Portugāles aktivitātes, kas paredzētas skolēniem pamatskolas devītajā gadā, sastāv no dažādiem jautājumiem, kuru mērķis ir pētīt vietniekvārdi. Studentiem tiek lūgts noteikt dažādus vietniekvārdu veidus, kas izmantoti teksta veidošanā Aukslējas, raksta Fernando Sabino.
Šo portugāļu valodas darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Nebiju pārsteigts, kad viņa man atklāja, ka ir daļa no vokālā ansambļa. Galu galā viņa jau studēja dziedāšanu un, pārsniedzot astoņpadsmit gadu vecumu, varēja izvēlēties dzīves ceļu, izpildīt savu aicinājumu. Nav šaubu, ka viņai ir aicinājums: viņas balss ir skaista un intonēta.
Mūsdienās mūziķis ir profesionāls, tāpat kā jebkurš cits, ar iespējām turpināt karjeru plaukstošs, ņemot vērā darba tirgu, kas tiek piedāvāts uz skatuves, ierakstu kompānijās, televīzijā, tas tā nav tas pats?
Izklīdis no šīm pārdomām, es viņam jautāju, kā ansambli sauc, ja tam jau ir nosaukums.
- Disbundeto.
- Patīk? - satrūkusies, es domāju, ka neesmu dzirdējusi labi.
- Iestatiet Desbundeto - viņa atkārtoja: - vai jūs nedomājat, ka tas ir forši?
SABINO, Fernando. "Galvas vai astes?". Sanpaulu: Atika, 2000. (Fragments).
Jautājums 1 - Iepriekš tekstam ir mērķi:
a) žurnālistika
b) literāra
c) reklāmdevēji
d) zinātniski
2. jautājums - Termins "tas" darbojas kā relatīvais vietniekvārds:
a) "Es nebiju pārsteigts, kad viņa man atklāja, ka ir daļa no vokālā ansambļa."
b) "Nav šaubu, ka jums ir aicinājums […]"
c) “[…], ņemot vērā darba tirgu, kas tiek piedāvāts uz skatuves […]”
d) “[…], ja tam jau bija nosaukums.”
3. jautājums - Atzīmējiet teikumu, kurā "kā" spēlē jautājuma vietniekvārda lomu:
() “[…] Mūsdienās viņš ir profesionāls kā jebkurš cits […]”
() “[…] Es viņam jautāju, kā grupu sauca […]”
4. jautājums - "Galu galā viņa jau bija studējusi dziedāšanu un, būdama vecāka par astoņpadsmit, varēja izvēlēties savu dzīves ceļu […]". Pārbaudiet paslēpto vietniekvārdu šajā teksta fragmentā:
a) es
jauki
c) viņš
d) jūs
5. jautājums - Iepriekš apzīmēto vietniekvārdu sauc:
a) īpašnieks
b) paziņojums
c) radinieks
d) personāls
6. jautājums - Visās alternatīvās pasvītrotais vietniekvārds attiecas uz personu, par kuru stāstītājs mums stāsta, izņemot:
The) "[…] jūsu balss ir skaista un intonēta. "
b) “[…] es jautājujūs kā sauca kopu […] "
c) “- Desbundeto komplekts - atkārtots Vai tas ir tur […]”
d) “[…] - jūs vai tu nedomā, ka tas ir forši? ”
7. jautājums - "[…] Es domāju, ka nedzirdēju labi.". Norādiet šajā teikumā izlaisto vietniekvārdu, kas pilda subjekta funkciju:
A:
8. jautājums - Saraksts, numerācija, kā norādīts:
() “[…] Veic jūsu aicinājums. "
() “Mūsdienās mūziķis ir tāds profesionālis kā cits jebkurš […] "
() “[…] Ierakstu kompānijās, televīzijā tā nav to tas pats? "
() “Izklaidējies ar šie pārdomas […] "
( ) "[…] ES jautājujūs kā sauca kopu […] "
( ) “– Patīk? - pārsteigts, es domāju, ka nedzirdu labi. ”
Autore Denyse Lage Fonseca - absolvējusi valodas un speciāliste tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu
