Darbība teksta interpretācija, kas paredzēta piektā kursa studentiem, par Dabas vēsturi. Vai mēs uzzināsim vairāk par šo tēmu? Tātad, uzmanīgi izlasiet tekstu! Tad atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem interpretācijas jautājumiem!
Šo teksta izpratnes darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbildes darbību.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu no:
SKOLA: DATE:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Daži cilvēki domā, ka zinātne ir sinonīms grūtām lietām, ka visi zinātnieki ir ģēniji, un tāpēc veltīt sevi zinātnei ir tas, kam vajadzētu sagādāt patiesas galvassāpes. Nu, labi... Tie, kas tā saka, diez vai zina, ka zinātne, pirmkārt, ir novērošana. Tieši tā! Katram zinātniekam ir nepieciešama vēlme novērot un pēc iespējas sīkāk saprast, kas piesaistīja viņa uzmanību.
Piemēram, mazs putns daudziem cilvēkiem var būt tikai mazs putns, bet pētnieks vēlas zināt, kur šis mazais putniņš dzīvo, ko ēd, kā iegūst pārtiku, kā guļ, no kā baidās un ļoti, ļoti lielākā daļa. Tieši tā pagātnē Dabas vēsture sāka organizēties.
Daži cilvēki veltīja sevi dzīvnieku un augu detalizētai izpētei, cenšoties izprast attiecības starp tiem un ar vidi, kurā tie bija. Šos zinātniekus sauca par dabaszinātniekiem, un viņu ikdiena ietvēra visu novēroto pierakstīšanu un zīmēšanu, tas ir, pierakstu veidošanu.
Dabas vēsture laika gaitā radīja jomas, kuras mēs šodien pazīstam kā ekoloģiju, evolūciju un citas. Tomēr tas joprojām ir aktuāls un nepieciešams, lai labāk izprastu dabu. Vai jums patika to zināt? […]
Džūlija B. D'Angelo un Ivans Sazima.
Žurnāls “Ciência Hoje das Crianças”.
Izdevums 264. Pieejams:
. (Fragments).
Jautājums 1 - Fragmentā “Tagad, tagad… Tie, kas saka ka viņi gandrīz nezina, ka zinātne, pirmkārt, ir novērošana. ”, pasvītrotais termins aizņem informāciju. pārrakstīt to:
2. jautājums - Sadaļā “Katram zinātniekam ir nepieciešama vēlme novērot un saprast […]”, “līdz”:
() izsaka galamērķi.
() izsaka virzienu.
() izsaka mērķi.
3. jautājums - Lasīt atpakaļ:
"Piemēram, mazs putns daudziem cilvēkiem var būt tikai mazs putns, bet pētnieks vēlas zināt, kur šis mazais putns dzīvo […]"
Vārdu "bet" var aizstāt ar:
() "tāpēc".
( ) "lai gan".
( ) "tāpēc".
4. jautājums - Pasvītrojiet terminu, kas norāda ceļu:
"Daži cilvēki ir apņēmušies sīki izpētīt dzīvniekus un augus […]"
5. jautājums - Segmentā “[…], kas cenšas izprast attiecības starp viņiem un vidi, kurā viņi atradās”, vārds “un” norāda:
() faktu summa.
() faktu maiņa.
() fakta pamatojums.
6. jautājums - Daļā “[…] viņu ikdienas dzīve ietvēra pierakstīšanu un zīmēšanu visu, ko viņi novēroja, tas ir, veikt ierakstus. ”, izceltā izteiksme norāda:
( ) Piemērs.
() viens labojums.
() viens skaidrojums.
7. jautājums - Autori runā tieši ar lasītāju šādā fragmentā:
() “[…] Kā viņš guļ, no kā baidās un daudz, daudz vairāk.”
() "Tieši tā agrāk Dabas vēsture sāka organizēties."
() "Vai jums patika par to dzirdēt?"
8. jautājums - Sadaļā "Tomēr joprojām ir aktuāli un nepieciešami, lai labāk izprastu dabu.", Autori atsaucas uz:
( ) Dabas vēsture.
() Ekoloģija.
() Evolūcija.
Per Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodu un speciālists tālmācībā.
ziņojiet par šo reklāmu