Education for all people
Aizvērt
Izvēlne

Navigācija

  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Latvian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Aizvērt

Teksta interpretācija: koks bieži sasilst

Teksta tulkošanas darbība, kas paredzēta skolēniem pamatskolas trešajā kursā, ar jautājumiem, kas izstrādāti par tekstu “Koks daudzkārt silda”.

Šo lasīšanas izpratnes darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.

Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu vietnē:

  • Vārds: Teksta interpretācija: Koks uzsilst daudzas reizes - 3. gads - Rediģējams modelis
  • PDF: Teksta interpretācija: Koksne sasilst daudzas reizes - 3. gads - Drukāšanai
  • Veidne: Teksta interpretācija: Koks uzsilst daudzas reizes - 3. gads - Ar atbildēm
  • Attēls: 1. lappuse – 2. lpp

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

VĀRDS:

Koksne bieži sasilst

Tētis Dino valkā smagus cimdus. Blakus tam ir bluķu ķekars.
"Ir pienācis laiks šos baļķus sagriezt gabalos, lai šoziem dedzinātu kamīnā," viņš saka.
- Vai es arī to varu sagriezt? - Grib zināt Dino.
- Tas nav smags un bīstams darbs, ar asu cirvi. Bet jūs varat salikt gabalus koka kaudzē.
Katru gabalu viņš rūpīgi sakrauj kaudzē, lai tas nenokristu un neapgāztos.


"Koks ir daudz smagāks, nekā es domāju," pēc desmitā gabala Dino saka tētim. Viņš svīst.
"Viņi saka, ka koksne sakarst divas reizes: vispirms, kad tā tiek sagriezta, un tad, kad tā sadedzina," tētis saka, noslaucīdams sviedrus no sejas.
"Pagaidiet mazliet," saka Dino, "mūsu koks sildīja ciemata iedzīvotājus, kad viņi pagājušajā ziemā nocirta koku. Tagad jūs iesildāties, griežot to. Tas mani silda, kad nesu pilskalnus. Un tad tas mūs sasildīs, kad tas sadedzinās. Tas ir četras reizes, nevis divas reizes! - Dino iesmejas.
- Ļoti skumji, ka koks nokrita, bet tagad tas mūs ļoti sildīs - tētis smejas.

Jautājumi

1) Kāds ir teksta nosaukums?
A.

2) Ko valkā Dino tētis?
A.

3) Dino tētis viņam saka, ka ir laiks ko darīt?
A.

4) Kāpēc Dino nevar palīdzēt tētim cirst baļķus?
A.

5) Ko Dino dara, kamēr tētis griež baļķus?
A.

6) Dino tētis saka, ka, viņaprāt, tas ir ļoti skumji?
A.

Per Helija Higa.

Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.

Ezoicziņot par šo sludinājumu
3. gads3. kursa teksta izpratnes aktivitāte3. kursa tekstu tulkošanas aktivitātePortugāļu valodas aktivitāte 3. gadsPortugāles aktivitāte 3. gadsteksta izpratne 3. kurssteksta izpratnes vingrinājums 3. kurssteksta interpretācijas vingrinājums 3. kurssPortugāļu valodas vingrinājums 3. kurssPortugāles vingrinājums 3. gadsteksta interpretācija 3. kurssteksta interpretācija ar atbilditeksta interpretācija drukāšanai
12 labākās evaņģēlija filmas pakalpojumā Netflix
12 labākās evaņģēlija filmas pakalpojumā Netflix
on Aug 03, 2023
Brīvprātīgo reģistrācija Parīzes 2024 spēlēm tagad ir atvērta
Brīvprātīgo reģistrācija Parīzes 2024 spēlēm tagad ir atvērta
on Aug 03, 2023
Cik nopelna detektīvs?
Cik nopelna detektīvs?
on Aug 03, 2023
1 Gads5. GadsLiteratūrasPortugāļu ValodaPrāta Karte SēnesPrāta Karte OlbaltumvielasMatemātikaMāte IiMatērijaVideStrādnieku TirgusMitoloģija6 GadiVeidnesZiemassvētkiJaunumiZiņu IenaidnieksSkaitliskiVārdi Ar CParlendasKoplietošana AfrikāDomātājiStundu Plāni6. GadsPolitikaPortugāļuJaunākās Ziņas Iepriekšējās ZiņasPavasarisPirmais Pasaules KaršGalvenais
  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Prāta Karte Sēnes
  • Prāta Karte Olbaltumvielas
  • Matemātika
  • Māte Ii
  • Matērija
  • Vide
  • Strādnieku Tirgus
  • Mitoloģija
  • 6 Gadi
  • Veidnes
  • Ziemassvētki
  • Jaunumi
  • Ziņu Ienaidnieks
  • Skaitliski
Privacy
© Copyright Education for all people 2025