Teksta interpretācijas darbība, piemērota skolēniem pamatskolas otrajā kursā, pamatojoties uz tekstu “O galo alluado”.
Šīs portugāļu valodas aktivitātes ir pieejamas lejupielādei rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbildes aktivitāte.
Lejupielādējiet šo darbību no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
(SÉRGIO CAPARELLI)
ŪDENS ROOSTER
NĀCU UZ JUMTA,
VIŅŠ JUTA TIK VIENVIENĪGI,
COCORISSÓ, COCORISSÓ!
ŪDENS ROOSTER
NĀCU UZ JUMTA,
UN SAULES AICINĀTS,
COCORISSOL, COCORISSOL!
ŪDENS ROOSTER
NĀCU UZ JUMTA,
UN REDZIET ŠĶIDRU,
COCORICOL, COCORICOL!
ŪDENS ROOSTER
NĀCU UZ JUMTA,
UN IZSLĒGTS SUŅAM:
LABO, LABI!
ŪDENS ROOSTER
NĀCU UZ JUMTA,
UN SALĪJA MĒNESI,
COCORILUA, COCORILUA.
ŪDENS ROOSTER
UZ JUMTA,
UN KLAUSĪJIES,
COCORIGALO, COCORIGALO.
BIJA GRAUDA,
SUNS, MĒNEŠS UN SAULE
TAS PALĪDZ
UZ SKUMJU ZVANU
COCKY ROOSTER.
VĀRDNĪCA
LŪSIJA: Atdzesēts
1. ŪDENS ROOSTER NĀCU UZ JUMTA UN DZIEDĀJA “COCORISSÓ, COCORISSÓ”. Kāpēc viņš tā dziedāja?
A:
2. KURŠ ŪDENS KAMERU ZVANA NO JUMTA?
A:
3. KURŠ ŪDENS KAMERU REDZĒJA NO JUMTA?
A:
4. KURŠ NO SVĒRTĀ ROOSTERA ZĀGĀJA NO JUMTA?
A:
5. KURŠ APMEKLĒJA MĒNEŠU KAMERA SKUMJUMA ZVANU?
A:
6. VAI JŪS JŪTAT JUTIES ĻOTI VIENĪGI? JO?
A:
7. KĀ IEGŪT JAUNUS DRAUGUS?
A:
8. KĀDA IR VĒRTA NOZĪME?
A:
9. RAKSTIET DIVUS SODUS, IZMANTOJOT VĀRDU COCKY?
A:
10. RAKSTĪT:
. DZEJAS NOSAUKUMS:
B. DZEJNIEKA VĀRDS:
Ç. KO ROOSTER CELTĒJA, KAD:
JUTA VIENĪGI:
REDZĒJIET ŠĶIDRU:
MĒNES SĀLĒJA:
SAULES AICINĀJUMS:
IZSLĒGTS SUŅAM:
D. RAKSTI, KĀ DOMĀ, KA MITRĀ LAPA TURPINĀTU AICINĀT: KAĶI, CŪKU UN LAUVU?
A:
UN. UZRAKSTIET DIVUS SODUS PAR PARAKTĪGU ROOSERU:
Autore Roziana Fernandese Silva
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu