darbība teksta interpretācija, kas paredzēta pamatskolas otrā un trešā kursa skolēniem, ar jautājumiem, kas balstīti uz tekstu Princese un pūķis.
Šo teksta izpratnes aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Reiz dzīvoja skaista princese, kuru ļaunais karalis bija ieslodzījis tornī. Ikreiz, kad karalis devās ceļojumā, viņš sūtīja pūķi sargāt torni.
Izrādās, ka šis pūķis izskatījās nikns un elpoja uguni; neviens neuzdrošinājās ienākt tornī, kamēr viņš stāvēja sardzē.
Princese kļuva vientuļa sava torņa galā un sāka runāt ar pūķi.
"Dārgais pūķi," viņa teica, "kāpēc zvaigznes spīd tik spilgti naktīs?
Un pūķis skatījās uz zvaigznēm un brīnījās par nakts skaistumu.
Lēnām ar savu maigo kompāniju pūķis zaudēja visu savu mežonību un sāka kļūt par viņas labāko draugu.
Kādā jaukā dienā karaļvalstī ieradās galants princis zirga mugurā un bija gatavs glābt princesi, taču kāda nelaime! Viņš nevarēja iekļūt tornī, jo vārtiem bija milzīgas dzelzs slēdzenes!
Ar uguns elpu maigais pūķis izkausēja šīs slēdzenes un palīdzēja princesei ar savu bruņinieku aizbēgt no torņa.
Pateicībā princis uzaicināja pūķi dzīvot savā pilī, pūķim būtu uzdots uzturēt kamīnus!
Nezināms autors
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A:
2) Cik rindkopu ir tekstā?
A:
3) Kas ir stāsta galvenie varoņi?
A:
4) Ko karalis darīja ar princesi?
A:
5) Ko karalis darīja, kad viņš ceļoja?
A:
6) Kā pūķim gāja sākotnēji?
A:
7) Kādas bija attiecības starp princesi un pūķi?
A:
8) Kad princis ieradās, kas notika?
A:
9) Kāds bija prinča priekšlikums pūķim?
A:
10) Ilustrējiet stāstu.
Per piekļuvi