Portugāles aktivitātes, kas paredzētas 9. klases skolēniem, ierosina pētīt semikols, izmantojot tekstu, kas izceļ dabisko skaistumu.
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo darbību no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Aprakstot dabas skaistumu, neizbēgami nedrīkst ļaunprātīgi izmantot pārākumu. Vietas, kas koncentrējas uz šo darbu, ja tās nevar kvalificēt kā visskaistākās un iespaidīgākās, ir vis harmoniskākās; dzīvnieki, ja ne visātrāk, ir visretākie; un tautas un kultūras parasti ir vieni no primitīvākajiem vai interesantākajiem. Tāpēc, runājot par kādu no mūsu “debesīm”, ir ļoti viegli kļūt par neslēpta lepnuma upuri.
Enciklopēdija Pasaules mantojums. Sanpaulu: Nova Cultural, 1987.
Jautājums 1 - Paskaidrojiet semikola lietošanu tekstā:
A:
2. jautājums - Izvilkumā “Jā, tāpēc, runājot par kādu no mūsu “paradīzēm”, ir ļoti viegli kļūt par neslēpta lepnuma upuri. Izceltais savienojums to ievieš:
cēlonis
b) secinājums
c) opozīcija
d) paskaidrojums
3. jautājums - Sadaļā “Tas ir neizbēgama aprakstot dabisko skaistumu, nevajag ļaunprātīgi izmantot pārākumu. ”, pasvītrotā vārda prefikss norāda uz ideju:
a) izņemšana
b) tuvināšana
c) aizstāšana
d) noliegšana
Noņemiet no teksta citu vārdu, kas norāda to pašu ideju:
4. jautājums - Segmentā “Tāpēc tas ir ļoti viegli būdams neslēpta lepnuma upuris, runājot par kādu no mūsu “paradīzēm”, pasvītroto daļu varētu aizstāt ar īpašības vārdu:
A:
Autore Denyse Lage Fonseca - absolvējusi valodas un speciāliste tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
