DARBĪBAS IDEJAS PAR NEPILNU PRETERĪTU

Portugāļu valoda ir būtiska visu studentu veidošanā. Tātad, mēs izvēlējāmies labākās pagātnes aktivitātes, kuras var izmantot klasē, kā arī mājasdarbus. Izbaudi!

Ilgas
Filisbino Matoso staigāja, ka tas ir tikai skumji. Es negribēju, lai kaut kas būtu saistīts ar dzīvi, un nepieņemu neviena komfortu. Ikviens, kurš iet cauri Sítio da Purunga Sonora, dzirdētu jaunieša žēlabas.

Tur! Kā es ciešu! Bez manas mīļās Florisbeltas es nevaru dzīvot. Ko gan šī skaista vieta ar ezeru ir, ja es peldu asarās?

Visi, kas dzīvoja Purunga Sonorā un tās apkārtnē, zināja par Florisbelta vēsturi. Tā bija Filisbino Matoso lielā mīlestība. Raudāšana bija sākusies saullēktā, kad šī Florisbelta, nevienam neko neteicot, nolēma iet uz pilsētu.

SALLOUTI, Elza Sezari. "Biļete, ko vējš paņēma". Sanpaulu: Salesiana Dom Bosco, 1991. gads.

Jautājumi
1. jautājums. Izlasītā teksta mērķis ir:

a) sniegt ziņas.

b) publisko vietu.

c) izstāstīt stāstu.

d) iemācīt kaut ko.

2. jautājums. Izceltais darbības vārds pagātnes laikā bija nepilnīgs:

a) "Filisbino Matoso staigāja, tas bija tikai skumji."

b) “Kurš gāja garām Sítio da Purunga Sonora […]”

c) "Ko gan šī skaista vieta ar ezeru ir, ja es peldu asarās?"

d) "[...], nevienu nebrīdinot, es nolēmu doties uz pilsētu."

3. jautājums - norādiet pagātnes vārda vārdus, kas veido teksta otro teikumu:

A:

4. jautājums - iezīmējiet pašreizējos pagātnes laika darbības vārdus šādos teikumos:

a) “Visi, kas dzīvoja Purunga Sonora un tās apkārtnē […]”

b) “[…] viņi zināja par Florisbelta vēsturi.”

c) "Tā bija Filisbino Matoso lielā mīlestība."

5. jautājums - nepilnīga pagātnes forma izsaka faktus:

a) nepārtrauktībā pagātnē.

b) iespējams, ka notiks.

c) atrodas tālā pagātnē.

d) pilnībā pabeigta.