darbība teksta interpretācija, kas paredzēts skolēniem pamatskolas piektajā gadā, gada Džila un Džoja – bērnu nama noslēpums. Uzzināsim šīs filmas stāstu? Tāpēc uzmanīgi izlasiet tekstu! Pēc tam atbildiet uz dažādiem ierosinātajiem interpretācijas jautājumiem!
Šo teksta izpratnes aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Džila (Aava Merikanto) un Džoja (Lilja Lehto) ir divas parastas mazas meitenes, iespējams, nedaudz jautrākas. nekā citi, jo viņi dzīvo īpašā vietā, Rožu alejā, mājā, kas īpaši radīta viņi. Meitenes bieži spēlē laukā netālu no savas dzīvesvietas.
Kādu dienu pie meiteņu mājas tiek atvērts bērnu nams. Zēns vārdā Peki pazūd. Viņš bēg no turienes un meklē patvērumu Džila un Džoja dārzā. Kad viņi viņu atklāj, zēns saka, ka dzīve bērnunamā nemaz nav laba. Situācija rodas stingrā iestādes direktora dēļ.
Lai palīdzētu Pekijam un pārējiem tur mītošajiem bērniem, Džila un Džoja pulcē savus draugus no Rožu alejas un kopā izveido komandu, lai glābtu bērnu namu. Banda ir gatava darīt visu, lai padarītu to labāku dzīvesvietu.
Ilgums: 75 min.
Gads: 2017
Valsts: Somija
Žanrs: bērnu, drāma, piedzīvojumu, ģimenes
Režisore: Saara Cantell
Orientējošais vērtējums: bezmaksas
Pieejams:. (Ar griezumu).
Jautājums 1 - "Jill & Joy - The Secret of the Orphanage" ir nosaukums:
( ) grāmata.
( ) filma.
( ) TV pārraide.
2. jautājums – Saskaņā ar tekstu meitenes Džila un Džoja ir “varbūt nedaudz jautrākas par pārējām”. Nosakiet iemeslu:
3. jautājums – Grāmatā “Meitenes parasti spēlē laukā netālu no savas dzīvesvietas.” teksts atklāj:
( ) gadījuma fakts meiteņu dzīvē.
( ) bieži sastopams fakts meiteņu dzīvē.
( ) garāmejošs fakts meiteņu dzīvē.
4. jautājums – Fragments "Viņš aizbēg un meklē patvērumu Džilas un Džojas dārzā." Tas ir:
( ) stāsta sākums.
( ) stāsta kulminācija.
( ) stāsta beigas.
5. jautājums – Lasīt atpakaļ:
"Kad viņi viņu atklāj, zēns saka, ka dzīve bērnunamā nemaz nav laba."
Šis segments ir:
( ) stāstījums.
( ) apraksts.
( ) strīds.
6. jautājums - fragmentā "Priekš palīdzēt Pekijam un citiem bērniem, kas dzīvo šajā vietā […]”, izceltais termins ievada:
( ) nosacījums.
( ) mērķis.
( ) sekas.
7. jautājums - Daļā “[…] Džila un Džoja pulcē savus draugus no Rožu alejas un kopā viņi veido komandu bērnu nama glābšanai.”, pasvītrotais vārds norāda uz darbībām, kuras:
( ) ir pievienoti.
( ) aizstājējs.
( ) ir kontrastēti.
8. jautājums - Teikumā “Banda ir gatava darīt visu, lai pārveidotosto labākā vietā, kur dzīvot.”, pasvītrots vārds:
( ) atsāk bērnunamā.
( ) iepazīstina ar bērnu namu.
( ) raksturo bērnu namu.
Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis Burtu un tālmācības speciālists.
