![Darbības krāso lapas](/f/7f1407a07e01d4dbba0eb242e401ff3a.jpg?width=100&height=100)
Portugāles aktivitāte, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas devītajā klasē, apm komats. Kā būtu, ja analizētu šo pieturzīmi tekstā Koraļļu rifa apmeklējums? Šim nolūkam atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem!
Šo portugāļu valodas aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Koraļļu rifi, kā norāda nosaukums, ir lielas kolonijas, ko veido jūras dzīvnieki, kas pazīstami kā koraļļi. Tomēr ne visi koraļļi spēj veidot rifus: tikai tie ar mikroskopiskām aļģēm, ko sauc par zooksantēlām, kurām ir būtiska nozīme to izdzīvošanā. Tomēr, kad veidojas koraļļu rifs, aļģēm un jūras dzīvniekiem nav nekas cits kā svinības. Galu galā viņi tur atrod mājokli un pajumti.
Žurnāls “Ciência Hoje das Crianças”. 197. izdevums.
Pieejams:. (Fragments).
Jautājums 1 - “Koraļļu rifi, kā norāda nosaukums, ir lielas kolonijas, ko veido jūras dzīvnieki, kas pazīstami kā koraļļi.”, komats norāda:
( ) izlaidums.
( ) pārsegums.
( ) uzskaitījums.
2. jautājums – Sadaļā “Tomēr ne visi koraļļi spēj veidot rifus […]” ar komatiem tika atdalīti:
( ) aditīvs savienojums.
( ) pārliecinošs savienojums.
( ) adversatīvs savienojums.
3. jautājums – Pārrakstiet citu teksta fragmentu, kurā komats pilda iepriekšējā jautājumā norādīto funkciju:
4. jautājums – Tālāk esošais fragments tika pārrakstīts bez komata. Uzliec:
"[…] tikai tās, kurām ir mikroskopiskas aļģes, ko sauc par zooksantellām, kurām ir būtiska nozīme to izdzīvošanā."
5. jautājums - Segmentā “Galu galā viņi tur atrod mājokli un pajumti.”, komats atdala:
( ) likme.
( ) vocative.
( ) adverbiāls pielikums.
Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodu specialitāti un tālmācības speciālists.