Portugāles darbība, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas astotajā gadā, tiek pētīta personas vietniekvārdi. Kā būtu, ja tos analizētu tekstā Rožkoks? Lai to izdarītu, atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem!
Šo portugāļu valodas aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Caatinga jacaranda ir ipes koku radinieks un ir tikpat krāsains un skaists kā viņi. Tas ir koks, kas var sasniegt četru metru augstumu un parasti izaug no plaisām akmeņos.
Rožkoka ziedi ir ceriņi. Caatinga bitēm patīk tās apmeklēt, un, savācot nektāru, tās pārnēsā ziedputekšņu graudus no viena zieda uz otru. Tā kā jakarandām ir daudz ziedu, ko var redzēt no tālienes, citi kukaiņi, piemēram, arapauás un ļoti lielas bites, ko sauc par mamangavas, vispirms atrod šos ziedus un izmanto to nektāru. Tāpēc tos sauc par “nektāra zagļiem” un var traucēt žakarandas sēklu ražošanu Kaatingā.
[…]
Žurnāls “Ciência Hoje das Crianças”. 256. izdevums.
Pieejams:. (Ar griezumiem).
Jautājums 1 - Iezīmējiet šādu personīgo vietniekvārdu:
"Caatinga jacaranda ir ipes koku radinieks, un tas ir tikpat krāsains un skaists kā viņi."
2. jautājums – Lai atsāktu, tika izmantots pasvītrotais personiskais vietniekvārds:
3. jautājums – Skatīties:
“Kaatingas bitēm patīk tās apmeklēt […]”
Šajā segmentā ir personiskais vietniekvārds. Atrodiet to:
4. jautājums – Iepriekš minētajā segmentā personiskais vietniekvārds veic šādas funkcijas:
( ) priekšmets.
( ) Tiešs objekts.
( ) netiešais objekts.
5. jautājums - Rakstā “[…] viņi jau iepriekš atrod šos ziedus un bauda nektāru no viņiem.”, izceltais termins ir prievārda saraušanās ar personvārdu. Identificējiet tos:
Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodu specialitāti un tālmācības speciālists.
ziņot par šo sludinājumu