darbība teksta interpretācija, adresēts pamatskolas otrā un trešā kursa skolēniem, ar jautājumiem, kas balstīti uz tekstu Organizācija.
Jūs varat lejupielādēt šo teksta izpratnes aktivitāti rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Suzi skudras māja bija ārkārtīgi tīra un sakopta. Skudra pavadīja dienu, tīrot grīdas, noslaukot logus un pulējot traukus, lai viss spīdētu.
“Tu visu dienu pavadi, tīrot māju, un tev pat nav jautri, Suzi,” sacīja krikets Lulū.
– Tautas namam vienmēr jābūt tīram un sakārtotam. Man nepatīk nekas nevietā,” atbildēja skudra.
Kad pienāca brīvdienas, Suzi jaunākie brāļi devās uz dažām dienām palikt viņas mājā.
Kad Sūzijas brāļi ieradās, viņa gandrīz zaudēja prātu, jo viņi gribēja spēlēties un beidza pārvietot dažas lietas.
Sākumā skudra bija dusmīga, taču ar laiku radās pārliecība, ka ir bezjēdzīgi vēlēties, lai viss būtu ideāli.
Dienām ritot, skudra beidzās izklaidēties jaunāko brāļu kompānijā un ieraudzīja, ka kriksītis ir pareizi... Viņa jau bija aizmirsusi, cik labi ir reiz izklaidēties. Sūzijai pat pietrūka brāļu pēc viņu aiziešanas.
180 stāsti priekam.
Izdevējs: Ciranda Cultural.
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A:
2) Cik rindkopu ir tekstā?
A:
3) Kas ir stāsta varoņi?
A:
4) Ko Suzi visu laiku darīja?
A:
5) Ko Lulū teica Suzi?
A:
6) Kā bija mājā, kad ieradās tavi brāļi no Suzi?
A:
7) Kā Sūzija jutās, ieraugot nekārtīgo māju?
A:
8) Ko mazā skudriņa pamanīja ar brāļu ciemošanos?
A:
9) Ilustrējiet stāstu:
Per piekļuvi
