Aktivitāte teksta interpretācija, kas paredzēta pamatskolas trešā un ceturtā kursa skolēniem, ar jautājumiem, kas balstīti uz tekstu Karalis Simbads un viņa piekūns.
Varat lejupielādēt šo teksta izpratnes darbību rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbilžu darbību.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas vingrinājumu no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Drosmīgajam karalim Simbadam bija vanags, kuru viņš nēsāja visur līdzi.
Kādu dienu karalis devās medībās ar savu piekūnu. Pēc kāda laika dzenādamies pēc brieža, karalis Simbads nogura. Viņš nolēma kādu laiku atpūsties zem koka. Karalis piekūnam bļodā ielēja nedaudz ūdens un tad paņēma pudeli, lai padzertu ūdeni. Pēkšņi vanags uzbruka pudelei un nometa to. Karalis Simbads domāja, ka tas ir negadījums, un atkal pacēla pudeli, lai no tās dzertu. Atkal vanags uzbruka un nometa pudeli. Šoreiz karalis sadusmojies, iesitis vanagam ar zobenu un ievainojis, vanags nokritis zemē. Krītot piekūns norādīja uz mirušo čūsku, kas karājās koka zarā, karalis redzēja, ka čūskas inde krīt ūdenī un saindē to. Karalis Simbads saprata savu kļūdu un nožēloja, ka bija ievainojis savu piekūnu.
Nezināms autors
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A:
2) Cik rindkopu ir tekstā?
A:
3) Kādi ir stāsta galvenie varoņi?
A:
4) Kas ir Simbads?
A:
5) Ko Simbads izdarīja pēc brieža dzenāšanas?
A:
6) Kas notika, kad Simbads devās dzert ūdeni?
A:
7) Ko darīja ķēniņš, kad viņš bija dusmīgs uz vanagu?
A:
8) Kas motivēja vanaga attieksmi?
A:
9) Kā Simbads jutās, atklājot patiesību?
A:
10) Tagad ir jūsu kārta, izveidojiet šī stāsta turpinājumu (ar vismaz 5 rindiņām):
A:
Per Piekļuve
ziņot par šo sludinājumu
