darbība teksta interpretācija, kas paredzēts skolēniem pamatskolas piektajā gadā, uz a jūras ceļotāji. Kāds ceļotājs tas būs, vai ne? Noskaidrosim? Tāpēc uzmanīgi izlasiet tekstu! Pēc tam atbildiet uz dažādiem ierosinātajiem interpretācijas jautājumiem!
Jūs varat lejupielādēt šo teksta izpratnes aktivitāti rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Vai esat daļa no komandas, kas bruņurupučus uzskata par lēniem un lēniem dzīvniekiem, kuri pārvietojas tikai nelielā attālumā? Tātad, jūs nepazīstat zaļo bruņurupuci. Kopš to parādīšanās uz planētas, apmēram pirms 150 miljoniem gadu, tādi jūras bruņurupuči kā šis parasti peld lielos attālumos starp kontinentiem. Vai Tu zini kapēc?
Vairošanās sezonas laikā jūras bruņurupuču mātītes gandrīz vienmēr atgriežas pludmalē, kur tās ir dzimušas. Lai kur viņi atrastos, katru gadu vai ik pēc diviem vai trim gadiem, viņi dodas uz turieni un izdara smiltīs caurumus, lai izdētu 35 līdz 190 olas. Pēc tam viņi atgriežas ūdenī un vairs nesazinās ar saviem mazuļiem.
THE chelonia mydas – kā zinātnieki dēvē zaļo bruņurupuču – ir viena no piecām jūras bruņurupuču sugām, kas pastāv Brazīlijā […]
[…] Cāļi piedzimst aptuveni 20 gramu svarā un drīz pēc izšķilšanās skrien uz jūru. Tomēr šis ir bīstams brīdis, jo uz sausas zemes ir plēsēji (piemēram, maria-farinha krabis vai grauçá); gaisā (kā kaijas un fregates); un ūdenī (reizēm haizivis). Tāpēc jaundzimušie jūras bruņurupuči pēc nokļūšanas ūdenī dodas uz drošākām vietām, piemēram, peldošās jūraszāļu dobes atklātā jūrā, kur atrod barību un pajumti.
Jaunībā zaļais bruņurupucis barojas ar maziem mīkstmiešiem, tārpiem, gliemežiem, medūzām un medūzām. Taču pieaugušā vecumā viņa maina ēdienkarti un kļūst par veģetārieti: ēd jūraszāles un jūras zāli.
Bet, ja jūs patiešām vēlaties zināt, kāpēc zaļajam bruņurupucim ir šāds nosaukums… […] Tas ir tauku dēļ, kas uzkrājas zem tā un piešķir šim bruņurupucim zaļganu nokrāsu.
Gadu desmitiem zaļais jūras bruņurupucis tika medīts pārtikas iegūšanai. […] Taču mūsdienās šo dzīvnieku medīt ir aizliegts.
Cerēsim, ka līdz ar šo lēmumu un ar veiktajiem pētījumiem šīs sugas situācija mainīsies un to atkal būs daudz. Galu galā, kuram gan nepatīk redzēt zaļo bruņurupuci, kuģojot vai jūrmalā, maigi peldot ūdenī? Mēs vēlamies palīdzēt to aizsargāt. Vai tas esi tu?
Karloss Frederiko Duarte Roča.
Žurnāls “Zinātne šodien bērniem”. 171. izdevums.
Pieejams:. (Ar griezumiem un pielāgojumiem).
Jautājums 1 - Kuru jūras bruņurupuču teksts attiecas uz fragmentu “[…] tādi jūras bruņurupuči kā šis parasti peld lielus attālumus starp kontinentiem.
2. jautājums – In “Vairošanās sezonā jūras bruņurupuču mātītes gandrīz jebkad atgriezties pludmalē, kur viņi ir dzimuši.”, pasvītrotais vārds norāda:
( ) cēlonis.
( ) laiks.
( ) intensitāte.
3. jautājums – Norādiet zaļā bruņurupuča plēsoņu vai plēsējus uz zemes:
( ) “kaijas un fregates”.
( ) “haizivis, reizēm”.
( ) “krabis maria-farinha jeb grauçá”.
4. jautājums – Saskaņā ar tekstu zaļais bruņurupucis pieaugušā vecumā kļūst par veģetārieti. Tāpēc šajā dzīves posmā viņa barojas ar:
( ) “aļģes un jūras zāle”.
( ) “medūzas un medūzas”.
( ) “mazie mīkstmieši, tārpi, gliemeži”.
5. jautājums – Segmentā “Jau desmitiem gadu tika medīts zaļais bruņurupucis kalpot par pārtiku.”, pasvītrotais fragments pauž:
( ) vieta, kur nomedīt zaļo bruņurupuci.
( ) veids, kā nomedīt zaļo bruņurupuci.
( ) zaļā bruņurupuča nomedīšanas mērķis.
6. jautājums - Fragmentā “Gribam palīdzēt aizsargāttur.”, izceltais vārds tika lietots ar mērķi:
( ) paņem atpakaļ zaļo bruņurupuci.
( ) iepazīstināt ar zaļo bruņurupuci.
( ) raksturo zaļo bruņurupuci.
7. jautājums - Teksta pēdējā rindkopā autors uzrunā lasītāju:
( ) kritizē viņu.
( ) brīdināt tevi.
( ) dariet viņam zināmu.
Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis Burtu un tālmācības speciālists.
