Teksta interpretācijas darbība, kas paredzēta skolēniem pamatskolas trešajā kursā, ar jautājumiem, kas izstrādāti par tekstu: Žiro nevar runāt.
Šī lasīšanas izpratnes darbība ir pieejama lejupielādei rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Žirafe Žiro ir slima. Viņš nejūtas pārāk slikti, bet ir bez balss.
- Jums ir kakla infekcija - saka Dr. Kokoro, kad Džiro māte viņu aizved uz klīniku.
- Jums jābūt mierīgam, dzeriet daudz šķidruma bez ledus un mēģiniet elpot siltā mitrā gaisā, piemēram, dušā. Tātad jūs ātri uzlabosities - Dr. - Cocoró saka, glāstot Džiro roku.
Žiro mēģina runāt, bet es varu tikai čukstēt smieklīgas skaņas.
"Un nemēģiniet čukstēt, Žiro, jo tas jūs pasliktinās," piebilst Dr. Kokoro.
Žiro jūtas mazliet dumjš, nespējot runāt, bet viņš zina, ka viņam tas jādara kā Dr. - sacīja Kokoro.
Mājupceļā viņš pamana čūsku Silviju.
- Sveiks, Žiro! - viņa kliedz. - Vai vēlaties pēcpusdienā braukt uz slēpni?
Spins rāda uz kaklu, pēc tam pamudina nosnausties.
- Kas? Kāpēc šī zīme ar jūsu rokām?
Spins smejas, bet neviena skaņa neiznāk.
"Žiro ir jāatpūšas, līdz kakls kļūst labāks," viņa māte paskaidro. - Tātad velobrauciens būs jāgaida.
- Ak, es saprotu - Silvija pasmaida. - Tad labāk, Žiro!
Spins smaida, pamāj ar galvu un aizsmacis saka:
- Uz redzēšanos!
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A.
2) Žirafe Žiro ir slima, ko Dr. Kokoro saka, ka viņam ir?
A.
3) Ko Dr. Kokoro izraksta, lai Džiro kļūtu labāks?
A.
4) Kādas maksas Silvija jautā draudzenei, dodoties mājās?
A.
5) Silvija nespēj saprast Žiro žestus, kā viņa saprot, ko viņš domāja?
A.
Per Helija Higa.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu
