Teksta interpretācija: Zeķu lelles

Teksta interpretācijas darbība, kas paredzēta skolēniem pamatskolas trešajā kursā, ar jautājumiem par tekstu: Zeķu lelles.

Šo lasīšanas izpratnes darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.

Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu vietnē:

• Vārds: Teksta interpretācija: Zeķu lelles - 3. gads - Rediģējama veidne
• PDF: Teksta interpretācija: Zeķu lelles - 3. gads - Drukāšanai
• Veidne: Teksta interpretācija: Zeķu lelles - 3. kurss - Ar atbildēm
• Attēls: 1. lappuse – 2. lpp

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

VĀRDS:

zeķu lelles

Mazie draugi atrodas nīlzirga Horacio mājā. Viņi gatavo zeķu lelles ar mammas nīlzirgu. Viņa katram bērnam iedod vecu zeķīti, auduma gabalu un kartona gabalu acīm un mutei.
Tagad viņi var dabūt roku jaunajās lellēs un likt viņiem runāt.
- Quic-quic-quic! Moooo! Oooooo! Kokorokoko! Wow-wow! - izgatavo lelles.
- Sveiki! Es esmu pērtiķis Ivo! - joko ar nīlzirgu Horacio, liekot runāt savai pērtiķu lellei.
- Hei! Oooooo! - Brays mēms Žiro žirafes lelle.

- Man ir ideja! Oooooo! Uztaisīsim nelielu drāmu!
- Es būšu varonis, kas pūķis! - iesaucas Horacio.
- Nē, es to darīšu! - kliedz Džiro.
- Es neiešu - iebilst Horacio - jo es esmu stiprākais!
"Un es esmu visaugstākais," atbild Džiro.
Dinozaurs Dino iejaucas:
- Kāpēc jūs abi nepaliekat par varoņiem? Jūs abi varat būt neuzvarami.
- Jā! - strīdīgie varoņi uzmundrinās.
- Un es būšu tavs labākais draugs, kurš visos piedzīvojumos paliek kopā ar abiem neuzvaramajiem! - Dino iesaka lepoties.
Viņi sajūsminās un tūlīt sāk mazo drāmu.

Jautājumi

1) Kāds ir teksta nosaukums?
A.

2) Kur tiekas mazie draugi un ko viņi dara?
A.

3) Ko mamma Nīlzirgs dod katram bērnam?
A.

4) Kādu lelli izgatavo Hippo Horacio?
A.

5) Ko spēlē draugi, kad katram ir savas lelles?
A.

6) Kādas ir rakstzīmes tekstā?
A.

Per Helija Higa.

Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.

ziņot par šo sludinājumu