Šajā ziņojumā mēs atlasījām dažus ieteikumus Atpakaļ uz skolu, gatavs drukāšanai un pieteikšanai agrīnajiem greideriem.
Mēs zinām, ka skolas videi jābūt pievilcīgai un jāpiesaista mūsu skolēnu uzmanība, lai viņi būtu ieinteresēti mācīties. Bet tas ne vienmēr ir pietiekami, lai bērns varētu ērti justies klasē, it īpaši pirmā skolas diena.
Paturot to prātā, tālāk atlasījām dažus padomus Atpakaļ uz skolu, ar ieteikumiem dinamika un jautras spēles, kas ir lielisks resurss, lai jūs varētu sagaidīt mācību gada sākumā.
Indekss
Vecuma grupa: 4 līdz 6 gadi
Divi spēlētāji sēž viens otram pretī un
atbalstīt kāju zoles.
Viņiem jābūt nūjai, kas turēta abās rokās.
Kad atskan signāls, viņiem katram jāvelk sikspārnis uz savu pusi, cenšoties dabūt draugu no zemes. Uzvar tas, kuram izdodas izaudzināt draugu.
Apmaini pārus un sāc no jauna.
Lieciet bērniem sajust drauga svaru sev priekšā, novērojiet spēku, kas viņiem jāizmanto, lai viņu paceltu, muskuļus, kas kustas, lai tas notiktu.
Ja jums ir liela nūja, ielieciet trīs bērnus katrā pusē, uzvar grupa, kas var pacelt otru.
Vecuma grupa: 4 līdz 6 gadi
Bērni lokā. Ņemot vērā signālu, spēlētājs smiesies. Biedrs no jūsu kreisās puses smiesies divreiz. Trešais, trīs smejas. Un tā tālāk. Ikviens, kurš neievēro secību, pametīs spēli.
Vecuma grupa: 4 līdz 8 gadi
Spēlētāji atradīsies pagalmā, katram aiz muguras sasienot auklas asti. Divi spēlētāji būs maksātāji. Pēc signāla viņiem jānoņem bērnu astes. Tas, kuram izdosies noķert visvairāk astes, būs uzvarētājs.
Vai mēs pārrakstīsim ciparus, kas parādās uz skolotāja galda?
Lodziņā atzīmējiet x, kas atbilst jūsu skolas pareizajai atbildei
Atzīmējiet vietu, kuru jūsu galds aizņem telpā, un uzrakstiet pirmo burtu to kolēģu vārdiem, kuri sēž blakus jums uz rakstāmgaldiem.
Izkrāsojiet iecienītāko darba veidu klasē
Pārklājiet punktētās līnijas un pēc tam krāsosim to ļoti uzmanīgi:
Kāda bija jūsu pirmā skolas diena? Krāsojiet zemāk esošo izteicienu, kas parāda jūsu pašsajūtu.
Krāsojiet tikai to materiālu, kuru izmantojat savā klasē
Ievietojiet x laukumos, kas apzīmē to, ko jūs darāt skolā.
Krāsojiet šādās krāsās:
Krāsojiet šādās krāsās:
Skatiet arī: Atpakaļ uz skolu padomi
Skatiet arī: Nedēļas modelis Atpakaļ uz skolu
Noteikti pārbaudiet:Suvenīrs Atpakaļ uz skolu - saldais astoņkājis
Es arī iesaku: Darbības aiziet atpakaļ uz skolu
Vienmēr domājot par to, lai jums būtu viegli, mēs nolēmām veikt visu "Atpakaļ uz skolu"parādīts iepriekš, lai lejupielādētu PDF formātā. Lai piekļūtu visam materiālam, pārbaudiet šo saiti:
Plkst Bērnu spēle un dinamika sākot no grupas līdz agrīnai bērnības izglītībai, daudz kas vairāk nekā tikai spēle laika pavadīšanai un izklaidei, viņiem ir liela vērtība kā izglītības instruments un var būt darba līdzeklis mācību procesā un mācīšanās.
Šeit ir daži ieteikumi aktivitātes skolā ar spēlēm un dinamiku:
Šī aktivitāte veicina relaksācijas un sadarbības brīdi, kas apvieno studentus un kuru var strādāt ar dažādām vecuma grupām.
Skolotājs aicina visu grupu iekārtoties telpā, lai neļautu izmestajiem baloniem nokrist uz grīdas. Tad skolotājs grupai sāk mētāt pilnus balonus, lai tos turētu gaisā. Pūšļu skaits jānosaka atbilstoši studentu skaitam grupā, lai uz katriem pieciem studentiem būtu viens pūslis. Tad skolotājs sāk nejauši izvest skolēnu no spēles (vispirms paskaidrojiet to, lai jūs nesatrauktos), kamēr nav palicis pietiekami daudz studentu, kas var turēt savus balonus gaisā.
Ideja ir parādīt, ka visi ir grupas dalībnieki un tādējādi stiprināt saites starp studentiem.
Visbeidzot, kā par dinamikas veicināšanu, lai papildus grupas integrēšanai attīstītu novērtēšanas, ekvivalences un mērīšanas jēdzienu, izmantojot salīdzinājumus.
Sāciet spēli, organizējot studentus četrās grupās. Katram no viņiem ir jāsaņem vai jāizvēlas objekts, kas kā mērvienību aizstās lineālu. Šis priekšmets var būt pildspalva, dzēšgumija, grāmata vai pat kāda bērna ķermeņa daļa. Ļaujiet katram izvēlēties vajadzīgo objektu.
Tad būs laiks noteikt, kas katrai grupai jāmēra, piemēram, rakstāmgalds, durvis, tāfele, sienas augstums, kur sākas logs, kolēģa augstums utt.
Tomēr, pirms klase sāk veikt mērījumus, bērniem jāizdara aprēķini, piemēram: cik gumijas, viņuprāt, būtu vajadzīgas, lai noteiktu galda garumu? Un platums? Utt
Pēc mērīšanas aprēķinu rezultātus var salīdzināt un izmantot, lai veicinātu bērnu priekšstatu par standarta mēriem.
VECUMS: no 7 gadiem
Konkrētie mērķi: veiklība, veiklība
MATERIĀLS: šalle
VIETA: Tiesa
Veidojums: ierindojas
Organizācija: divas rindas numurētas viena pret otru, atdalītas ar apmēram 10 metriem
Izpilde: skolotājs piezvanīs uz numuru. Studentiem, kas atbilst izsauktajam skaitam, jāskrien uz centru, cenšoties ņemt kabatlakatu līdzi. Ja pretinieks jums nepieskaras, jūsu komandai būs divi punkti, ja pieskaras, viņiem būs tikai 1 punkts. Uzvarēs komanda, kura iegūs vislielāko punktu skaitu noteiktā laikā vai kura sasniegs noteiktu punktu pirmajā.
VECUMS: abi
Konkrētie mērķi: Ātrums, veiklība
MATERIĀLS: Bumbas
VIETA: Ārā
Veidojums: kolonnas
Organizācija: viena bumba, kas novietota katras kolonnas priekšā 7 m attālumā, studenti aiz starta līnijas.
Izpilde: katras rindas 1. students pēc signāla skrien ap bumbu, atgriežas savā vietā, paņem otro aiz rokas, abi skrien ap bumbu un atgriežas sākuma punktā. Pirmais atrodas kolonnas aizmugurē, bet otrais paņem trešo aiz rokas, atkārtojot kursu. Kamēr visi nav skrējuši 2 pret 2. uzvarēs komanda, kura veiks kursu 1. vietā.
VECUMS: 10 gadus vecs
Konkrētie mērķi: Ātrums un veiklība
VIETA: Tiesa, zāliens
Veidojums: apļi
Organizācija: A un B aplis atrodas apmēram 3 līdz 5 metru attālumā viens no otra. Studenti sadevušies rokās (no katra apļa). A riņķa studentiem viņu pāris būs B lokā un otrādi.
Izpilde: Studenti, kas sadevušies rokās, pārvietosies, lecot. Pēc signāla abi apļi izšķīst, kad katrs students meklē savu partneri un abi ieņem tupus. Pēdējais sastaptais pāris maksās dāvanu.
Pārbaudiet citus ieteikumus Bērnu spēle un dinamika
Abonējiet mūsu e-pasta sarakstu un saņemiet interesantu informāciju un atjauninājumus savā e-pasta iesūtnē
Paldies, ka reģistrējāties.
