darbība teksta interpretācija, kas paredzēta pamatskolas trešā un ceturtā kursa skolēniem, ar jautājumiem, kas balstīti uz tekstu O grande spectacle.
Jūs varat lejupielādēt šo teksta izpratnes aktivitāti rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Silvija, Jūlija, Vera un Renato devās spēlēt teātri. Silvija uzrakstīja lugu, sadalīja lomas un devās pie režisora. Vera bija galvenā varone un nodrošināja kostīmus. Renato bija atbildīgs par scenārija organizēšanu.
- Es nebūšu galvenais varonis? - sūdzējās Džūlija.
Vera jokojot teica:
– Tu būsi mans galvenais draugs.
– Lugai vajag mūziku. Tu vari būt atbildīgs – Renato teica.
"Mēs varētu prezentēt izrādi savām ģimenēm," ieteica Silvija.
Draugi grasījās iestudēt lugu pie ezera, taču Vera zaudēja balsi. Kā prezentācija notiktu bez tās galvenā varoņa?
- Jūlija, tu zini visas līnijas un vari atveidot feju karalieni Veras vietā, - teica Silvija.
– Bet es neesmu tik laba kā Vera.
Vera uz lapiņas uzrakstīja: “Tu esi lielisks”.
Džūlija dziļi ievilka elpu un iepazīstināja ar sevi. Banda tika aplaudēta, un izrāde bija veiksmīga. Džūlija apskāva Veru, sakot:
– Tu esi mans galvenais draugs!
180 stāsti priekam.
Izdevējs: Ciranda Cultural.
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A:
2) Cik rindkopu ir tekstā?
A:
3) Kas ir stāsta varoņi?
A:
4) Ko draugi nolēma darīt?
A:
5) Kāda bija Silvijas loma lugā?
A:
6) Ko Vera darīja lugā?
A:
7) Kādu lomu spēlēja Renato?
A:
8) Kāda bija Veras problēma?
A:
9) Kas ieņēma Veras vietu?
A:
10) Ilustrējiet stāstu:
Per piekļuvi
