Aktivitāte teksta interpretācija, kas adresēts pamatskolas piektā kursa skolēniem, par labsirdīgo vilku. Vai mēs uzzināsim stāstu par šo vilku? Tāpēc izlasi tekstu ļoti uzmanīgi! Pēc tam atbildiet uz dažādiem ierosinātajiem interpretācijas jautājumiem!
Varat lejupielādēt šo teksta izpratnes darbību rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbilžu darbību.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas vingrinājumu no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Viņi saka, ka vilki ir nikni. Tā var būt taisnība. Bet Lobito bija vismierīgākais un pieradinātākais dzīvnieks radīšanā. Viņš pavadīja dienas spēlējoties ar saviem kolēģiem mežsargiem. Taču vilku šausmīgās reputācijas dēļ ar viņu klātbūtni vien pietika, lai atbaidītu visus iespējamos viņu draudzības kandidātus.
Bara vadonis izraidīja Lobito, jo viņš nevēlējās piedalīties medībās.
"Ko es tagad darīšu?" — Lobito jautāja sev, skumjš un pamests meža vidū. Pār viņas žokļiem ilgi ritēja greznas asaras. Simpātiskais bebrs bija pieredzējis šī labā vilka izraidīšanu un zināja, kā viņš jūtas.
— Neuztraucies, Lobito! viņš teica, iznākdams no savas slēptuves. "Es un mani draugi parūpēsimies par jums. Paskaties, man ir ideja! Jūs varētu būt mūsu miesassargs, kas atbild par mūsu drošību. Ar jūsu klātbūtni pietiek, lai padzītu mūsu ļaunākos ienaidniekus. Ko tu domā?
'Ak jā jā! Protams, jā! — ārkārtīgi entuziastiski iesaucās Lobito.
Bezpalīdzīgie mazie dzīvnieki mežā priecājās, ka viņiem ir tik labs aizsargs. Un Lobito savukārt bija ļoti priecīgs par to, ka jutās noderīgs un viņam bija daudz draugu mežā.
Pieejams:
.
(Ar pielāgojumiem).
Jautājums 1 - Lasīt atpakaļ:
"Viņš pavadīja savas dienas, spēlējoties ar saviem kolēģiem mežsargiem."
Šajā fragmentā stāstītājs atsaucas uz:
2. jautājums – Zemāk esošajā segmentā stāstītājs atklāj iemeslu, kāpēc Lobito tika izraidīts no bara. Pasvītrojiet šo iemeslu:
"Pakas galva izraidīja Lobito, jo viņš nevēlējās piedalīties medībās."
3. jautājums – Daļā “[...] Es zināju, kā viņam jājūtas.”, termins “viņš” atgriežas:
( ) “Pakas galva”.
( ) “Jaukais bebrs”.
( ) "labais vilks".
4. jautājums – Sadaļā “—Mani draugi un es parūpēsimies no tevis.”, izceltais verbālais izteiciens pauž bebra un viņa draugu turpmāko rīcību. Tāpēc tas ir līdzvērtīgs darbības vārdam:
( ) “mēs rūpējamies”.
( ) “mēs parūpēsimies”.
( ) “mēs parūpēsimies”.
5. jautājums - Fragmentā “Pietiek ar jūsu klātbūtni, lai atbaidītu mūsu ļaunākos ienaidniekus”. Vārds “kam” izsaka:
( ) virziens.
( ) liktenis.
( ) mērķis.
6. jautājums – Sadaļā “— Ak, jā, jā! Protams, tā ir!”, domuzīme norāda:
( ) Lobito runas sākums.
( ) pauze Lobito runā.
( ) Lobito runas nepārtrauktība.
7. jautājums – Skatīties:
“Nepalīdzīgie meža dzīvnieki bija ļoti priecīgi par to, ka varēju paļauties uz tik labu aizsargu.”
Izceltais fakts ir:
( ) cita cēlonis.
( ) citas personas stāvoklis.
( ) citas sekas.
8. jautājums – Laika posmā “Un Lobito savukārt ļoti priecājās, ka jutās noderīgs un par to, ka mežā ir daudz draugu.”, pasvītrotais vārds norāda:
( ) summa.
( ) kontrasts.
( ) secinājums.
Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodu specialitāti un tālmācības speciālists.
ziņot par šo sludinājumu
