Zinātniskā aktivitāte, kas piemērota pamatskolas ceturtā un piektā kursa skolēniem, ar jautājumiem par ūdeni.
Varat lejupielādēt šo zinātnisko darbību rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo zinātnisko vingrinājumu no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Ūdens ir būtisks visu dzīvo būtņu attīstībai. Dzīvnieku, augu, sēņu un mikroorganismu šūnās ir ūdens, tāpēc tas viņiem ir nepieciešams, lai dzīvotu. Apmēram 60% cilvēka ķermeņa sastāv no ūdens. Bez šī dabas resursa nav dzīvības. Tāpēc ūdens ir tik svarīgs visu ekosistēmu līdzsvarā.
Papildus tam, ka ūdens ir būtisks mūsu ķermenim, mēs izmantojam ūdeni daudzās ikdienas darbībās. Mēs izmantojam ūdeni pārtikai, personīgajai higiēnai, rūpnieciskai ražošanai, atpūtai utt.
Ūdens klāj apmēram 70% no Zemes virsmas. Dabā to var atrast trīs agregātstāvokļos: gāzveida, cietā un šķidrā. Dažādās vidēs ūdens nepārtraukti mainās no viena stāvokļa uz otru, ko mēs saucam par ūdens ciklu vai hidroloģisko ciklu.
Ūdens var būt svaigs vai sāļš. Ūdens, ko izmantojam dzeršanai, vannai, zobu tīrīšanai un labības laistīšanai, ir saldūdens. Sālsūdens ir tāds, kas satur lielu daudzumu minerālsāļu un nav mums dzeršanai piemērots, piemēram, jūras ūdens.
Saldūdens un sālsūdens sadalījums nav vienāds. Apmēram 96% ūdens uz planētas atrodas okeānos un ir sāļš. Tikai 4% no visa ūdens uz Zemes ir svaigs.
Buriti vairāk zinātnes. Izdevējs: Modern.
1) No kāda ūdens daudzuma sastāv cilvēka ķermenis?
A:
2) Cik liela daļa planētas ir ūdens?
A:
3) Kādos agregātstāvokļos mēs varam atrast ūdeni dabā?
A:
4) Kā mēs saucam ūdens stāvokļu izmaiņas dabā?
A:
5) Sniedziet divus piemērus par ūdens lietošanu ikdienā:
A:
6) Nosauciet divus piemērus ūdens izmantošanai atpūtai:
A:
7) Sniedziet divus piemērus, kā mēs izmantojam ūdeni pārtikas iegūšanai:
A:
8) Kāds ir saldūdens un sālsūdens sadalījums uz planētas?
A:
Per piekļuvi
ziņot par šo sludinājumu