu.
• Ziņošana par nepatiku, vēlmēm un vajadzībām.
• Rakstiskā valoda:
• Bezmaksas izloze.
• Glezna.
• Izgriezt un ielīmēt.
• Līnijas zīmēšana ar brīvām un virzītām kustībām.
• Rakstīšanas funkcionalitāte.
• Dažādas rakstu valodas ierakstu formas.
• Nosaukums.
• Patskaņi.
• Alfabēts.
• Spontāna rakstīšana.
• Kontekstualizētu vārdu rakstīšana.

---

MATEMATIKAS 3. bērnudārza gada plānošana

MĒRĶIS

1. Izstrādājiet matemātiskas koncepcijas, lai tās varētu atpazīt, identificēt un veikt piedāvātās darbības.
2. Identificējiet ģeometriskās figūras.
3. Attīstīt skaitļu apguvi (saskaitīšana, atņemšana).
4. Izstrādāt loģiski matemātisko pamatojumu.
5. Paplašināt matemātiskos jēdzienus.
6. Piedāvātās darbības veiciet ar interesi, uzmanību, sapratni un sapratni.

SATURS

• Matemātiskie jēdzieni: liels / mazs; lielāks, mazāks; iekšpusē Ārā; vairāk mazāk; uz augšu uz leju; priekšpuse aizmugure; atvērta / slēgta līnija; utt.
• Komplekti (vienība, tukša).
• Ģeometriskās formas, numerācija, krāsas, loģiskie bloki, zīmes (=, #), skaitliskā secība un grafiskais attēlojums.

klasifikāciju

• grupēt elementus pēc atribūtiem;
• iegūt atbilstības sajūtu;

b) Secība

• veicināt situācijas, kurās bērns: izveidojiet laika secību, ņemot vērā nedēļas dienas, mēneša nedēļu, gada mēnešus un gadu.

c) Sērija

• organizēt elementu sērijas atbilstoši to atribūtiem augošā un dilstošā secībā;
• kvantitatīvi noteikt sērijas;
• veikt vairāku sēriju kopīgu būvniecību.

d) Izmēriet

• salīdziniet objektu garumus / ietilpību / augstumu / attālumu un svaru, izmantojot dažādus resursus (ķermenis, virkne, pakāpieni, lineāls utt.). );

ir laiks·

• veicināt situācijas, kurās bērns nodibina laicīgas attiecības, ņemot vērā piedzīvoto un uztverto telpu un laiku (vakar, šodien un rīt).

f) Kosmoss

• atbalstīt situācijas, kurās bērns var identificēt un salīdzināt objektu / cilvēku dinamisko situāciju saistībā ar laterāluma, pozīcijas un attāluma jēdzieniem.

g) Skaits

• saprast ciparu rakstīšanas funkcionalitāti (čeku grāmata, tālrunis, numura zīme utt.). );
• atpazīt un saskaņot daudzumus;
• saskaņot ciparus ar daudzumiem;
• loģiski domāt un verbalizēt noteiktu faktu vai darbību;
• konkrēti identificēt papildinājumu kā problēmu-situāciju, kas ietver ideju par pievienošanos;
• konkrēti identificēt atņemšanu kā problēmu-situāciju, kas ietver ideju par ņemšanu, salīdzināšanu vai pabeigšanu;
• konkrēti identificējiet sadalījumu kā problēmu-situāciju, kas ietver ideju par kolekcijas sadalīšanu grupās ar tādu pašu objektu skaitu.

Jardim 3 de ARTES gada plānošana

MĒRĶIS

1. Attīstiet katra studenta radošo potenciālu, ievērojot viņu dabiskos ierobežojumus.
2. Attīstiet savas prasmes un formas, zīmējot, gleznojot, būvējot un modelējot.
3. Attīstīt izteiksmīgu paņēmienu, instrumentu un procedūru meistarību.
4. Attīstīt spēju atšķirt krāsu, formu, izmēru, telpu, harmoniju.

SATURS

• Dizains.
• Glezna.
• Drukāt.
• Izgriezums.
• Bastings.
• Gobelēns.
• Kolāža.
• Modelēšana.
• Locīšana.
• Montāža.
• Celtniecība.

Pārbaudiet arī:Gada skolas plānošanas modeļi no 1. līdz 5. kursam

Zinātnes 3. bērnudārza gada plānošana

MĒRĶIS

1. Nosakiet dažādas ķermeņa daļas un to funkcijas.
2. Veidojiet labus higiēnas un veselības ieradumus.
3. Nosakiet pārtikas produktu uzturvērtību un izcelsmi.
4. Identificējiet un novērojiet augu dīgtspēju un augšanas procesu.
5. Identificēt, atšķirt un raksturot dzīvniekus.
6. Attīstīt tādas prasmes kā: novērošana, analīze, apraksts, klasifikācija un mērīšana.
7. Izpētiet vidi, kurā dzīvojat.

SATURS

• Ķermeņa daļas / Higiēna un veselība / Sajūtu orgāni.
• Ēdiens / Ēdienu gatavošana.
• Augi / dārzkopība.
• Dzīvnieki.

---

GADA VĒSTURES UN ĢEOGRĀFIJAS 3. dārza plānošana

MĒRĶIS

1. Pielāgojiet bērnu skolai un sociālajai dzīvei.
2. Veiciniet patīkamas mijiedarbības apstākļus.
3. Attīstīt pieklājības, cieņas un sadarbības attieksmi.
4. Apgūt sociālās prasmes.
5. Izprot sadarbības nepieciešamību starp visiem ģimenes un skolas locekļiem.
6. Attīstīt: sociālās aktivitātes un zināšanas, disciplīnas prasmes, patstāvību un darba iemaņas.

SATURS

• Es / Ģimene.
• Mājas / kopiena.
• Skola.
• Transporta līdzekļi / saziņas līdzekļi.
• Piemiņas datumi: karnevāls, Lieldienas, Indijas diena, Mātes diena, Festa Junina, Tēva diena, 7. septembris, Bērnu diena, Pavasaris, Lapu diena, Ziemassvētki un citi.

STRATĒĢIJA

• Gleznas, kolāžas, izgriezumi.
• Spēles.
• Joki.
• Burtu un vārdu izkārtojums.
• Mobilais alfabēts.
• Izpētiet vidi, kurā atrodamies.
• Plakātu, zīmējumu, figūru, fotogrāfiju izgatavošana, grafiskas darbības.
• Ekskursijas, ekskursijas.
• Aktivitātes ar pašiem skolēniem (spēles un spēles).
• Dziesmas, stāsti, dialogi, virzīta saruna, darbība ar īsiem paziņojumiem.
• Pārtika (augļi, dārzeņi, dārzeņi).

NOVĒRTĒJUMS

Vērtēšana tiks veikta ar vingrinājumiem un aktivitātēm, kuras veic skolēni, pārbaudot mācīšanos, asimilāciju un izpratni nepārtraukti, katru dienu novērojot bērnu, veicot viņu darbības, attiecībās ar vienaudžiem un ar bērnu skolotājs.

---

3. bērnudārza gada plānošana PDF formātā

Apskatiet vēl vienu 3. ikgadējo dārza plānošanas veidni, kas ir gatava lejupielādei PDF formātā.

• Lejupielādēt PDF formātā

---

Gada plānošana bērnudārzam 3 mēnesī

Februāris

Sagatavošanās periods

• krāsa / forma
• tāds pats / atšķirīgs
• Vairāk mazāk
• Ļoti mazs
• Viegls smags
• Pilnīgi tukšs
• Liels mazs
• garš / īss
• Garšs Īss
• Lielāks, mazāks
• Biezs plāns
• plats šaurs
• tuvu / tālu
• Iekšpusē Ārpus
• Atvērt tuvu
• pa labi / pa kreisi
• priekšpuse aizmugure
• sēžot / stāvot
• Uz augšu uz leju

Martā

Saziņa un valoda

• Nosaukums
• mest patskaņus
• Vokālā satikšanās (burvju apskāviens)

Matemātika

• Komplekts - (strādā atvērtas / slēgtas līnijas)
• Komplektu veidi
• Elementu skaits komplektā (atbilstība starp kopām)
• Skaitļi no 0 līdz 9

Sabiedrība un daba

• Kas es esmu?
• Mana ģimene
• ģimenes cilvēki
• kā dzīvo ģimene

Piemiņas datumi

•  Karnevāls (mobilais datums)
• 03/08 - Starptautiskā sieviešu diena
• 03 / 15- cirka diena
• 03 / 23- rudens sākums

Zinātnes

• Daba
• dzīvās un nedzīvās būtnes

Aprīlis

Saziņa un valoda

• Nosaukums
• palaiž palīgus
• vienzilbes

Matemātika

• pētot zīmes
• Ģeometriskas cietas vielas
• Turpinājuma cipari no 0 līdz 9

Sabiedrība un daba

• Māja
• māju veidi
• mājas atkarības

Piemiņas datumi

• 18.04.04 - grāmatu diena
• Brazīlijas atklāšanas 22./04. Diena
• 19 / 04- Lieldienas

Zinātnes

• Cilvēks ar savu darbu pārveido dabu
• Kā mēs izmantojam augus

Maijs

Saziņa un valoda

• Pilnais vārds
• Post P, R, T
• Zilbes
• atsevišķi apskāvieni

Matemātika

• Saskaitīšanas un atņemšanas operācijas
• Papildinājums: reizes pievienošanas tabulas
• Atņemšana: Times tabulas

Sabiedrība un daba

• Skola
• Klase
• klasesbiedriem
• Cilvēki, kas strādā skolā

Piemiņas datumi

• 01 / 05- darba diena
• Mātes diena - mobilais datums

Zinātnes

• Cilvēka ķermenis
• Higiēniska ķermeņa kopšana
• sajūtas

jūnijs

Saziņa un valoda

• Pilnais vārds
• Ievadiet B, S, J, N
• zilbi

Matemātika

Decimāldaļu numerācijas sistēma

• desmit
• Augošā / dilstošā secība
• Pirms / pēc - (kaimiņš)
• 10. līdz 19. ģimene

Sabiedrība un daba

• Pilsēta

Piemiņas datumi

• Festa Junina - mobilais datums
• 05/06 - Pasaules vides diena
• 21/06 - ziemas sākums

Zinātnes

• Ūdens
• Dārzeņi

augusts

Komunikācija

• Pilnais vārds
• Ievadiet F, X, C, Z
• zilbi
• vārdu veidošana

Matemātika

• saskaitīšana un atņemšana
• 20 cilvēku ģimene
• Kaimiņi
• Ducis / Pusducis

Sociālās studijas

• Transporta veidi

Piemiņas datumi

• Tēva diena (mobilais datums)
• 22 / 08- folkloras diena
• 08 / 25- karavīra diena

Zinātnes

• dārzs / dārzs / augļu dārzs
• kā augi dzimst
• augu daļas

Septembris

Saziņa un valoda

• Pilnais vārds
• Trīszilbe
• vārdu veidošana
• atsevišķi apskāvieni
• Palaidiet RR

Matemātika

• 30 cilvēku ģimene
• Saskaitīšana / atņemšana
• Kaimiņi
•  skaitļu secība

Sabiedrība un daba

• Satiksme

Piemiņas datumi

• 07/09 - Neatkarības diena
• 10 / 09- preses diena
• 21/09-koka diena / pavasara sākums

Zinātnes

• Dzīvnieki
• mums un dzīvniekiem
• mājas un savvaļas dzīvnieki

Oktobris

Saziņa un valoda

• Zilbes un trīszīmju mešana
• tērauda izmantošana
• Teikumi

Matemātika

• 40. gadu ģimene
• Kārtas skaitļi līdz 9
• Pāra un nepāra skaitļi
• Saskaitīšana un atņemšana (problēmas)

Sabiedrība un daba

• Mediji

Piemiņas datumi

• 10 / 12- bērnu diena
• 10 / 5- skolotāju diena

Zinātnes

• Laiks

Novembrī

Saziņa un valoda

• A un O pantu izmantošana
• CE un CI izmantošana
• Trīszilbes
• Teikumi
• īsi teksti
• Aktieru palīgi

Matemātika

• 50. gadu ģimene
• Laiks - (stunda)
• Skaidra nauda
• Mērīšanas sistēma - (metrs, kilograms un litrs)
• Puse

Sabiedrība un daba

• profesijas

Piemiņas datumi

• Republikas proklamēšanas 15/11 diena
• 11/19 karoga diena
•  Ziemassvētki

Zinātnes

• Gadalaiki

Pārbaudiet arī: Semestra plānošanas ieteikums