Vēstures aktivitāte, kas paredzēta skolēniem pamatskolas devītajā kursā, ar jautājumiem par feodālismu.
Šo stāsta uzdevumu varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo vēstures vingrinājumu no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
1) Attiecībā uz verdzības un kalpības jēdzieniem ir pareizi apgalvot:
Es Tie ir sinonīmi un pauž pilnīgu viena indivīda pakļaušanos otram.
II. Verdzības dēļ indivīds tiek pārveidots par labu, kas nozīmē, ka to var pārdot, nopirkt, īrēt utt. Tas vairs nenotiek ar kalpu.
III. Viduslaiku periodā dzimtbūšana pastāvēja visā Eiropā, Austrumeiropā un Krievijā tā saglabājās 19. gadsimta vidū.
a) tikai man ir taisnība.
b) pareizi ir tikai I un II.
c) pareizi ir tikai II un III.
d) pareizi ir tikai III.
e) tikai II ir pareiza.
2) “Pats Dievs gribēja, lai starp cilvēkiem vieni būtu kungi, bet citi kalpi, tā kungi pielūdz un mīl Dievu, un ka kalpi mīl un pielūdz savu kungu, ievērojot apustulis; kalpi, paklausiet saviem laicīgajiem kungiem ar bailēm un bailēm; saimnieki, izturieties pret saviem kalpiem taisnīgi un taisnīgi. ”
(Mārvins Perijs. Rietumu civilizācija: kodolīga vēsture)
Saskaņā ar lasīto tekstu un zināšanām pārbaudiet pareizo apgalvojumu par feodālo sociālo kārtību, garīdzniekiem:
a) aizstāvēja dinamisku un apšaubošu sabiedrību;
b) nodrošināja, ka indivīdu tiesības un pienākumi bija visiem bez izņēmuma;
c) noraidīja uzskatu, ka Dieva gribai ir kāds sakars ar sociālo stāvokli;
d) saprata, ka sabiedrība strādāja labi, kad visi pieņēma savu stāvokli un spēlēja katram piešķirto lomu;
e) bija ļoti ieinteresēts debatēt par feodālisma netaisno sociālo sastāvu.
3) Rietumeiropā ekonomiku laika posmā starp verdzības krīzi un feodālisma nostiprināšanos iezīmēja:
a) depresija, kas sasniedza visus sektorus, izraisot ilgstošu trūkumu un periodisku badu.
b) ekspansija, kas pievērsās lauksaimniecībai tirdzniecības krituma dēļ.
c) stagnācija, atstājot bez tās tikai lauksaimniecību.
d) labklājība tikai tirdzniecības un amatniecības nozarēs.
e) nepārtrauktība, saglabājot vecās ražošanas sistēmas.
4) Sociālajā un kultūras aspektā, kā tika raksturota klasiskā feodālā sabiedrība:
a) meistari, kuri aizstāvēja un atbalstīja savus vergus.
b) dominējošā laicīgā un humanizētā poza attiecībā uz dzīvi un pasauli.
c) neatkarīgas attiecības, ko izraisa pilsētu un komerciāla attīstība.
d) vilcināšanās un pesimisma sajūta iebrukumu un epidēmiju priekšā.
e) mūsdienu stāja, ko rada tehnoloģiski atklājumi.
5) Feodālisms izraisīja dziļas pārmaiņas Eiropas sabiedrībā ar šādām pamatīpašībām:
a) Lopkopības ekonomika, politiskā centralizācija un vergu darbs.
b) attīstīta ekonomika, politiskā decentralizācija un verdzība.
c) Uz patēriņu orientēta ražošana, politiskā un juridiskā sadrumstalotība un dzimtbūšanas pārsvars.
d) uz tirgu orientēta lauksaimniecība, vietējās varas pārākums un serviskas ražošanas attiecības.
e) Lauksaimniecības produkcija, absolūtā vara un verdzība.
6) Par feodālismu Rietumeiropā norādiet nepareizu alternatīvu.
a) Politiskā, sociālā, ekonomiskā un kultūras forma un organizācija, kuras pamatā ir agrārā ekspluatācija, galvenokārt iesaistot muižniecību un zemnieku iedzīvotājus.
b) Kultūras ziņā Rietumeiropa katoļu reliģijā atrada kopīgu atskaites punktu un orientāciju.
c) Absolūtiskās valsts modelis tika nostiprināts Karolingu impērijas periodā.
d) Starp 11., 12. un 13. gadsimtu Eiropas ekonomika ieguva paātrinātu pārmaiņu tempu, palielinoties agrārajai ražošanai.
e) Cietība bija viens no galvenajiem zemnieku darba organizēšanas veidiem feodālajos īpašumos.
Per Kamila Fariass.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu