Education for all people
Aizvērt
Izvēlne

Navigācija

  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Latvian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Aizvērt

Portugāļu darbība: salikts priekšmets

Portugāļu aktivitāte, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas astotajā gadā, apm salikts priekšmets. Vai mēs studēsim šāda veida priekšmetu? Šim nolūkam atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem!

Šo portugāļu valodas aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.

Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:

  • Vārds: Portugāļu aktivitāte: salikts priekšmets – 8. gads – rediģējama veidne
  • PDF: Portugāļu valoda Aktivitāte: Saliktais priekšmets – 8. klase – Drukāt
  • Atsauksmes: Portugāļu valoda Aktivitāte: Saliktais priekšmets – 8. klase – Ar atbildēm

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

NOSAUKUMS:

Lasīt:

Dienas zinātkāre

Dzīvniekiem un augiem, kas apdzīvo tuksnešus, ir īpašas spējas uzturēt iekštelpu mitrumu. Skorpioniem un citiem kukaiņiem ir cietāks eksoskelets (karapass) nekā parasti. Tas darbojas kā tvertne, novēršot siltumu. Zīdītāji un mazie rāpuļi tiek turēti caurumā visu dienu. Viņi dodas ārā barot tikai naktī, kad ir aukstāks. Papildus tam, ka tas neapdegs saulē, vide urā ir mitrāka, jo dzīvniekiem ir apslāpēta elpošana.

Pieejams: .
Skatīts: 2021. gada 13. septembrī.

Jautājumi

Jautājums 1 - Skatīties:

"Dzīvniekiem un augiem, kas apdzīvo tuksnešus, ir īpašas spējas uzturēt iekšējo mitrumu."

Norādiet šajā teksta daļā ietverto tēmu:

( ) “Dzīvnieki un augi”.

( ) “tuksneši”.

( ) “īpašas spējas”.

2. jautājums – Iezīmējiet tālāk sastādīto tēmu:

"Skorpioniem un citiem kukaiņiem ir grūtāks eksoskelets (karapass) nekā parasti."

3. jautājums – Identificējiet iepriekšējā jautājumā iezīmētā saliktā subjekta kodolus:

4. jautājums – Lūgšanā “Zīdītāji un mazi rāpuļi ir izlobīti visu dienu.” tēma tiek klasificēta kā:

( ) paslēpts.

( ) vienkāršs.

( ) salikts.

5. jautājums - Tekstā saliktā subjekta kodolus vieno:

( ) raksts.

( ) savienojums.

( ) priekšvārds.

Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodu specialitāti un tālmācības speciālists.

Ezoicziņot par šo sludinājumu
8. gadsPortugāļu valodas darbība 8.kurss8. klases portugāļu aktivitātePortugāļu darbība ar atsauksmēmPortugāļu darbība ar atbildēmPortugāles darbība drukāšanaiPortugāļu darbība pdfsaliktā mācību priekšmeta darbība 8.klPortugāļu valodas vingrinājums 8. klaseportugāļu 8. klases vingrinājums8. klases salikto priekšmetu vingrinājums8. klases portugāļu stundaPortugāļu valodas jautājumi 8. klase8. klases portugāļu jautājumi8. klases saliktie mācību priekšmetu jautājumi8. klases portugāļu valodas uzdevums
Denyse Lage Fonseca, piekļuves autore
Denyse Lage Fonseca, piekļuves autore
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, piekļuves autore
Denyse Lage Fonseca, piekļuves autore
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, piekļuves autore
Denyse Lage Fonseca, piekļuves autore
on Jul 22, 2021
1 Gads5. GadsLiteratūrasPortugāļu ValodaPrāta Karte SēnesPrāta Karte OlbaltumvielasMatemātikaMāte IiMatērijaVideStrādnieku TirgusMitoloģija6 GadiVeidnesZiemassvētkiJaunumiZiņu IenaidnieksSkaitliskiVārdi Ar CParlendasKoplietošana AfrikāDomātājiStundu Plāni6. GadsPolitikaPortugāļuJaunākās Ziņas Iepriekšējās ZiņasPavasarisPirmais Pasaules KaršGalvenais
  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Prāta Karte Sēnes
  • Prāta Karte Olbaltumvielas
  • Matemātika
  • Māte Ii
  • Matērija
  • Vide
  • Strādnieku Tirgus
  • Mitoloģija
  • 6 Gadi
  • Veidnes
  • Ziemassvētki
  • Jaunumi
  • Ziņu Ienaidnieks
  • Skaitliski
Privacy
© Copyright Education for all people 2025