Portugāles darbība ar vārdu klasēm studentiem astotais gads pamatskolas. Students lasīs īsu tekstu un pēc šī lasījuma analizēs dažus iezīmētos vārdus. Pēc tam jūs atbildēsiet uz četriem atbilžu variantu jautājumiem. Beigās būs izaicinājuma jautājums: viņam ir jāizvēlas vārds no teksta, lai to klasificētu. Es iesaku jums veikt šo darbību divatā, ko jūs domājat? Labs uzdevums, skolotāj! 😀 😀 😀
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo darbību no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Galvenais ir uzvarēt divus spēkus, kas pielīmē “bichão” pie zemes. Pirmais ir gaisa pretestība pret plakni vai jebkuru kustīgu objektu. Lai to pārvarētu, lidmašīnas izmanto dzenskrūves, turbīnas vai raķetes, lai sasniegtu lielāku pretestību. Otrais ir paša lidmašīnas svars. Šajā gadījumā jums ir jāizveido spēks, kas ir jaudīgāks par svaru, lai virzītu lidmašīnu uz augšu - vilces spēks. Viegli? Nav tā, ja atceramies fizikas principu, ko tulkojis anglis Īzaks Ņūtons: katra darbība rada tādas pašas intensitātes reakciju, bet ar pretēju virzienu. Tas ir, ikreiz, kad pirmie izgudrotāji piespieda lidmašīnu uz augšu (vilce), atbilde bija vienāds spēks uz leju (svars). Un lidmašīna nelidoja. Risinājums parādījās citā fizikas principā, kuru izteica šveicietis Daniels Bernulli: kad gaisa caurlaides ātrums caur virsmu palielinās, spiediens samazinās. Tur inženieri veidoja spārnus tā, lai gaiss ātrāk virzītos augšā un lēnāk apakšā. Ar to spiediens spārna augšdaļā kļūst mazāks, un apakšā tas kļūst lielāks, vai ne? Šī spiediena starpība “iesūc” spārnu uz augšu, radot pietiekami lielu vilces spēku, lai paceltu lidmašīnu. Gaisā pārvietojamie asmeņi palīdz kontrolēt kustības uz sāniem un uz augšu un uz leju.
(Pielāgots no http://mundoestranho.abril.com.br/tecnologia/como-o-aviao-voa/)
Kārtojiet tekstā iezīmēto vārdu gramatisko klasi:
1) pamata (1. rindiņa) -
2) rindā (2. rindā) -
3) izmantošana (3. rindiņa) -
4) A (4. līnija) -
5) līdz (5. rinda) -
6) atcerieties (6. rindiņa) -
7) reakcija (7. līnija) -
8) pirmais (8. rinda) -
9) bija (9. rinda) -
10) šķīdums (10. rinda) -
Attiecībā uz šo teikumu tekstā atbildiet uz jautājumiem:
"Gaisā pārvietojamas lāpstas palīdz kontrolēt sānu kustības (…)."
1. Cik daudz lietvārdu ir šajā teikumā?
a) 1 lietvārds
b) 2 lietvārdi
c) 3 lietvārdi
d) 4 lietvārdi
e) 5 lietvārdi
2. Cik darbības vārdu ir šajā teikumā?
a) 1 darbības vārds
b) 2 darbības vārdi
c) 3 darbības vārdi
d) 4 darbības vārdi
e) 5 darbības vārdi
3. Cik daudz īpašības vārdu ir šajā teikumā?
a) 1 īpašības vārds
b) 2 īpašības vārdi
c) 3 īpašības vārdi
d) 4 īpašības vārdi
e) 5 īpašības vārdi
4. Kura alternatīva rada vārdu un tā pareizo klasifikāciju?
a) gaiss - cipars
b) pīķi - īpašības vārds
c) palīdzība - lietvārds
d) a - priekšvārds
e) darbības vārds
5. IZAICINĀJUMA JAUTĀJUMS - izvēlieties vārdu no teksta un izveidojiet klasifikāciju:
André Tarragô Martins - portugāļu valodas vidusskolas un vidusskolas skolotājs un burtu maģistrs Portugāles reģionā Valoda, mijiedarbība un mācību procesi. Turklāt viņš ir mūziķis un žurnālists. Viņš strādā pirmsskolas iestājeksāmenos, pirmskonkursos, privātstundās, konkursa testu sagatavošanā un ir satura veidotājs portālam www.acessaber.com.br.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu