Teksta tulkošanas darbība, kas skolēniem tiek piedāvāta pamatskolas trešajā vai ceturtajā gadā, balstoties uz tekstu “Zirgs un ēzelis”.
Šīs portugāļu valodas darbības var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo lomu spēlēšanas darbību vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Zirgs un ēzelis kopā devās uz pilsētu. Laimīgais dzīves zirgs, atslābums ar tikai četru arrobu slodzi un - nabadziņš! - vaidēt zem astoņu svara. Kādā brīdī. ēzelis apstājās un teica:
- Es vairs nevaru! Šī slodze pārsniedz manu spēku, un līdzeklis ir tāds, ka mēs sadalām svaru kopā, katrs pa sešām arrobām.
Zirgs sasmējās un no smiekliem ņurdēja.
- Naivi! Tātad jūs vēlaties, lai es nesu sešas arrobas, kad es varu viegli turpināt ar četrām? Vai es izskatos kā dumja?
Ēzelis vaidēja:
- egoists! Atcerieties, ka, ja es nomiršu, jums būs jāpārnēsā četru arobu plus manējo krava.
Zirgs pajokoja un viss. Tomēr tieši priekšā, ēzeļu tropi, nonāk zemē un pārsprāgst.
Pienācēji ieradās, nolādēdami veiksmi, un bez kavēšanās viņš noorganizēja astoņas ēzelīša arrobas pāri četriem savtīgajiem zirgiem. Un, kad zirgs atsakās, viņi viņam no augšas dod pātagu, bez žēluma un žēluma.
- Labi padarīts! - iesaucās papagailis.
Kurš viņam lika būt tukšākam par nabadzīgo cilvēku un nesaprast, ka patiesais egoisms bija viņu atbrīvot no liekās slodzes? Veikt?
Tagad salocīts dzeltenums ...
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A:
2) Cik rindkopu ir tekstā?
A:
3) Kādi ir stāsta galvenie varoņi?
A:
4) Vai jūs gatavojāties?
A:
5) Kāda bija galvenā varoņu problēma?
A:
6) Ko ēzelis ieteica, lai atrisinātu situāciju?
A:
7) Kas notika pēc ēzeļa ieteikuma?
A:
8) kas galu galā notika?
A:
9) Kā jūs domājat, ko vīrieši varēja darīt, lai izvairītos no šīs neskaidrības?
A:
10) Izveidojiet stāsta ilustrāciju:
PIEEJAI
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu