Zinātniskā aktivitāte, piemērota skolēniem pamatskolas piektajā klasē ar jautājumiem par siltumenerģiju.
Varat lejupielādēt šo zinātnisko darbību rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo zinātnisko vingrinājumu no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Ķermeņu temperatūra ir saistīta ar siltumenerģiju. Jo vairāk siltumenerģijas ir ķermenī, jo augstāka ir tā temperatūra. Lai noteiktu ķermeņa temperatūru, tiek izmantots termometrs.
Ja diviem ķermeņiem ir atšķirīga temperatūra, starp tiem notiek siltuma pārnese, līdz abi ķermeņi sasniedz vienādu temperatūru. Tādējādi aukstākais ķermenis uzsilst un karstākais atdziest.
Ir materiāli, kas labi vada siltumu, piemēram, dzelzs un alumīnijs, bet citi ir siltumizolatori, piemēram, putupolistirols un koks.
Siltumenerģiju var iegūt, izmantojot saules gaismu vai, piemēram, sadedzinot dažādus atjaunojamos vai neatjaunojamos kurināmā materiālus.
Malkas krāsnīs koksne aizstāj dabasgāzi, kas kalpo kā kurināmais parastajās krāsnīs.
Saules sildīšanas paneļos siltums tiek uztverts un nodots ūdenim, kas tiek uzkarsēts.
Dažos rūpnieciskos procesos, piemēram, tērauda ražošanā, ir nepieciešams liels daudzums siltumenerģijas, kas rodas, sadedzinot ogles.
Termoelektrostacijās siltumenerģija, kas iegūta, sadedzinot ogles, dabasgāzi vai naftu, tiek pārveidota par elektroenerģiju.
Buriti vairāk zinātnes. Izdevējs: Modern
1) Ko mēs izmantojam ķermeņa temperatūras mērīšanai?
A:
2) Paskaidrojiet, kā notiek siltuma pārnese:
A:
3) Kā mēs iegūstam siltumenerģiju?
A:
4) Kādi ir galvenie materiāli, kas tiek sadedzināti, lai iegūtu siltumenerģiju?
A:
Per Piekļuve
ziņot par šo sludinājumu
