Aktivitāte teksta interpretācija, kas paredzēta pamatskolas otrā un trešā kursa skolēniem, ar jautājumiem, kas balstīti uz tekstu Spēcīgs vai vājš.
Varat lejupielādēt šo teksta izpratnes darbību rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbilžu darbību.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas vingrinājumu no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Tur bija ozols, garš un spēcīgs, kas ļoti lepojās ar savu spēku. Pie koka bija pieaudzis neliels krūmiņš.
Ozols sacīja krūmam:
- Es esmu tik stiprs. Neviens mani nevar pārspēt.
Krūms atbildēja:
– Mans draugs, tev nevajadzētu būt tik lepnam. Pasaulē ir jābūt kādam, kas ir stiprāks par tevi.
Tomēr ozols domāja, ka krūms ir muļķīgs.
Kādu dienu sacēlās vētra. Krūms noliecās pēc iespējas tālāk, lai pasargātos no vētras, bet ozols sastinga, cenšoties cīnīties ar vētru. Drīz viņa sāka kļūt vāja un nokrita. Kad vētra beidzās, krūms vēl bija tur, un baudīja saules siltumu.
Nezināms autors
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A:
2) Kādi ir stāsta varoņi?
A:
3) Cik rindkopu ir tekstā?
A:
4) Kā klājas ozolam?
A:
5) Ko ozols teica krūmam?
A:
6) Kāda bija krūma atbilde?
A:
7) Kā krūms pasargājās vētrā?
A:
8) Kas notika ar ozolu vētrā?
A:
9) Izveidojiet stāsta ilustrāciju:
Per Piekļuve
