Teksta interpretācijas darbība, kas paredzēta skolēniem pamatskolas trešajā kursā, ar jautājumiem izstrādātajiem jautājumiem: Skriešana pa kāpnēm.
Šī lasīšanas izpratnes darbība ir pieejama lejupielādei rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
- Paskaties, cik foršs taimeris! - rotaļu laukuma draugiem saka žirafe Žiro.
- Ko jūs ar to darāt? - jautā nīlzirgs Horācijs.
"Jūs varat redzēt, cik ilgi kaut kas notiek," Džiro paskaidro.
Viņš noklikšķina uz pulksteņa, un skaitļi sāk atzīmēt. Kad viņš atkal noklikšķina, viņi apstājas.
"Pagāja piecas sekundes," viņš saka, pārbaudot. - Šīs ir minūtes, un šeit ir sekundes. Sekundes ir īsākas, un minūtes aizņem vairāk laika, ”viņš skaidro. - Nāc šurp.
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A.
2) Kur tiekas mazie draugi?
A.
3) Ko Giro ņem, lai parādītu saviem draugiem?
A.
4) Kad Horasio jautā, kas tiek darīts ar hronometru, ko Džiro viņam saka?
A.
5) Ko Giro iesaka draugiem?
A.
6) Kurš no mazajiem draugiem ir pirmais, kurš iet augšup un lejup pa pakāpieniem?
A.
7) Kurš bija ātrākais mazais draugs, kas gāja augšā un lejā pa kāpnēm?
A.
Per Helija Higa.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu