darbība teksta interpretācija, kas paredzēta pamatskolas otrā un trešā kursa skolēniem, ar jautājumiem, kas balstīti uz tekstu Yuno's Invention.
Šo teksta izpratnes aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
JUNO BIJA ĻOTI INTELIGENTS SUNS, KAS VIENMĒR IZGUDROJA DAŽĀDAS MAŠĪNAS. REIZ VIŅŠ RADĪJA BAROŠANAS MAŠĪNU.
- ĻAUJIET MAN MĒĢINĀT! - IEsaucās LAU, JUNO MAZAIS BRĀLIS, SPIEŽOT MAŠĪNAS POGAS. PĒKŠĶI VIŅA SĀKA IZLAIDOT PĀRTIKAS LIELU DAUDZUMU. JUNO Mēģināja TO IZSLĒGT, BET TAS BIJA VELTI. KAD VIŅI BEIDZOT APSTĀVĒJA MAŠĪNU, GRĪDA BIJA PIEPILDĪTA AR Ēdienu.
KO VIŅI DARĪJA? ZVANIET IELAS SUŅIEM UN DALIES AR VISU! TAS BIJA SUŅA PRIEKS!
180 STĀSTI IZKLAIDAI.
IZDEVĒJS: CIRANDA CULTURAL.
1) KĀDS IR TEKSTA NOSAUKUMS?
A:
2) CIK rindkopu IR TEKSTĀ?
A:
3) MEKLĒJIET VĀRDNĪCĀ TEKSTA VĀRDUS, KAS IR TREKNrakstā:
4) KĀDI IR STĀSTA VAROJI?
A:
5) KO JUNO VĒLĒTU DARĪT?
A:
6) KO DARĪJA LAU?
A:
7) KĀDS BIJA PROBLĒMAS RISINĀJUMS?
A:
Per piekļuvi
