rutīna ir svarīgs programmas Bērnu izglītība, lai nodrošinātu bērnam stabilitātes un drošības jūtas, un šajā ierakstā mēs esam izvēlējušies dažus (ilustratīvas kartes) plakāti agras bērnības izglītības rutīnai, gatavs drukāšanai.
Agrīnās bērnības izglītības rutīna ttas arī nodrošina bērnam lielāku vieglumu telpiskā laika organizēšanā un atbrīvo viņu no stresa sajūtas, ko var izraisīt nestrukturēta rutīna. Tomēr, kā mēs redzējām, rutīnai nav jābūt stingrai, tajā nav vietas izgudrojumiem (skolotāji un bērni). Gluži pretēji, rutīna var būt bagāta, priecīga un patīkama, nodrošinot vietu Bērnu izglītības iestādes politiski pedagoģiskā projekta ikdienas būvniecībai.
Skatīt arī: Ko darīt pirmajā skolas dienā? Padomi un izklaide
Indekss
Savā ziņā jā. Tas nenozīmē, ka skolotājiem un darbiniekiem ir jākontrolē viss, kas bērniem darīt skolas laikā, bet katram no tām ir jāplāno vietas un aktivitātes laiks.
Padomājiet par to: bērnudārza klasē, kurā ir 20 bērni, ne visi vienlaikus jutīsies miegaini. Ja viens vai divi atsakās gulēt, skolotāju nevar pārsteigt - ideāli ir, ja ir zona ar grāmatām un komiksu grāmatām, rotaļlietām vai citiem materiāliem, kurus viņi var izmantot līdz pārējās klases stundām Celies. Jums nav jāveido vadīta aktivitāte, vienkārši jānodrošina pietiekama uzraudzība gan tiem, kas snauž, gan tiem, kas spēlē.
Labā grafikā jāiekļauj ierašanās laiks ar bērnu sagaidīšanu (piemēram, iepriekš redzētā kalendāra uzbūvi), vadītas aktivitātes (tie, kuriem ir lielāka skolotāju orientācija, ar iepriekš definētiem mācību mērķiem), bezmaksas aktivitātes (bet vienmēr norobežotā telpā un ar uzraudzību) un personiskās aprūpes brīžiem (uzkodām, roku mazgāšanai un zobu tīrīšanai, apavu uzvilkšanai pirms došanās mājās utt.) un slēgšana.
Ir svarīgi, lai klase saprastu, ka viņiem nav jāraud, lai atstātu rotaļu laukumu, jo viņi atgriezīsies nākamajā dienā, ka jums nav jābaidās tikt atstātam skolā, jo vecāki viņu vienmēr meklē rutīnas beigās utt pret. (Avots: http://naescola.eduqa.me).
Šādas ikdienas veidlapas sagatavoja “Alice Lima” un padarīja tās pieejamas “Slide Share” vietnes profilā
Lai piekļūtu iepriekš parādītajam plakātam parastajai pirmsskolas izglītībai - lai drukātu, skatiet šo saiti un lejupielādējiet to PDF formātā:
laipni gaidīti - šajā brīdī pasargājiet savus skolēnus drošībā, viņiem jāsaprot, ka klase ir forša vieta, pilna ar foršām darbībām. Smaidiet, novēlu jums labu dienu, esiet sirsnīgs (a). Šajā brīdī palūdziet bērniem nolikt materiālu.
Ritenis - uz stūres ir viens no brīžiem, kad jums būs jāstrādā pie mutvārdiem. Ļaujiet bērniem runāt un dalīties ziņās, lasīt grāmatas, jautāt par jaunumiem. Šis ir lielisks laiks, lai liktu bērniem apzināties, kas notiks stundas laikā.
Mājasdarbs - novērtējiet šo brīdi, slavējiet bērnus, kuri veica uzdevumu, un iedrošiniet tos, kuri to nedarīja, rūpējoties, lai skolnieks netiktu pakļauts. Tad darba kārtības laikā atstājiet ziņu bērna vecākiem. Bet esi piesardzīgs! Vecākiem paredzētajos ziņojumos jābūt uzmanīgiem, lai neradītu pārpratumus.
Darbība telpā - jūs mācīsit savu klasi saskaņā ar plānoto.
Uzkodu laiks - vadīt bērnus par higiēnu, mazgājot rokas.
Suka - šis ieradums ir ārkārtīgi svarīgs, iedrošiniet bērnus.
Rotaļu laukums - šajā laikā izmantojiet iespēju novērot savus studentus un vajadzības gadījumā iejaukties viņu konfliktos.
Relaksācija - dziesma, stāsts uz kompaktdiska, spēlēšanās ar rotaļu mīklu, izvēlies mierīgu nodarbi. Ļaujiet bērniem nomierināties un pēc tam nolieciet savus materiālus. Šis ir lielisks laiks darba kārtību aizpildīšanai.
Rutīna ir būtiska ikdienas aktivitāšu organizēšanai dažādās izglītības iestādēs. Pirmsskolas izglītības gadījumā papildus dienas aprūpes centru un pirmsskolas iestāžu organizatoriskajam aspektam tas veicina bērnu drošību un autonomiju.
Skolotājs, kurš strādā šajā izglītības līmenī, var organizēt savas klases rutīnu no dažādiem mirkļiem, piemēram: apļa laiks, aktivitātes laiks, uzkodu laiks, higiēnas laiks, spēles laiks un ārpusstundu aktivitāšu laiks.
Mēs uzskatām, ka skolas rutīnu nevar apstrādāt mehāniski, gluži pretēji, katra attīstītā darbība un grafiki un Ir jāplāno noteiktas vietas darbību veikšanai, lai veicinātu pedagoģisko darbu un KM vajadzības bērni.
Tāpēc mēs ceram, ka šis raksts mudina pārdomāt darbu, kas tiek izstrādāts Agrīnās bērnības izglītība un var palīdzēt pārdomāt tajās noteikto kārtību iestādes.
Liels apskāviens un tiekamies nākamajā ierakstā
Abonējiet mūsu e-pasta sarakstu un saņemiet interesantu informāciju un atjauninājumus savā e-pasta iesūtnē
Paldies, ka reģistrējāties.
