Teksta interpretācija: tā ola

Teksta interpretācija, kas paredzēta skolēniem pamatskolas ceturtajā gadā, ar jautājumiem izstrādātiem jautājumiem: Šī ola.

Šo portugāļu valodas darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.

Lejupielādējiet šo Portugāles vingrinājumu vietnē:

• Vārds: Teksta interpretācija: Šī ola - 4. gads - rediģējama veidne
• PDF: Teksta interpretācija: Šī ola - 4. gads - Izdrukāt
• Veidne: Teksta interpretācija: Šī ola - 4. gads - ar atbildi

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

VĀRDS:

to olu

- Ko tu dari, Guga? - ik pa laikam vaicāja vecmāmiņa.
- Es nodarbojos ar ekoloģiju - atbildēja meitene.
- Un vai jūs zināt, kas ir ekoloģija?
- Jā, es zinu. Tēvs mani mācīja. Mums jārūpējas par augiem un dzīvniekiem. Pretējā gadījumā pasaule varētu beigties.
- Ak jā? Un ko jūs rūpējaties?
- Es pūku zemi, lai palīdzētu tārpiem. Vai jūs nezināt, ka sliekas virza zemi un arī apaugļo zemi? Tad es iestādīšu dažas sēklas. Un pēc tam es sēklas laista katru dienu.
Un tas turpināja durt zemē.

Kādu dienu viņš atklāja kaut ko ļoti dīvainu. Rakdamies ap zemi blakus lielam kokam, viņš atrada priekšmetu, kas, šķiet, bija ola. Viņš noņēma visus netīrumus ap šo lietu un faktiski redzēja, ka tā ir ola. Bet tā bija milzīga ola, lielāka par duci, divi desmiti vistu olu kopā. Tas bija apmēram maza arbūza lielumā.
- Kas tas ir, Guga? - vecmāmiņa gribēja zināt.
- Es domāju, ka tā ir ola.
- Vai tā ir strausa ola, emu ola?
"Es to nezinu," meitene atbildēja. - Bet tā ir ola, jā. Tāpēc es izšķīlu olu. Tādā veidā mēs zinām, kurš dzīvnieks ir mana ola.
- Šoks, Guga? Vai tu teici šoku?! - vecmāmiņa iesaucās.
- Pareizi: šoks. Kas tev ir? Ja ola būtu maza, es lūgtu vistu izšķilties. Bet, tā kā viņš ir liels, es pats esmu šokēts.
- Es nekad tādu neesmu redzējis: meitene izper olu!
Vecmāmiņa uzjautrinājās, bet ļāva Gugai darīt to, ko viņš gribēja. Un tā meitene mācījās savas stundas, lasīja grāmatas un spēlējās ar lellēm, vienmēr sēžot uz olas. Olu nometu tikai ēšanas un gulēšanas laikā. Pat tad, kad viņam nācās pamest olu, viņš to apklāja ar segu. Vai kaut kas bija dzimis? Nē, nekas nav dzimis. Vismaz šajās piecpadsmit atvaļinājuma dienās nedzima neviens cālis.
-Guga, vai tu vairs netaisīsi zemi pēc tārpiem? Viņu droši vien trūkst... - vecmāmiņa teica.
- ES tagad nevaru. Tārpi var pagaidīt nedaudz ilgāk. Es inkubēju savu olu - ļoti nopietni atbildēja Guga.
- Tātad, jūs pārtraucāt būt ekologs?
- Nē, vecmāmiņ. Tagad es palīdzu dzīvniekam piedzimt. Es esmu ļoti ekologs! - Un atkārtoja, uzrakstot pareizrakstību: - E-co-lo-gis-tis-si-ma.

Mario Donato

Jautājumi

1) Kāds ir teksta nosaukums?
A.

2) Ko Guga labprāt darīja, kad bija vecmāmiņas fermā?
A.

3) Ko tēvs meitenei mācīja par ekoloģiju?
A.

4) Ko Guga atrada apraktu blakus lielam kokam?
A.

5) Ko Guga nolēma darīt ar olu?
A.

6) Vai arī jūs domājat, ka ir svarīgi rūpēties par augiem un dzīvniekiem? Tāpēc, ka?
A.

Per Kamila Fariass.

Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.

ziņot par šo sludinājumu