darbība teksta interpretācija, kas paredzēts skolēniem pamatskolas piektajā gadā, par pīlēnu. Tas ir tikai četras collas garš, bet ļoti graciozs.. Iepazīsim šo putnu tuvāk? Tāpēc uzmanīgi izlasiet tekstu! Pēc tam atbildiet uz dažādiem ierosinātajiem interpretācijas jautājumiem!
Šo teksta izpratnes aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Dzīvnieks savu nosaukumu ieguvis saplacinātās knābja formas dēļ.
Ar savu brūnganu pūciņu un nagiem, kas piestiprināti koka zaram, pat mazam, pīlēns (Platyrinchus mystaceus) izceļas starp lapotnēm. Tas ir tikai desmit centimetrus garš, bet ļoti graciozs.
Tieši plakanais un platais knābis dod dzīvniekam pīlēna vārdu. Arī citas putna īpatnības dod tam iesaukas. Viens no tiem ir baltkakla pīlēns. Šajā nosaukumā ir ņemta vērā kakla reģiona bālgana krāsa.
Pīlēnam patīk blīva veģetācija un sapinušies lapotnes reģioni. Neskatoties uz to, ka to ir grūti atrast, tā mazā izmēra un meža varenības dēļ to ir iespējams redzēt uz vīnogulājiem.
Šis putns parasti ilgu laiku paliek nekustīgs un vientuļš, vienlaikus vērojot savu apkārtni. Ātrais lidojums notiek tikai meklējot kukaiņus, ko pabarot, un pīlēns vienmēr atgriežas pie asara.
Ligzda ir veidota kā maza kauss, un, atrodoties apmēram vienu metru no zemes, tajā atrodas putna dzeltenīgās olas. Pīlēns sastopams no Roraimas līdz Rio Grande do Sul, un tas ir sastopams arī Latīņamerikas valstīs, piemēram, Venecuēlā, Kolumbijā, Ekvadorā un Argentīnā.
"Tautas zeme". Pieejams: .
Jautājums 1 - Nosakiet teksta mērķi:
( ) iepazīstināt ar putnu.
( ) ziņo faktu par putnu.
( ) pastāstiet stāstu par putnu.
2. jautājums – Lasīt atpakaļ:
"Tas ir tikai četras collas garš, bet ļoti graciozs."
Šajā fragmentā teksts attiecas uz:
3. jautājums – Sadaļā “Citi”. specifikas putnam piešķiriet arī iesaukas.”, pasvītroto vārdu varētu aizstāt ar:
( ) “attieksme”.
( ) “pārvērtības”.
( ) “īpašības”.
4. jautājums – Skatīties:
“Pīlēns ir blīvas veģetācijas cienītājs. un vairāk sapinušies lapotnes reģioni.”
Izceltais uzvalks:
( ) paskaidro iepriekš minēto.
( ) ir pretējs iepriekšējam.
( ) tiek pievienots iepriekšējam.
5. jautājums – Saskaņā ar tekstu, ir grūti atrast pīlēnu. Lūdzu, norādiet iemeslus:
6. jautājums - Tālāk pasvītrojiet izteiksmi, kas apzīmē pīlēnu:
"Šis putns parasti ilgu laiku paliek nekustīgs un vientuļš […]"
7. jautājums - Sadaļā “Ātrs lidojums notiek tikai, meklējot kukaiņus, ar kuriem pabarot […]”, termins “uz” tika izmantots, lai norādītu:
( ) virziens.
( ) liktenis.
( ) mērķis.
8. jautājums - Daļā “[…] un pīlēns jebkad atgriežas laktā.”, pasvītrotais vārds izsaka:
( ) vieta.
( ) režīmā.
( ) laiks.
9. jautājums - Fragments “Ligzda ir veidota kā maza kauss […]” ir šāds:
( ) stāstījums.
( ) apraksts.
( ) strīds.
Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis Burtu un tālmācības speciālists.
