Iespējams, esat redzējis to šeit, mūsu vietnē, citi 1. un 2. bērnudārza gada plānošana, un šajā ziņojumā mēs atlasījām dažus ieteikumus un modeļus 3. bērnudārza gada plānošana, gatavs drukāšanai un pieejams lejupielādei arī PDF formātā.
Skatīt arī:
Sākas vēl viens mācību gads, un drīz vien sevi izvirza liels izaicinājums: gada plānošana. Pārliecinieties, ka šis brīdis ļauj veikt apmaiņu starp speciālistiem, vadītājiem, pedagoģiskajiem koordinatoriem, skolotājiem un Skolas kopienas pārstāvjiem ir būtiska nozīme gadā plānoto darbību īstenošanā kvalitāte.
O plānošana tas parasti tiek integrēts pedagoģiskajā ceļojumā, kas notiek laikā no janvāra beigām līdz februāra sākumam. Tas var ilgt no trim dienām līdz nedēļai. Programmēšanā ir īpaši brīži diskusijām starp profesionāļiem trīs līmeņos: personām, kas atbildīgas par darba formulēšanu tīklā, vadītājiem un skolotājiem. Šajā laikā visi ir koncentrējušies uz tādu darbību paredzēšanu, kas visa mācību gada garumā veicinās skolēnu izglītības attīstību. Ideja ir apmainīties ar informāciju ar vienaudžiem, lai sagatavotu labu uzņemšanu studentiem.
(Apskatiet tālāk sniegto soli pa solim sniegto rokasgrāmatu par to, kā izstrādāt nodarbību plānu (stundas plānu) un zemāk Gada dārza plānošana 3).
Indekss
Šis ir scenārijs, kā sagatavot stundu plānu:
Katrai klasei ir nepieciešama galvenā tēma, kas rūpīgi jāizplata. Izvēlieties interesantu vārdu, kas stimulē studentu interesi, un izveidojiet saikni ar savu saturu.
Ko jūs vēlaties iemācīt saviem studentiem, tuvojoties konkrētam priekšmetam? Paturot to prātā, var būt vieglāk norādīt katras klases īpašos mērķus.
Šajā brīdī tiks definēts programmatiskais saturs, kas saistīts ar iepriekš izveidoto tēmu.
Lai nepazustu klasē nododamajā saturā, nosakiet laiku, lai uzrunātu katru no viņiem, lai jūs varētu savlaicīgi pabeigt argumentāciju. Novērsiet satura uzkrāšanos. Ja grafiks ir pārāk garš, mēģiniet to samazināt vai sadalīt.
Lai gūtu panākumus savās nodarbībās, definējiet, kādi materiāli tiks izmantoti. Iepriekš pārbaudiet, vai skola tos varēs nodrošināt, vai jums būs jāizvēlas dažādas alternatīvas.
Lai attiecīgā tēma būtu labi izstrādāta, jānosaka soļi, kas jāievēro klasē. Metodika attiecas uz ceļiem, kas jāiet skolotājam, lai sasniegtu izvirzītos mērķus.
Pēc nodarbības beigām ir svarīgi atkārtot visu notikušo. Pierakstiet neparedzētus notikumus, bērnu komentārus, vai jūsu ieguldījums bija apmierinošs vai arī jums vajadzētu piedāvāt jaunas mācību alternatīvas. Šī prakse liks jums attīstīties kā profesionālim un laika gaitā uzlabos jūsu mācīšanu.
Skatīt arī: Gada plānošanas pirmā kursa pamatskola
Lai uzzinātu vairāk, piekļūstiet šai saitei: Nodarbību plāni skolotājiem.
Pārbaudiet arī:Gada skolas plānošanas modeļi no 1. līdz 5. kursam
Vērtēšana tiks veikta ar vingrinājumiem un aktivitātēm, kuras veic skolēni, pārbaudot mācīšanos, asimilāciju un izpratni nepārtraukti, katru dienu novērojot bērnu, veicot viņu darbības, attiecībās ar vienaudžiem un ar bērnu skolotājs.
Apskatiet vēl vienu 3. ikgadējo dārza plānošanas veidni, kas ir gatava lejupielādei PDF formātā.
Sagatavošanās periods
Saziņa un valoda
Matemātika
Sabiedrība un daba
Piemiņas datumi
Zinātnes
Saziņa un valoda
Matemātika
Sabiedrība un daba
Piemiņas datumi
Zinātnes
Saziņa un valoda
Matemātika
Sabiedrība un daba
Piemiņas datumi
Zinātnes
Saziņa un valoda
Matemātika
Decimāldaļu numerācijas sistēma
Sabiedrība un daba
Piemiņas datumi
Zinātnes
Komunikācija
Matemātika
Sociālās studijas
Piemiņas datumi
Zinātnes
Saziņa un valoda
Matemātika
Sabiedrība un daba
Piemiņas datumi
Zinātnes
Saziņa un valoda
Matemātika
Sabiedrība un daba
Piemiņas datumi
Zinātnes
Saziņa un valoda
Matemātika
Sabiedrība un daba
Piemiņas datumi
Zinātnes
Pārbaudiet arī: Semestra plānošanas ieteikums
Abonējiet mūsu e-pasta sarakstu un saņemiet interesantu informāciju un atjauninājumus savā e-pasta iesūtnē
Paldies, ka reģistrējāties.