Portugāles aktivitātes, kas paredzētas skolēniem pamatskolas astotajā gadā, ir paredzētas, lai izpētītu taisns un slīps personīgais vietniekvārds. Vai jūs varat tos atšķirt? Un vai jūs zināt viņu lomu komunikatīvajā kontekstā? Sapratīsim? Iesniegto jautājumu pamatā ir Karalis Artūrs un apaļā galda bruņinieki.
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
No šīs tumsas, staigājot pa Lielā meža slepenajiem ceļiem, parādījās dīvaina figūra. Burvis vārdā Merlins. Būdams vecs kā ozolu saknes, spēdams turēt vēju rokās un pārvērst to dzejoļos, viņam bija dāvana lasīt nākotni ar savām melnajām acīm un mainīt to ar saviem burvestībām.
Rosalind Kerven. “Karalis Artūrs un apaļā galda bruņinieki”. Sanpaulu: Companhia das Letrinhas, 2000. (Ar adaptāciju).
Jautājums 1 - Iepriekš minētā fragmenta kontekstā vietniekvārds aizņem burvju vārdā Merlins:
() “Veca kā ozolu saknes […]”
() “[…] Viņam bija dāvana lasīt nākotni […]”
() “[…] Un mainīt to ar savām burvestībām.”
2. jautājums - Iepriekš identificētajā teikumā personvārds darbojas kā subjekts. Tāpēc to sauc:
() taisns vietniekvārds
() slīps vietniekvārds
() refleksīvs slīps vietniekvārds
3. jautājums - Pasākumā “[…] un pārveidojot to par dzejoļiem […]” vietniekvārds “lo” ir slīps, jo darbojas šādi:
() priekšmets
() papildinājums
() nomināls palīgs
4. jautājums - Izvilkumā “[…] un lai to mainītu ar burvestībām.”, Vietniekvārds ar slīpu funkciju atsāk:
( ) "vējš"
() “Lasīšanas dāvana”
( ) "nākotne"
5. jautājums - Atzīmējiet teikumu, kurā personvārdam "viņa" ir papildinoša loma:
() Viņa devās satikt burvi.
() Burvis viņai deva lielas pilnvaras!
() Burve teica, ka ir ļoti laimīga!
Autore Denyse Lage Fonseca - absolvējusi valodas un speciāliste tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu
