Education for all people
Aizvērt
Izvēlne

Navigācija

  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Latvian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Aizvērt

Teksta interpretācija: augi, kas pielīp

Darbība teksta interpretācija, kas paredzēta piektā kursa studentiem, par augiem, kas turas kopā. Āmļi ir augi, kas izdzīvo tikai tad, ja var izmantot citu dārzeņu priekšrocības. Iepazīsim viņus tuvāk? Tātad, uzmanīgi izlasiet skaidrojošo tekstu! Tad atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem interpretācijas jautājumiem!

Šo teksta izpratnes darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbildes darbību.

Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu no:

  • Vārds: Teksta interpretācija: augi, kas pielīp - piektais gads - rediģējama veidne
  • PDF: Teksta interpretācija: augi, kas pielīp - 5. gads - drukāšanai
  • Veidne: Teksta interpretācija: augi, kas pielīp - 5. gads - ar atbildēm

SKOLA: DATE:

PROF: KLASE:

VĀRDS:

Lasīt:

augi, kas pielīp

Nezāles ir augi, kas izdzīvo tikai tad, ja var izmantot citu dārzeņu priekšrocības. Atšķirībā no citām sugām ar līdzīgām īpašībām, piemēram, lianām un vīnogulājiem, kas izmanto citus augus tāpat kā atbalsts, āmuļi ir sava veida ekspluatējoši vai, zinātnieku valodā runājot, parazīti daļējs. Un ko tas nozīmē?

Tas ir šāds: pat spēja veikt fotosintēzi - tas ir, ražot savu pārtiku no Sunshine - āmuļi sūc ūdeni un minerālsāļus no saviem saimniekiem, tas ir, no citiem augi. Tā rezultātā saimniekaugs ir novājināts, un atkarībā no nezāļu daudzuma, kas pie tā pielīp, tas var pat nomirt.

Zinātnieki ir katalogizējuši aptuveni 1440 āmuļu sugas visā pasaulē. Starp tiem ir divas augu grupas ar lielu sugu skaitu: lorantaceae un viscáceas. Lorantaceae ir koši ziedi, kurus apputeksnē kolibri un kuru augļi baro tādus putnus kā bem-te-vis un tanagers. Viskozie ziedi ir mazi un gaiši, tos bieži apputeksnē kukaiņi. Tās augļi ir arī mazi un gaturamos iecienītākais ēdiens, daudzkrāsaini putni, kas atdarina citu putnu dziedāšanu.

Rodrigo Ferreira Fadini un Flávia Pereira Lima.
Žurnāls “Ciência Hoje das Crianças”. Izdevums 222.
Pieejams:. (Fragments).

Jautājumi

Jautājums 1 - Nosakiet augus, kas saskaņā ar tekstu "ir sava veida ekspluatanti vai, zinātnieku valodā, daļēji parazīti":

() lianas.

() vīnogulāji.

() āmuļi.

2. jautājums - Segmentā "Un kas ka tu domā? ", termins pasvītrots:

() izgūst informāciju.

() paziņo informāciju.

() papildina informāciju.

3. jautājums - Pārlasiet šo teksta daļu:

"Tas ir šāds: pat iespēja veikt fotosintēzi - tas ir, lai paši ražotu pārtiku no saules gaismas - […] ”

Izceltā izteiksme ievieš:

() atskaitījums.

() secinājums.

() viens skaidrojums.

4. jautājums - Pēc teksta autoru domām, "saimniekaugs ir novājināts un atkarībā no nezāļu daudzuma, kas pie tā pielīp, tas var pat nomirt".

Nosakiet šī traucējuma cēloni:

5. jautājums - Grāmatā “Zinātnieki jau visā pasaulē katalogizēja aptuveni 1 440 āmuļu sugas. ”, pasvītrotais vārds norāda:

() vieta.

( ) laiks.

() intensitāte.

6. jautājums - Fragmentā “Starp tiem ir divas augu grupas ar lielu sugu skaitu: lorantaceae un viscáceas.” Vārds “viņi” attiecas uz:

() uz lorantaceae.

() līdz viskozam.

() uz āmuļu sugām, kas jau ir katalogizētas pasaulē.

7. jautājums - Fragments “[…] viskozie ziedi ir mazi un bāli […]” ir šāds:

() stāstījums.

() apraksts.

( ) strīds.

8. jautājums - Saskaņā ar tekstu viskozā augļus patērē:

() labi-te-vis.

() tangeri.

() mēs kaķis.

Per Denyse Lage Fonseca

Beidzis valodu un speciālists tālmācībā.

Ezoicziņojiet par šo reklāmu
5. gads5. klases teksta izpratnes aktivitāteteksta interpretācijas aktivitāte 5. gadsPortugāļu valodas darbība 5. gadsPortugāles darbība 5. gads5. klases teksta izpratnes vingrinājumsteksta interpretācijas vingrinājums 5. gadsteksta interpretācija ar atgriezenisko saitiTeksta interpretācija ar atbildēmteksta interpretācija drukāšanaiPDF teksta interpretācijateksta interpretācijas stunda 5. klase5. klases lasīšanas izpratnes jautājumi5.klases teksta interpretācijas jautājumipiektais gads5. klases teksta interpretācijas uzdevums
Portugāļu darbība: Adverbi
Portugāļu darbība: Adverbi
on Apr 07, 2023
Teksta interpretācija: Sabiá dziesma
Teksta interpretācija: Sabiá dziesma
on Apr 07, 2023
Portugāļu darbība: viens teikums
Portugāļu darbība: viens teikums
on Apr 07, 2023
1 Gads5. GadsLiteratūrasPortugāļu ValodaPrāta Karte SēnesPrāta Karte OlbaltumvielasMatemātikaMāte IiMatērijaVideStrādnieku TirgusMitoloģija6 GadiVeidnesZiemassvētkiJaunumiZiņu IenaidnieksSkaitliskiVārdi Ar CParlendasKoplietošana AfrikāDomātājiStundu Plāni6. GadsPolitikaPortugāļuJaunākās Ziņas Iepriekšējās ZiņasPavasarisPirmais Pasaules KaršGalvenais
  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Prāta Karte Sēnes
  • Prāta Karte Olbaltumvielas
  • Matemātika
  • Māte Ii
  • Matērija
  • Vide
  • Strādnieku Tirgus
  • Mitoloģija
  • 6 Gadi
  • Veidnes
  • Ziemassvētki
  • Jaunumi
  • Ziņu Ienaidnieks
  • Skaitliski
Privacy
© Copyright Education for all people 2025