darbība teksta interpretācija, kas paredzēta pamatskolas otrā un trešā kursa skolēniem, ar jautājumiem, kas balstīti uz tekstu Léo, o leopard.
Šo teksta izpratnes aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Leo bija ļoti ātrs leopards un labs skrējējs. Visi viņa vienaudži apbrīnoja viņu par veiklību un neatlaidību, un viņiem ļoti patika skatīties, kā kaķis uzvar katrā konkursā.
Reiz, sacenšoties par savu leopardu grupu, tīģeriene Titi viņam izaicināja braukt ar velosipēdu. Titija zināja, ka Leo nekad nav noraidījis izaicinājumu.
Viņš nekad nebija braucis ar velosipēdu, taču bija ļoti lepns un pat nedomāja lūgt palīdzību. Viņš uzkāpa uz velosipēda un drīz nokrita, jo nemācēja mīt pedāļus.
Visi sāka smieties par Leo, bet viņš nepadevās, kaut arī daudzas reizes krita. Redzot Leo grūtības, Titi nolēma viņam palīdzēt, jo nevēlējās atstāt leopardu vienu.
Leo saprata, ka viņš nezina visu un ka viņam ir vajadzīgs citu dzīvnieku atbalsts, lai viņam palīdzētu. Tāpēc viņš kļuva pazemīgāks.
180 stāsti priekam.
Izdevējs: Ciranda Cultural.
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A:
2) Cik rindkopu ir tekstā?
A:
3) Kas ir stāsta galvenie varoņi?
A:
4) Kāpēc Leo tika apbrīnots?
A:
5) Kādu izaicinājumu Títi izvirzīja Leo?
A:
6) Kas notika ar Leo pēc izaicinājuma?
A:
7) Ilustrējiet stāstu:
Per piekļuvi
