darbība teksta interpretācija, kas paredzēta pamatskolas otrā un trešā kursa skolēniem, ar jautājumiem, kas balstīti uz tekstu Dor de dente.
Jūs varat lejupielādēt šo teksta izpratnes aktivitāti rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
ĀPŠAM JANJO DIENAS SĀP ZABI, BET VIŅŠ ĻOTI BAIDĀS NO dusmām PIE ZOBĀRSTA. LĪDZ VIENĀ PĒCPUSDIENĀ PIE VIŅA BRĀNĪCA TATI DEDA CIEMOS. VIŅŠ BIJA ĻOTI PĀRSTEIGTS, REDZOT, KA VIŅA uz zobiem VALKA BAIŠOJOŠAS breketes.
– VAI BIJI PIE ZOBĀRSTA? – DŽANŽO BAILIS JAUTĀJA.
– JĀ, UN TAS BIJA LIELI! TAS MAN PALĪDZĒS IEGŪT SKAISTĀKO SMAIDU! TEV ARĪ BŪTU JĀIET! VIŅŠ VAR IZBEIGT TAVU SĀPES.
DŽANŽO DOMĀJA PAR TATIJU VIŅAM TEICĪT. VAI ZOBĀRSTS VARĒTU PALĪDZĒT JANJÃO?
PĒC DAUDZĀS DOMĀŠANAS DŽANJO IZLĒMUSI DOTIES PIE ZOBĀRSTA UN SAzvanīja TATI, LAI PAVEDOT. PIRMS ZOBĀRS MIGELS VIŅU Zvanīja, VIŅŠ BIJA AUKSTI SVIEDRI. KAD VIŅŠ IEEJA ISTABĀ, DŽANJO REDZĒJA MILZĪGU KRĒSLU UN VAIRĀKAS INTERESANTAS LIETAS. TAS VISS BIJA ATŠĶIRĪGI NO TO, KAS VIŅŠ BIJA IZDOMĀJOTS.
DOKTORS MIGELS RUNĀJĀS AR JANJO UN PĒC VĒRĒJA ĀPŠA ZOBUS. VIŅŠ ĀRSTĒJA TO, KURŠ CIET, UN ĪS LAIKĀ JANJÃO BEIDZAS JUST SĀPES.
– ZINI, TATI, – ĀPŠIS TEICA – MAN SEN BIJA NĀK PIE ZOBĀRSTA!
180 STĀSTI IZKLAIDAI.
IZDEVĒJS: CIRANDA CULTURAL.
1) KĀDS IR TEKSTA NOSAUKUMS?
A:
2) CIK rindkopu IR TEKSTĀ?
A:
3) KĀDI VARĒŅI IR STĀSTA?
A:
4) KAS BIJA JANJÃO PROBLĒMA?
A:
5) KĀ TATIJA PĀRLIECINĀJA JANJO DOT PIE ZOBĀRSTA?
A:
6) KO JŪS JŪT ATTIECĪBĀ UZ ZOBĀRSTIEM? PASKAIDROJIET SAVU ATBILDI.
A:
Per piekļuvi
