Portugāļu aktivitāte, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas astotajā gadā, apm slēptais priekšmets. Kā būtu ar šāda veida priekšmetu analīzi tekstā Vai zinājāt, ka ir jūras dzīvnieki, kurus zinātnieki uzskata par jūras vērotājiem? Šim nolūkam atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem!
Šo portugāļu valodas aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Ja jūrā kaut kas iziet no normas, dažas būtnes piedzīvo izmaiņas. Jā, tā sauktie jūras vides kvalitātes uzraugi jeb bioindikatori ir dzīvnieki, kuru ķermenī rodas izmaiņas, nonākot saskarē ar piesārņojumu. Šo būtņu izpēte ir veids, kā zinātnieki var atklāt, kas notiek viņu dzīvesvietā.
Par kuru tieši mēs runājam? No dzīvniekiem, piemēram, mīdijām, daudzdzimteņiem un gliemežiem. Kāpēc viņi tika uzskatīti par vides sargsuņiem vai bioindikatoriem? Jo tiem ir četras svarīgas īpašības: pirmā ir tā, ka tās atrodas dažādās pasaules daļās; otrkārt, tos ir viegli savākt savā vidē; treškārt, tos ir viegli uzturēt pētniecības laboratorijās; visbeidzot, viņiem izdodas izdzīvot dažādu veidu piesārņotājus.
Žurnāls “Ciência Hoje das Crianças”. 273. izdevums.
Pieejams:. (Fragments).
Jautājums 1 - Iezīmējiet šādu darbības vārdu:
"[…] kad tie nonāk saskarē ar piesārņojumu."
2. jautājums – Iepriekš pasvītrotā darbības vārda priekšmets ir:
( ) paslēpts.
( ) neeksistējošs.
( ) nav noteikts.
3. jautājums – Sadaļā “Šo būtņu izpēte ir veids, kā zinātnieki var atklāt, kas notiek ar viņu dzīvesvietu.” ir paslēpts priekšmeta darbības vārds. Pārbaudiet šo darbības vārdu:
( ) “é”.
( ) “atklāt”.
( ) "tiešraide".
4. jautājums – Sadaļā “Par ko tieši mēs runājam?” tēma ir paslēpta. Identificējiet to:
5. jautājums - Fragmentā “[…] tos viegli savāc savā vidē […]” slēptā tēma ir:
( ) darbības aģents, kas izteikts ar darbības vārdu.
( ) darbības, kas izteikta ar darbības vārdu, pacients.
( ) ar darbības vārdu izteiktās darbības aģents un pacients.
Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodu specialitāti un tālmācības speciālists.
